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1、-范文最新推荐- 大学生钳工实训报告 实训即将结束，至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。 由于选择了钳工，便不得不与锉刀打交道。从第一天的安全教育到拿起锉刀进行“实战演练”，看似简单，其实它是一个理论结合实践的过渡，是理论衔接于实践的一个重要阶段，同时又是一个相对很难的适应性的开始。 一开始，弯着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。被老师发现后，经过耐心的讲解，才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。经过调整以后才算慢慢进入了状态。但还是漏洞百出，一会儿忘记尺寸公差的控制，一
2、会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。每出现错误的时候，老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象，避免以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到老师那里检测时，好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件。每一次都有进步，但每一次都仍有错误，只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进，使我又多了一份自信。从这一点，我真正地向老师说一声“老师！谢谢您！” 从简单地阿拉伯数字和方块字这么多年的理论学习，一直到现在的公差，制图专业课程，无一不是在课堂中渡过的，当真正拿出图纸、材料和
3、工具让我们去加工时，才感觉到手足无措，并不像课堂三讲的那么容易，那么简单。它需要理论与实践的结合，更需要头脑和一双手的配合。只有这样，才能体现出自己的动手能力和加工水平。 时间看似漫长，其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑，也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累，但内心却充实了许多。虽然每天只有五个小时，但它让我感受到了工作的氛围，工作环境是以前从未有过的感受。 现在，我把学校近几年取得的主要成绩和建设发展情况向各位领导作系统地汇报： 一、“创规”后学校取得的主要成绩： 1.硬件建设方面： 2.管理创新方面: 我们不仅重视物质方面的建设，而且更重视教育
4、教学各个环节的管理，并使之科学化、民主化、高效化。 我们创建了干部管理运行机制：一是实行“分管即主管”的管理模式。根据学校的实际情况，我们将一线工作与后勤保障、教学区管理与生活区服务、科室与级部、级部与班级所担负的责任明确到人，做到“谁分管谁主管”，将管理权充分下放，给每一个领导干部施展才华的舞台。学校在整体工作上科学决策，适时指导，灵活协调，为各部门的工作既有竞争又有合作、相对独立又融为一体提供有力的保障和支撑。二是实行“学校办公会提案制”。领导干部和教师就学校工作的某些方面，用提案的形式每周向学校办公会提出自己的意见和建议。三是实行领导干部周工作汇报制度。在每周的学校办公会上，所有领导干部
