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1、,匆匆闪过的画面是否让你想起了我国的一个传统节日？是否让你回忆起一位与这个节日密切相关的著名的历史人物？,迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。,端午节的原始形态是庆丰收，后因屈原投江这一天刚好是端午节，所以这个节日的意义就渐渐让位于对屈原的悼念，也称“诗人节”。每年端午节，秭归人民还在屈原沱上赛龙舟。这一抚慰屈原忠灵的古俗世代相传并延至今日。,离骚
2、,江陵端午祭,屈原,名平，字原，战国时期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。“楚辞”的创立者和代表作者。他出身于楚国贵族，学识渊博，善外交辞令。在政治上他推崇“美政”，后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。,屈原一生创作了离骚、九歌、九章、天问等许多不朽的作品。其中，晚年创作的离骚是楚辞中的名篇，是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。以离骚为代表的屈原的作品，是我国古代浪漫主义文学的源头。,最新离骚公开课课件,“风、骚”泛指文学，原指诗经中的国风和楚辞中的离骚。
3、它们分别是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。,惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚” 沁园春：雪,最新离骚公开课课件,“楚辞”与楚辞,“楚 辞”：“楚辞”是屈原等人在楚国民歌的基础上创立的一种新诗体。其特点是句式长短不一，多用 “兮”字。,楚辞：继诗经之后的又一部诗歌总集，是西汉人刘向搜集屈原、宋玉等人的诗作而成集。共有诗歌17篇，其中绝大多数是屈原的作品。,最新离骚公开课课件,离骚代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作，同时也是我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。 “离”，通“罹”，“遭遇”之义；“骚”，“忧愁”义。“离骚”，即“遭遇忧愁”的意思。司马迁
4、解释“离骚”为“离忧”；班固解释为“遭遇忧患”；王逸解释为“离别的愁思”；也有人解释为“牢骚”。现多采用班固的解释。,解题,最新离骚公开课课件,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。,太息：叹息,以：来,掩涕：掩面拭泪,兮：楚地方言土语，为语气词，相当于现代汉语中的“啊”。,哀：为悲伤，形容词为动用法,民生：百姓的生活。,之：用于主谓之间，取消句子独立性,多：形容词作动词，有很多。,艰：形容词作名词，灾难。,我长长地叹息，掩泪哭泣啊， 为百姓的生活有很多灾难而悲伤。,最新离骚公开课课件,余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。,虽：只是,好：爱慕、崇尚,修姱：修洁而美好,被动句,鞿羁：束缚、约束。名词作动词
5、,謇：句首语气词,朝、夕：在早晨，在晚上。名词作状语。,谇：谏诤,替：废弃、贬斥,我只是崇尚美德来约束自己啊，可早上刚进谏而晚上就被贬黜。,最新离骚公开课课件,既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。,替：贬黜 以：因为,蕙：香草名，香蕙。,纕：佩带,申：加上,揽：采集,茝：香草名，白芷,既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊，又因为我采集白芷加上罪名。,状语后置，以蕙纕替余，以揽茝申之。,最新离骚公开课课件,亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。,所善：所崇尚的美德,虽：即使,九死：多次死亡,只要是我所崇尚的美德啊，即使让我死上多次我也决不后悔。,怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。,灵修：指怀王,浩荡：荒唐，没有准则。
6、古今异义（水势广阔而壮大）,察：体察,怨恨君王的荒唐啊，始终不能体察我的忠心。,最新离骚公开课课件,众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。,众女：喻指许多小人。,蛾眉：高尚德行,谣诼：造谣、诽谤,淫：淫荡的事，形容词作名词,许多小人嫉妒我的高尚德行啊，诽谤我好做淫荡的事。,固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。,固：本来,时俗：世俗,工巧：善于取巧，古今异义,偭：违背,错：通“措”，措施,世俗本来适合投机取巧啊，违背规矩而任意改变措施。,而：表承接。,改错，古今异义,最新离骚公开课课件,背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。,绳墨：准绳、准则,追曲：随意歪曲,竞：竞相,周容：苟合取容,以为：把作为，宾语前置，以周
