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1、二年级语文上册期中考试汇集西师大班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 我会看拼音，写汉字。y zhu sh q zhng ling rng y （_） （_） （_） （_）shu di y sh n zhung png wn（_） （_） （_） （_）二、 比一比，再组词。堤（_） 油（_） 诗（_）坏（_） 甲（_）提（_） 邮（_） 寺（_）怀（_） 由（_）三、 找朋友，连一连。仔细地 说 紧张地 拥抱兴奋地 问 紧紧地 应答安静地 听 轻轻地 握手亲切地 看 沉着地 等着赞许地 叫 激动地 吹着四、 按要求填空。1“峰”的读音是_，
2、第五画是_，组词_。2“隔”共_画，是_结构，组词_。3“与”的读音是_，第二画是_，组词 _。4“繁”的读音是_，第十七画是_，组词_。5“荣”共_画，第五画是_，组词_。五、 把下面的词语补充完整。（_）言（_）语 山（_）水（_） 风景（_）（_）（_）言（_）语 名（_）古（_） 金光（_）（_）（_）言（_）语 四（_）为（_） 信以（_）（_）六、 判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（_）2我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（_）3“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（_）3“难道它的味道很特别吗？
3、”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（_）4小马过河这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（_）七、 选词填空。严格 严肃 严厉1张老师对我们的要求一向很（_）。2小强没有完成作业，李老师（_）地批评了他。3这个人破坏绿化，受到群众（_）批评。八、 按要求写句子。1那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。（缩句）_2老师为我们讲题。（扩写句子，至少两处）_3他们高兴极了，有的在游泳，有的在河岸玩，有的在钓鱼。（请写出一个排比句）_九、 阅读短文，回答问题。会走路的树春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你
4、身上坐一坐吗？”“当然可以。来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。终于有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方第二年春天，小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显得特别好看。“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。“对呀，人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？”“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来。“是的！是的！”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。1数一数，短文一共有_个自然段。2“驯”字用音序查字法应先查大写字母（
5、_），再查音节（_）；用部首查字法应先查（_），再查（_）画。3“小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。”这句话中，“好一会儿”说明时间很_。这句话中，_这个字也表达了这个意思。4文中的“小树”之所以会走，是因为_。十、 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。图上都有谁？他们在哪里干什么？请你观察他们的表情，想象一下他们的语言和动作，把图上的内容写清楚，不会写的字用拼音代替。_答案1、宇宙 失去 重量 容易 睡袋 浴室 安装 平稳 2、堤岸 油水 诗人 坏人 甲鱼 提水 邮递 古寺 怀里 由来3、4、fng 山峰 十二 左右 间隔 y 与共 fn 、 繁多 九 光荣 5、千 万 清 秀 优
6、美 只 片 胜 迹 闪 闪 三 两 海 家 为 真 6、 7、严格 严肃 严厉 8、列车是象征。 和蔼的老师为我们详细地讲题。 下课了，操场上有的在跑步，有的在跳高，有的在拍皮球。9、192 X xun 马 3 3 长 才 4“小树”是一只驯鹿。10、一天，李明开心地吃着香蕉，他剥了香蕉皮随手往后一扔，扔在了地上。这时，欢欢正端着一盆水要给宠物小狗洗澡。一不小心就踩到了地上的香蕉皮，滑倒了。这时，欢欢手里的那盆水扣在了李明的头上，水盆里的水哗哗啦啦的像下雨似的，全都洒在了李明的身上，李明像落汤鸡那样，全身都湿透了。李明一下子被泼得全身湿漉漉地，非常生气。他对欢欢大叫:“你有没有长眼睛啊！”欢欢着脸、低着头对小明说:“对不起，是我不小心踩到了香蕉皮，把水“飞”到了你的头上。”李明听到欢欢说的想:刚才好像欢欢是踩到了我扔的香蕉皮才滑倒把水泼到我的身上吧。李明急忙蹲下来把地上的香蕉皮捡起来并对欢欢说:“对不起！这是我的错！是我把香蕉皮扔到地上才让你滑倒的，我以后不再乱扔果皮了。希望你会原谅我！”欢欢听到了这句话后，摇着手说:“没关系的！知错就改还是好孩子。”然后，李明就拿起来了欢欢的水盆，盛满水帮欢欢端到了她家帮欢欢洗的小狗。6 / 6