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1、中国与美国动画电影生态美学比较中国与美国动画电影生态美学比较 本文关键词：美国，美学，中国，动画电影，生态中国与美国动画电影生态美学比较 本文简介：自工业革命以来，人类可以更加清楚的认识自然、了解自然，并通过探索、改造等措施，以满足人类发展的需求。但由于过度的开发自然，导致自然承载能力下降，使得生态问题越来越严重。对此，美国很多动画电影融入了生态美学理念，并在作品中展现了人文主义情怀，阐述了人与自然和谐共生的意义与价值，并对未来进行了展望，以引中国与美国动画电影生态美学比较 本文内容：自工业革命以来，人类可以更加清楚的认识自然、了解自然，并通过探索、改造等措施，以满足人类发展的需求。但由于过度
2、的开发自然，导致自然承载能力下降，使得生态问题越来越严重。对此，美国很多动画电影融入了生态美学理念，并在作品中展现了人文主义情怀，阐述了人与自然和谐共生的意义与价值，并对未来进行了展望，以引发人类的思考，从而激发人们保护自然的欲望。一、美国动画电影生态美学从上世纪50年代开始，美国动画公司不断拓展影片题材，使得生态题材得到了快速发展。主要是因为生态文化的价值和理念早已深入人心，使得生态动画电影有良好的市场优势，无论是在故事情节上还是动画形象上，都可以获得大量的受众基础。比如，海底总动员、疯狂原始人等电影，都获得了良好的票房支持，进一步推动了美国生态动画电影的发展。（一）自然之美随着经济发展的加
3、快，人们逐渐迷失了自我，导致内心深处空洞。在美国动画电影中，很多影片都对自然环境进行了叙述，通过丰富绚丽的色彩来描述自然的魅力，从而将观众带入到画面中，激发人们保护自然的欲望。例如，以美国电影疯狂原始人为例，是美国梦工厂动画公司在2021年推出的电影作品，将原始人作为动画主体，展开对大自然的探索。同时，将原始人勇于探索、敢于冒险、积极向上的精神表现了出来，获得了一致好评，全球票房近6亿美元。疯狂原始人以咕噜一家六口的生活为主线，每个人都有不同的个性特点，而主人公瓜哥的长女小伊喜爱探索，求知欲很强，其人物性格令人难忘。咕噜一家生活在山洞内，整天面临野兽的威胁，生命安全难以保障。因此，瓜哥禁止家庭
4、成员随意走出山洞，而小伊偏爱对未知世界的探索，受父亲瓜哥禁令的影响，使其难以实现梦想。在一次自然灾害中，使得咕噜一家的栖息地遭到了破坏，需要他们迁徙到其他地区进行生存。但也为小伊实现梦想提供了机遇，带领全家探索未知世界，最终得以生存、发展。父亲瓜哥与长女小伊的形象分明，二者形成了鲜明的对比。其中，瓜哥性格保守，安于现状，而小伊性格开放，极具冒险精神，并在自身的努力下，终于得到了父亲的认可。由此可知，人类是大自然中的一部分，在自然环境下，人人享有平等、自由的权力。因此，影片中所表现的自然之美有两层含义，一种是人性上的自由之美、平等之美，另一种是真实的自然世界，通过色彩、结构等组成完美的自然，并向
5、世人展示天地大美1.美国动画电影中，除了展现客观存在的自然之美时，也重点推出了很多保护自然的主题影片。比如里约大冒险、冰河世纪、海洋奇缘、风中奇缘等，都在传递保护自然的主题，使得生态美学理论得到了有效渗透。大多数影片中，将人类的情感进行了弱化，通过动物的拟人化表现，以体现非人类种群的命运遭遇，从而唤醒人类的良知，自觉参与到保护大自然的行为中。一旦自然生态系统遭到破坏时，会对人类种群、非人类种群的生存与发展造成威胁，人类应该有意识、有目的、有计划的保护自然环境。因此，美国动画电影中潜藏的自然之美，会激发观众的深层情感，从而关注地球的生存与发展。（二）生命之美根据美国动画电影的发展历程来看，大多数
