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1、知白守黑阅读附答案_知白守黑阅读答案 知白守黑 暖风刚吹到虢国老城墙根,涂弦夫就摆着瘦长的身子出来了。 涂弦夫长得很有特点。正面望去,花白头发根根直立,头向前倾斜六十度;侧看,像半拉大括号,过于宽大的衣服总是忽忽扇扇,显出飘逸之风。 瘦!太瘦了!谁见到他都这么说。涂弦夫却总是摆一摆枯枝般的手:负担,胖了,都是负担。 涂弦夫退休前是书法家协会_,除了搞一些展览,或者配合小城重点活动写点应景的对联,其它时间,都在写字。他从二十多岁开头学书法,柳体、颜体都讨论过,后来喜爱上了康有为体。退了休,涂弦夫有更多的时间写字了。人越写越瘦,腰越写越弯,字是越来越纵横奇宕,干脆遒劲。 涂弦夫的守黑斋一般人不让去
2、,除非是要好的友人。写出一幅好字,涂弦夫会给他的几个伴侣打电话,兴奋。沏一壶好茶,站在门口巴巴地等着他们来。 去守黑斋次数最多的,是虢国老城的名士吴一品。他不习书法,爱的是茶,有茶痴的名号。和涂弦夫在一起,吴一品结巴的毛病好像也少了。两个人赏字,品茶,论道,守黑斋里墨香和茶香氤氲缭绕,别有一番喧闹的雅趣。 天越来越暖,涂弦夫出来的次数也慢慢多了。一天晚上他转到南城门口,观察有人在写字,还有不少人围观。原来是一个五十多岁的老头在练地书。一根木头棍,前面绑一块水滴型海绵,水桶里蘸点水,在水泥地上龙飞凤舞,写的是“数风流人物”。那个“风”字拐出几个惊奇的弯,但却引来围观者的喝彩。 涂弦夫认真看看,发
3、觉老头有一些书法功底,可惜个别字的布局不合理。他拍拍老头浑圆的后背说:“这个风字不是这样写的,应当这样”他边说边比划,甚至伸手想拿过老头手里的“笔”示范一下。 老头拿“笔”的手朝后一缩,瞪了他一眼:“咋写?你说咋写?猪鼻子插葱,你还想装象。你是王羲之啊?” 涂弦夫被老头抢白一顿,讪讪离去。他把吴一品叫过来,茶没泡,就跟他说那个老头:“太恶劣了,怎么可以那样写?鄙俗!” 吴一品一言不发,看着涂弦夫在守黑斋里转圈,义愤填膺。末了,他微微一笑,把涂弦夫拉到书房门口,指着门上“守黑斋”三个字让他看,吴一品说:“知白守黑,对吧?” 涂弦夫当时给书房取的名叫守墨斋,吴一品看后摇摇头,说“好”,但不如去了土
4、,叫守黑斋。涂弦夫问为什么,吴一品说:“看过道德经吧?”涂弦夫说:“知其白,守其黑,为天下式,可是这句?” 吴一品一拍手:“对对对了。”于是,守墨斋便成了守黑斋。 看着守黑斋三个字,涂弦夫说:“老兄,还是你高啊。知白守黑,得有容人之心啊。走,喝茶。” 春天慢慢悠悠催开了各色花朵,蝉一叫,就到了夏天。涂弦夫突然觉得嗓子不舒适,咽东西有点疼。去医院一检查,是食道癌,还好是早期,做了手术,涂弦夫在家里养着。吴一品去看他,带来一盒十五年普洱,涂弦夫摇摇头:“喝不了了,不能享用了。”吴一品用茶针和茶刀把茶饼撬下一块,用紫砂壶泡上,倒出一杯,茶汤红亮。他递给涂弦夫:“这么好的茶,观其色,闻其香,不不不肯定
5、都要喝到肚子里啊,各各各是各的享受啊。” 涂弦夫的身体一天天复原过来,又开头写字。 秋凉时,再从南门口经过,涂弦夫看到那个微胖的老头还在那儿锲而不舍地写,依旧是“数风流人物”,那个“风”字依旧拐出好几个惊奇的弯。 写完,老头得意地看看围观的人群,涂弦夫喊了一声:好! 老头看到他,好像还记得,说:“老仙儿,这回不挑刺了,来两笔?” 涂弦夫摆摆枯瘦的手:“免了,免了。” 老头不依不饶:“怕丢丑?” 涂弦夫说:“怕丢丑。” 老头哈哈大笑:“我天天练,总会有进步。你要记得,不懂就不要乱说啊。” 涂弦夫点点头:“是,是,大有进步。” 老头活动活动肩膀手臂,提了桶换个地方接着写,涂弦夫看着自得其乐的他,觉
6、得这也是一种境界。 (取材于非鱼的同名小说) 4下列对文章的理解和分析,不正确的两项是(4分)( ) A小说根据时间挨次绽开故事情节,以季节特征的改变来凸显人物命运的改变。 B从文中看,涂弦夫的形象气质、性格特点与他的书法风格有着某种内在关联。 C吴一品与涂弦夫论茶“各是各的享受”一句意味深长,两人的见解不约而同。 D其次次看到老头写地书涂弦夫为他叫“好”,能看出他理解了老头的生活看法。 E这篇小说在平实的叙述中蕴含着理性的思考,内涵深刻,给读者以启迪。 5吴一品这个人物在小说中有怎样的作用?请简要分析。(6分) 6涂弦夫的书斋名由“守墨斋”改成了“守黑斋”。从全文看,“守黑”二字有哪些含义?
7、 (6分) 参考答案: 4 (3分)CE 5(3分)(1)(3分)要点一:托尔斯泰属于贵族,是久负盛名的作家,却愿热忱而慷慨地帮扶那些求助的贫苦人。要点二:竟然有那么多穷人带着内心的酸楚和暖和的盼望来找托尔斯泰倾诉。要点三:这棵能把托尔斯泰与穷人平民“扯拉”在一起的树,随着托翁的去世,因孤独而干枯了。 (2)(3分)要点一:托尔斯泰对贵族生活的背离。要点二:托尔斯泰向平民阶层的转向。 6(3分)要点一:“林中那块阳光明媚的草地”是托翁给自己庄园的命名,以此为题,交代了此行的目的地和拜谒对象。要点二:明媚的阳光和自由生长的草地象征着托翁的慈爱精神和平民精神(1分)以此为题表达了对托翁的景仰和赞美之情。要点三:题目是全文的情感脉络(或题目是全文的结构线索)。