5、就所分管工作的落实情况，以及下周工作打算向办公会汇报。同时，我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度，设计运用了班级上课人数检查表、宿舍餐厅管理量化表、课堂教学常规检查情况表、干部值日情况记录表、日常管理检查汇总表等可以全方位涵盖学校管理的运作方式，使学校各方面的工作尽收“眼底”，便于学校及时、准确地把握各方面工作的运转情况，保证了领导干部和教师在各自的工作岗位上尽职尽责。学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃，得到了上级及社会各方的瞩目和肯定。学校也因此以绝对优势荣获“市十佳管理学校”、“市教育工作先进单位”“市德育先进单位”等称号。我们先进的管理理念和经验，在胶南市首届中小学校长论坛上交流
6、推广，也多次被教育信息、新闻、现代教育导报等新闻媒体报道。 3.教育教学方面 学校坚持“科学、和谐、务实、创新，为学生终身发展奠基”的办学理念，注重转变教育教学观念，改进课堂教学模式，构建了“创新、省时、轻负、高效”的课堂教学模式，“内涵发展，质量立校”之路越走越宽。六年来，我校的中考成绩以大幅递增的方式年年创历史新高，学生的达线率、录取率、优秀率均一直荣居市乡镇学校榜首。同时，我们加强校本教研，并承担着多项市、省和国家级科研课题，学校被授予研究性学习理论与实践研究试验基地、“山东省现代科技教育研究先进单位”等；我们还积极开展各种有意活动，注重培养学生特长，发展学生个性，许多学生在上级组织的多
7、种竞赛、文体活动中获得奖励，学校也多次被评为优秀组织单位。 4.学校文化建设方面 我们通过“用事业凝聚人心、用赞美遂人心愿、用关怀尊重人性”的“人文”文化建设，把“为了学校大发展，更为自己发展好”的管理理念逐渐内化为师生的情感和意志，进而最终凝结成为以学校利益为目标，并围绕学校目标而自觉努力的学校精神；通过建设路边文化（标语、宣传栏、路牌等）、流动文化（广播站、校报、手抄报等）、生活文化、广场文化、班级文化等来搞好环境文化的建设，全方位发挥环境的育人功能；通过建设制度文化，使学校的规章制度更完善、科学、实效，为师生的学习与生活创造了和谐、安全、有序的环境，并确保了学校工作“件件有落实，事事有成
8、效”；在建设“品牌文化”的过程中，我们把学校的品牌文化定位于为社会服务和为社会培养人才的目标上，提出了“服务人，发展人”这一代表学校品牌文化的口号，并用师生形象展示学校形象，用教育质量唱响学校的品牌文化，赢得了社会各界对学校的信赖、支持和投入。通过对学校“人文”文化、环境文化、制度文化、品牌文化的精心经营，把校风、学风、教风和美化校园完美地结合起来，形成了以“人文”文化为主体、环境文化为熏陶、制度文化为保障、品牌文化为形象的独特校园文化风格，从而提升了我校的文化水准，提炼出了社会认可的学校精神，为学校的可持续发展积储了力量，埋下了积极向上的种子。 这些优异成绩的取得，得益于上级领导的亲切关怀和
9、正确领导，也说明了我们在“创规”后确立的发展思路是正确的，采取的工作措施是得力的。 二、“创规”后学校确立的发展思路 我们认为，工作有思路，学校发展才能有出路。为此，我们集思广益，确立了带有前瞻性的学校发展思路，即以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育教学质量这一核心，创新管理机制，优化办学资源，调动各方力量，努力加快学校的发展步伐。具体地说就是实施“四大战略”，丰富和发展学校内涵；落实“四种经营”，以求质量立校；抓好初三工作，输送优秀人才，全力打造我校的优质教育品牌。 三、“创规”后学校发展的工作措施 “创规”后，我们并没有躺在荣誉薄上驻足不前，而是根据既定的发展思路，动
10、员全校的力量努力工作着、奋斗着。 （一）实施四大战略： 1.强师金身战略： 强化对干部和教师的培训，提高队伍素质，锻造不败金身。通过“读”（阅读教育专著）、“听”（听课学习）、“带”（老带新、强带弱）、“培”（集体培训）、“竞”（良性竞争）、“写”（写好课后记）、“研”（研究教学方法）、“著”（撰写教学论文）八大战术，实现教师“单科文化人教学职业人教学骨干科研型教师专家型教师”四次质的飞跃，实现队伍德能上的“四个现代化”（即现代化的教育观念、知识能力结构、教学手段、身心素质）和人才结构上的“五个一批”（即一批能承担重任、成绩突出的教学骨干，一批循循善诱、懂心理、懂管理的班主任，一批精于教学、精