7、容为度,违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟合取悅于人作为法度。,忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。,忳：忧闷。,郁邑：通“郁悒”忧愁苦闷,侘傺：失意的样子,穷困：走投无路，古今异义,状语后置，吾独乎此时穷困也.,我忧郁失意啊，只有我在此时走投无路。,最新离骚公开课课件,宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。,溘：突然，忽然,流亡：如水流散，古今异义,此态：那种世俗小人的丑态,我宁愿突然死去来随流水长逝，也不肯做出那种世俗小人的丑态。,鸷鸟之不群兮，自前世而固然。,鸷：凶猛的鸟。鸟：一般的鸟,不群：不合群，名作动,固然：本来这样,鹰和凡鸟不能同处一群啊，从远古以来就是这样。,最新离骚公开课课件,何方圜之能
8、周兮？夫孰异道而相安？,方：方枘,圜：通“圆”，圆凿，形作名,周：合,异道：不同道,相安：相处，相容,孰：何,哪有方枘和圆凿能够相合的啊？哪有道不同能够相处？,屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。,屈：动词使动，使受委屈,抑：动词使动，使受压抑,尤：责骂,攘：忍受,诟：侮辱,我使自己的心受委屈并使自己的意志受压抑啊，我忍受着责骂和侮辱。,最新离骚公开课课件,伏清白以死直兮，固前圣之所厚。,伏：守，保持,死直：为正义而死。死：动词为动，为而死。,所厚：推重，赞许。厚：形容词作动词。,保持清白为正道而献身啊，本来就是前代的圣人所推崇的。,最新离骚公开课课件,悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。,相：选择。察：看清
9、，明察。延：久久。伫：久立。将：且，又。反： 通“返” ，返回。,后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立又想返回。,回朕车以复路兮，及行迷之未远。,朕：第一人称代词。,复路：返回原路,及：趁着,行迷：走迷了路,未：否定副词，不。,掉转我的车马返回原路啊，趁着走迷路还不算远。,回：使返回，掉转,最新离骚公开课课件,步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。,步:步行，动词使动用法，使步行，赶着。,兰皋：长着兰草的水边高地,驰：快跑,椒丘：长着椒树的山冈,焉：于彼，在那里。,止息：停下来休息,使我的马车在长着兰草的水边高地步行啊，疾驰到长着椒树的山冈暂时停下来休息。,状语后置，于兰皋步余马。,最新离骚公开课课
10、件,进不入以离尤兮，退将复修吾初服。,不入:不被君王所用。,离：通“罹”，遭受。,复修：重新整理,初服：当初的衣服，比喻原先的志向。,在朝廷做官不被君王所用还要遭受指责啊，我就退隐回乡重新整理我当初的衣裳。,最新离骚公开课课件,制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。,制：裁剪,芰荷：荷叶,以为：以之为，把它当做,集：缀缝,芙蓉：荷花,衣：上衣,裳：下衣,剪裁荷叶把它做上衣啊，缀缝荷花把它做为下裳。,最新离骚公开课课件,不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。,不吾知：宾语前置，“不知吾”,亦已：也就罢了,苟：只要,信：确实,芳：美好，名词作形容词,没人了解我也就算了罢，只要我的本心确实是美好的。,最新离骚公开课
11、课件,高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。,高、长：使加高，使加长，形容词作动词，使动用法,岌岌：高耸的样子,陆离：修长的样子,之：定语后置标志,使我高耸的帽子再加高些啊，使我长长的佩带再加长些。,芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。,芳：芳香,泽：光泽,昭质：光明纯洁的本质,亏：亏损,我的芳香和光泽杂糅在一起啊，惟独我光明纯洁的品质还没有亏损。,古今异义,最新离骚公开课课件,忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。,反顾：回头看,游目：放眼观看,四荒：辽阔大地,我忽然回头来放眼远眺啊，将去看看四方广大的土地。,佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。,缤纷：繁多,繁饰：众多装饰品,芳菲菲：服饰品的芳香,弥章：更加明显。章
12、，通“彰”,佩戴着缤纷多彩的装饰啊，服饰品浓郁的花香会更加明显。,最新离骚公开课课件,民生各有所乐兮，余独好修以为常。,所乐：爱好喜欢的东西,好修：爱美，比喻修身养性,以为常：认为是常规,世上的人们各有各的乐趣啊，而我独独爱美并且认为是常规。,最新离骚公开课课件,虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？,惩：受创而改变,即使身体被肢解我还是不会改变啊，难道我的志向还会因受挫折而改变？,文 章 结 构,第一节：自述受屈遭贬的原因，表示不愿同流合污。 第二节：表现作者追求美政、九死未悔的高尚节操，抒发忧国忧民、献身理想的爱国热情。,“离骚”者，犹离忧也。 从课文中看，屈原遭遇了怎样的忧愁？,忧： 民生疾苦 进谏不纳被贬 君王荒唐没有准则 小人嫉妒“谣诼”,忧国忧民,为何不被君主小人所容？,固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。,如果你面临屈原的这种人生困境，你会怎么办？,屈原是怎样选择的？,屈原是如何表达自己 这种人生理想的？,概括屈原形象：,忧国忧民 坚持真理 洁身自好 嫉恶如仇 忠贞不移,