《高中生物 第一章第一节学案3 新人教版选修.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第一章第一节学案3 新人教版选修.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、选修本第4课时 人的体温及调节知识精华数值：口腔（37。2）腋窝（36。8）、直肠（37。5）意义：正常体温是新陈代谢所必须，体温过高或过低都会影响酶的活性。 相对平衡 机制：产热过程散热过程调节中枢：主要分布在下丘脑。 皮肤血管收缩 立毛肌收缩寒冷环境：寒冷冷觉感受器体温调节中枢相关神经兴奋 骨骼肌战栗 （皮肤） （下丘脑） 肾上腺素分泌增加 皮肤血管舒张炎热环境：炎热温觉感受器体温调节中枢相关神经兴奋 （皮肤） （下丘脑） 汗腺分泌增多体温调节能力有限：如在寒冷环境过久，产生的热量不足于补充散失的热量，引起体温降低；如在高温环境过久，产生的热量散不出去，导致体温升高。题例领悟例1：人的体温
2、的相对恒定，意味着：A、机体的产热量与散热量保持相等。B、机体的产热量大于散热量。C、机体的产热量少于散热量。D、机体的产热量与散热量保持动态平衡。解析：体温的稳定机制在于产热过程与散热过程保持相对平衡，即产热量与散热量保持动态平衡，而非相等。 答案：D例2：人体在一定限度内的发热对人体的影响是： A、有利的 B、有害的 C、无影响 D、既有有利的一面又有不利的一面解析：体温过高或过低，都会影响酶的活性。但在一定限度内的发热对人体是有益的。 答案： A自我评价一、选择题：1、关于体温的叙述，错误的是： （ ）A、人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的热量。B、体温的相对恒定，是维持内环境稳定、
3、保证代谢正常进行的必要条件。C、人的体温就是通过直肠所测得的温度。D、体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果。2、人体体温的热量主要是由 产生的。（ ）A、骨骼肌与肝脏 B、心脏与脑 C、胃和肠 D、肺和肾3、下列调节过程没有下丘脑参与的是：（ ）A、水和无机盐的调节 B、体温的调节C、血糖平衡的调节 D、二氧化碳4、寒冷环境中，骨骼肌不由自主地战栗，是通过哪种神经传导的什么反应：（ ）A、交感神经 散热 B、交感神经 产热C、副交感神经 散热 D、副交感神经 产热5、下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是（ ）A、乙是变温动物 B、乙是恒温动物 C、甲是变温
4、动物 D、不确定6、人的体温在正常情况下会产生一些变动，下列说法正确的是：（ ）A、新生儿和儿童的体温略低于成年人，B、女性的体温略低于男子。 (第5题)C、体温的昼夜差别不超过1度。D、人是变温动物。二、简答题： 7、根据下图回答问题：1）该图是皮肤对 环境反应的示意图，判断的依据 。2）写出在此条件下，皮肤血管产生变化的反射弧 。3）参加该过程调节的激素有 和 ，其生理作用为 。4）综上所述，人体体温之所以恒定是 调节的结果。自我评价答案一、 选择题1、 C；2、A；3、D；4、B；5、A；6、C。二、 简答题1、寒冷 立毛肌收缩、汗液分泌减少、毛细血管收缩2、冷觉感受器传人神经下丘脑交感神经（传出神经） 肾上腺、立毛肌收缩、皮肤血管收缩3、肾上腺素 甲状腺激素 代谢活动增强，产热量增加4、神经调节和体液- 2 -用心 爱心 专心