11、通管理的干部，一批勤思考、善总结、乐创新的科研型教师，一批教育思想独特先进，教育风格突出定型，且被广泛学习的德艺双馨的行家里手），建立起推进队伍成长、进步的机制。 2.课改百花战略： 教学是学校的中心，课程是教学的心脏。在新课标的指导下，加大课改力度，形成有鲜明特色的课程体系，促进以课改为标志的教育改革百花齐放，迈出“学习融合构建”三大步，以课改创优质、保优势。 “学习”：即一方面通过指导、讲座、示范、自修等途径，熟悉并领悟课程标准；另一方面强化知识学习，提高自己的基础知识及组织、调控能力，将学习和适应新课标的过程作为提升教师素质的有效途径和措施。 “融合”：即在实施新标准中大胆地、创造性地融
12、入各种新元素，对课程进行合理的再组合、再创造。 “构建”：即构建校本课程，形成有自身特点的校本课程体系，广泛开设校本选修课、特长课，形成百花争艳的局面，全面提升学校的办学水平。 3.硬件添翼战略： 广开融资渠道，争取镇党委、政府的支持和社会各界的赞助，不断加强硬件建设，使教育教学设施进一步上档次。 （1）、电化教育达到省现代教育技术示范校标准。一方面电脑进办公室，实现教师备课、课件制作、编组检测题等工作方式向现代化方向转变；另一方面班班建成大彩电与电脑交互系统，用多媒体等现代化教学设施促进教学水平的迅猛提高。 （2）、实验设施设备达到省实验示范校标准，淘汰或改进物理实验室、生化实验室、语音室、
13、劳技活动室等特种室的落后仪器和设备，以一流的硬件设施为创造一流的教育质量提供有力的保障。 4.特色点睛战略： 特色是个性、是灵气、是标志。坚持打特色牌、建特色校，宣传扩大影响等工作，使特色带动整体，整体发展成为品牌。 （1）.牢固确立数学、语文、英语三大学科的特色优势，并由此辐射带动其他学科教学质量的提高。 （2）.确定在学科竞赛、音体美劳、德育等方面的发展方向，通过培训教师（骨干教师、教学能手、学科带头人）、建立机制（有理论、有目标、有制度、有保障）等实现特色教育的新突破。 （3）.培育学生健康的心理素质，彰显和张扬学生个性。以校园风广播站、足迹校报、小记者团队、重大节日及课外活动等为载体，
14、发展学生特长，活跃和丰富学生课余生活。 （二）落实四种经营 .经营质量。以质量为生命，强化立校之本。 一是课改以优质为方向，实现百花争艳；教学以优质为目标，咬定质量不放松。通过加强教师培训、提倡教学反思、外派学习、实行教研资源共享和发挥优秀教师的“传、帮、带”作用，提高教师的业务能力；二是管理以质量为核心，以过程管理为基础，以终结目标考核为导向，一手抓团体的目标任务，一手抓团队精神；三是考核以质量为标准，以业绩为依据，强化质量效益。 2.经营品牌。即内强素质，外树形象，优化教育资源。 一是保优势，使教学质量这一主导优势更优；二是抓特色，要力保固有特色，培育新的特色；三是抓管理，注重日常工作的规
15、范化、标准化、人性化、诚信化，四是抓宣传，扩大学校知名度。用师生形象塑造学校形象，用实际行动赢得社会人心，用教育质量证明品牌优势。 3.经营人心。即以人为本，念好“人”字经，内强凝聚力，外增吸引力，形成人心和谐的优良环境。 一是队伍建设，凝聚职工心，增强责任心，激发进取心，走一条“尊重规范凝聚提高”的发展式用人之道。信任尊重而不放纵，理解支持而不牵就，要求建议而不责怪。引领教职工有共同愿景和追求。不断提高素质，与时俱进，追求事业的卓越。二是优化教育服务和沟通方式，争取社会、家长的认同心、理解心、并最终赢得社会各界的大力支持。三是干好工作，赢得领导的放心、关心。 4.经营文化。学校是传播先进文化