6、动画电影中，都将动物形象进行了拟人化叙事。将人类的思想、行为、内心世界等投射在动物形象中，从而采用非人类故事体系，从而体现生命之美。以美国动画电影海底总动员为例，该部电影由皮克斯动画工作室所制作，于2021年正式发行，全球票房约为9亿美元，并在2021年获得奥斯卡最佳动画片奖。该部影片的主人公为小丑鱼马林，虽然对其进行了拟人化叙事，但与传统高度拟人化还存在明显的区别。马林可以像人一样拥有家庭，可以具备情感，并以人的方式进行思考。而马林的本质并没有发生改变，仍以海洋中鱼类的行为能力为主。在影片中，赋予了马林作为父亲的神圣职责，一直用自己的力量来保护儿子尼莫。但并没有摆脱尼莫被人类抓走的命运，成为
7、了牙科诊所的一条观赏鱼。因此，影片的主线以马林寻找、营救儿子尼莫为主，充分表现了马林父爱的伟大，以及尼莫重归大海、重归自然的美好结局。纵观整部影片，人类与鱼类同步出现在影片中，将牙医作为人类形象的典型代表。长期以来，人类一直为了自身的生存而肆意捕杀海洋生物，导致海洋生态系统失衡，对自然环境造成了严重的破坏。但在海底总动员视角下，淡化了人类的情感，着重表达了鱼类的思想和情感，以引起人类的思考，要尊重鱼类的生命，以保护海洋系统的生态平衡2.（三）和谐之美一直以来，国内外专家学者不断加大了生态审美观的研究力度，并与人类的价值观、世界观进行了结合。告诫世人要将人类利益与生态利益联系在一起，避免存在人类
8、中心主义思想，从而实现人与自然和谐共生。对此，美国很多生态动画电影中都含有和谐生态理念，用来阐述人与自然的关系。例如，以美国动画电影熊的传说为例，该部影片由迪士尼公司制作，并在2021年正式上映，影片主要讲述了三个兄弟与熊相爱相杀的故事。肯耐是影片中的主人公，与他的兄弟同为猎人，在一次狩猎时，他的哥哥被熊杀掉了。因此，肯耐立誓要杀掉那只熊，替哥哥报仇。而当他如愿以偿时，神灵将肯耐与熊的命运进行了对换，使得肯耐的人生发生了改变，需要面对人类的猎杀。当肯耐逃亡时，遇到了一直渴望照顾的小熊，并在相处期间，肯耐学会了换位思考，对熊的态度也发生了转变，从厌烦到接受，并最终爱上了小熊，彼此之间存在亦兄亦父
9、的情感。这部影片创意奇特，通过人变成熊的故事来引发观众思考，应停止无尽的杀戮，实现人与动物之间的和谐共生3.除了熊的传说之外，美国动画电影中还有很多关于和谐之美的主体电影。如驯龙高手，该部影片改编自儿童文学作品，讲述的是北欧小岛居民与龙化敌为友的故事。小岛居民一直将龙族视为最大的敌人，彼此之间经历了漫长的战斗，电影中的主人公希卡普是首领的儿子，本应该继承父亲的意志，共同抵御龙族。但他天生瘦弱，被族人看不起，父亲也担心他的安危，没有让他上战场。但他在一次意外中，结识了一条火龙，并成为了朋友。在二者相处期间，希卡普发现人们没有正确认识龙族，而是在恶龙的逼迫下发起的战斗。因此，希卡普豁出性命来向人们