16、的重要载体，是优秀文化的产生地。我们将以经营文化凝聚人心，提升精神，提高素质，光大形象。 一是倡导责任文化，树立集体的忧患意识。二是建立制度文化，在明确共同的利与害、建立共同愿景的同时，走规范化、制度化的治校之路。三是提炼精神文化，激励先进精神、建立精神家园。四是渗透人文文化，凝人心、重人性、遂人愿、提人气。五是光大形象文化，物化形象有风格，教育资源有品牌，教职员工有名师，教育教学有特色，舆论宣传有主题，社会综合评价有地位。 （三）突出抓好初三工作 初三工作是“大教育”的标志，与千家万户的利益息息相关，更是创建名校的根本所在。我们始终确立初三工作在学校工作中的龙头地位，下大力气和深功夫抓实抓好
17、,确保中考各项指标再创新高，保持学校在全市的领先地位。 2.方法科 学。重视教法和学法研究，杜绝题海战术；加强对学生的心理指导和考试技巧训练，抓好学生的思想和学习。 3.措施得力。一是组建精干的初三教学班子。挑选专业知识丰富、驾驭课堂和班级能力强、乐于奉献和敢于拼搏的教师担当初三教学工作。二是定期和适时召开初三教学专题研究会，及时部署和调整教学策略。三是教科室、教导处、教研组联手研究试题，帮助指导教师编题、组题。四是加强校际间的联系，及时了解、传达与中考有关的信息。 四、“创规”后的发展目标 没有目标就没有方向，有了目标就有了动力。我们将学校发展的目标定位于把学校建成在全省有地位、有特色、有发
18、展强势的名校，具体归结为： 1.实现教学质量的更大提高和中考成绩的新突破。 2.争创省级规范化学校。 3.发展成名校、齐鲁名校乃至全国名校。 为了实现上述发展目标，我们一直在争取社会各界的支持和投入。更主要的是，我们全校师生心里始终装着领导的信任和父老乡亲的重托，同心同德，倾心奉献，循着既定的发展思路和目标，一步一个脚印地前进着。我们相信，在上级的正确领导和关怀下，我校的发展前景一定是光明灿烂的！ 谢谢各位领导。 西北林场创建“模范职工之家”活动总结汇报材料 一、西北林场自然情况： 二、生产指标完成情况 2008年，一季度木材生产计划6945立方米，实际完成6947立方米。按照指标完成全年任务
19、50。从其他各项成本费用使用情况来看，均按局计划指标完成。 三、强化学习教育，促进干部职工队伍整体素质的提高 今年我场在开展“两争一树”素质工程中认真组织开展了系列学习教育活动：一、深入贯彻学习了局“三会”精神，让职工深刻的认识局情，二、是认真开展了树立正确的社会主义荣辱观教育，三、是认真组织学习党的十七届三中全会精神，四是积极组织职工开展解放思想大讨论活动，在开展学习教育的同时，注重学习效果，做到了有记录，有笔记，有测试。使林场干部职工理论水平有了明显的提高，五、是我们开展了大比武、大练兵和举办了五次各工种技术培训工作，激发了全体职工的工作热情，在全公司检验员技能大比武活动中，我单位检验员何
20、锡华获得了全公司第二名的好成绩，通过“五五”普法教育，增强了职工群众的法制观念。五是加强现代化办公的进程，今年我们实现了与公司各部门的网络办公建设，在办公效率上得到了全面的提升，现在我场的各项数据90%实现了微机化管理。 四、开展全民创业，创新工作思路 在开展“全民创业”活动活动中，我们把科学发展的理念同继续解放思想大讨论有机的结合，积极号召全场职工群众，大力发展家庭经济和林地经济，开展全民创业活动，努力解决职工群众在创业活动中的实际困难，结合林场实际，今年，我们出台了六项扶持与优惠政策，户服务职工创业。 2、对养殖户搭建房舍需要的材料、发展食用菌需要的锯末等材料，在不违犯林业法律、法规和林业
21、局政策的前提下，从林场伐区剩余物中挑选，收取创业职工成本费用，差价部分由林场负责解决。对于发展养殖林场集材畜力（牛、马）的养殖户，优先参加冬采木材生产承包。 3、成立了林场全民创业技术、信息服务站。为职工群众开展全民创业服务，我们采用网络信息服务的方式（下载技术资料，市场信息等），为林场职工群众在开展创业活动中，遇到的难题进行解决，从7月10起开始运行，截止到目前，已向林场职工群众发放技术资料4类50多条次，及时解决了职工群众在创业活动中遇到困难。 4、为林场创业职工群众订阅，创业技术信息刊物，林场采取核销50%费用的做法，鼓励职工群众积极订阅科技创业书刊，提高职工群众创业技能。 5、对外出考