10、证实，最终被大家所认可，与其他龙族成员进行了合作，一起打败了恶龙，使得龙族与人族可以和谐相处。由此可知，龙族是自然中的一部分，人类对抗龙族实际上就是对抗自然，最后的结果只能是两败俱伤。因此，需要人类与自然建立和谐关系，从而达到互相尊重、共同发展的目的，这也充分体现了美国动画电影的生态美学价值。二、中美生态动画美学异同（一）时代性美国动画电影具有鲜明的时代性特点，很多动画电影都有特定的故事背景，将某一时代的真实故事进行再创造，并以独特的视角来展开叙述。例如，以电影冰河世纪、疯狂原始人为例，将史前文明搬到了荧屏上进行展现。人们可通过电影看到猛犸象、剑齿虎、原始人的生活轨迹，了解那个时代的背景，从而
11、对生态问题展开思索。反观中国生态动画，故事背景大多为人们身边发生的事，时代性内容比较少。以动漫电影熊出没系列为例，对现代伐木工与熊之间的恩怨进行了阐述，告诫人们要爱护森林、保护环境。很多电影内容都是在人们的认知内，缺少时代知识方面的输出。因此，美国生态动画的发展推动中国生态动画更加注重时代性内容，比如大闹天宫等电影。（二）人文性在笔者看来，一部好的动画电影，不仅要具备观赏性价值，还要有人文性特点，给人以感悟的空间，拓展电影的教育价值。例如，美国动画电影除了展现自身优异的的制作手法之外，还增添了很多的文化性、教育性内容，以实现生态动画的教化功能。驯龙高手、熊的传说体现的是人类要与自然和谐相处，疯
12、狂原始人、海底总动员等生态动画，充分展现了父爱的伟大，对观众具有净化心灵、激发情感的作用。而中国拥有几千年的历史文化，其文化底蕴深厚，可积极将中国传统文化与生态动画进行结合，并吸收美国生态动画的创作特点，从而形成中国生态动画的独特风格。比如，九色鹿、秦时明月、哪吒闹海、大闹天宫、魁拔等电影，一方面将中国神话故事传说作为创作背景，传播我国特有的文化。另一方面对民族精神、传统文化等进行了展现，从而拓展中国生态动画的人文内涵。以魁拔电影为例，是近年中国动画影坛推出了佳作，影片中体现了蛮大人和蛮吉为了消灭魁拔而刻苦修炼，为了荣誉而奉献一切的精神，影响我国生态动画电影更加注重人文内涵，以拓展影片价值4.
13、（三）商业性美国动画电影在商业性方面获得了较大的成功，其影片没有固定的受众群体，老少皆宜，无形中拓展了电影的商业空间。因此，美国动画制作公司所推出的电影将商业利益放在了第一位，从而实现电影的商业价值。例如，以白雪公主为例，将主人公白雪公主打造成动画明星，在角色造型、性格塑造上费了很大功夫，使得白雪公主成为明星效应,以实现票房号召力。同时，美国为了获取更多的利润空间，发展动漫产品产业化经营模式，将白雪公主和七个小矮人制成糖果、木偶、玩具等产品，能有效丰富动漫附加值，实现更多的利益回报。因此，在这种理念的影响下，我国生态动画电影熊出没也开发了相应的动画产品，甚至利用熊大、熊二、光头强来拍摄广告，充
14、分实现了动画电影的商业性价值。三、结束语随着全球经济的快速增长，人们深刻认识到了生态危机的严重性，更加关注生态问题。因此，中美动画电影产业应加大生态美学的研究力度，推进产业文化融合，从而创新生态叙事手法，以激发人类的生态意识，缓解当前的生态危机问题，实现人与自然的和谐发展。参考文献：1董文娟.美国动画电影的生态叙事J.电影文学，2021（24）：123-125.2李倩.跨文化视角：试论美国动画电影在中国的传播J.大众文艺，2021（22）：163-164.3范治鸣，叶林心.解析迪士尼动画电影中文化差异与統一N.山东农业工程学院学报，2021，34（11）：149-152.4李刚.新世纪以来美国动画电影的文化认同策略及其文化图式建构回溯J.民族艺术研究，2021，30（05）：64-71. 中国与美国动画电影生态美学比较