22、察学习的职工，在回场后上项目进行创业取得一定效益的，发挥带动职工创业作用的职工，报销其往返车票和住宿费用。 6、为开发林场资源，在保证林场生态安全的前提下，招商引资（30万以上）形成一定规模，带动林场经济发展的职工，林场一次性奖励1000.00元。 五、倾力改善民生问题，积极解决职工群众困难 二是“扶困助学”活动深入人心。针对我场困难职工家庭子女面临失学辍学的困境，我们资助特困职工家庭学生每年400元，一包到底，直至完成高中学业。今年对没有得到救助的困难家庭学生，林场开具困难职工证明，学校减免其学杂费。一年来共为27名同学开了困难职工证明，为困难职工家庭节约开支近万元。今年，我们对应届高考生又
23、采取了助学奖金扶持措施，共投入2300.00元，对4名应届进行了奖励。 三是解决困难职工烧材难问题，今年，我们为林场工亡遗属、工伤职工和特困职工解决烧材25汽车，同时，我们为其中8户有特殊困难的家庭进行了由林场党员干部组成的义务献工45人次，完成劈烧材48丈。 四是认真开展了领导干部帮扶困难职工的“结对子”活动。责任到人、包保到位，帮扶解困工作效果明显。我们班子每人帮扶二名困难职工，共与10名困难职工结成“帮扶对子”。一年里，根据困难职工家庭所需，解决实际困难。有送致富信息的、有送生活用品和烧柴的，有送水泥砖瓦的。通过帮扶开展养殖、种植、运输的帮扶对象脱贫解困的有7户，困难户都非常满意。 五是
24、努力完善最低生活保障工作，做到应保尽保，以公平、公开、公正的工作原则，为林场减轻资金不足的压力，卸掉部分沉重的包袱，同时也使困难职工的基本生活得以保障。目前，我场享受低保待遇的有88户，105人。 六、强化民管工作，保证职工的各项权利 今年，我场召开职代会一次，对林场的计划指标完成情况，招待费使用情况，2008年生产经营计划进行审议，签定了林场与工会的集体合同书，对林场领导班子的述职进行了民主侧评，职工满意率达100%，对职工提出的热点和难点问题，及时进行落实，强化场务公开工作，开展“阳光政务”活动，维护职工的合法权益不受侵害。给职工一个明白是民主管理的基石，也是做好林场 工作的关键。我们把场
25、务公开作为重点工作来抓，增强林场工作透明度，在场务公开方面着重抓了以下几条：一是公开内容全面真实、重点突出。严格场务公开工作程序，公开群众关心的财务收支和热点问题及与职工利益相关事项，如：场招待费使用、最低生活保障金发放等。二是定期及时公开。我场财务、场务每季度公开一次，政策性和重大事项及时公开。三是努力达到公开目的。通过场务公开征求和听取职工意见和建议，真诚接受群众监督，及时解答群众提出的问题，不断改进林场工作方式，促进我场稳定发展。年初到现在我场进行场务公开3次，党务公开2次，场务公开工作，促进了党风廉政建设，调动了广大职工工作的积极性，推动了林场各项工作的顺利开展。 七、不断丰富职工业余
26、文化生活，促进精神文明建设 在丰富职工、群众业余文化方面，场工会牵头，于今年5月份成功举办了林场“春防杯象棋赛”和“春防杯乒乓球赛”。丰富了职工精神生活，鼓舞了职工士气。在保持林场社会稳定上，林场的“两委”即：退休职工委员会和职工家属委员会，为林场做了许多工作，发挥了巨大的作用，自2001年组建林场秧歌队以来，队伍不断壮大现以发展到46人，通过参加活动，退休职工和家属既锻炼了身体又陶冶了情操，更活跃了林场气氛，直接抵制了“.”活动，维护了林场的稳定。丰富了职工群众的精神生活。促进了和谐林场建设。在参加08年“森防杯”西北片区职工排球赛的活动中，我单位以出色的发挥，获得的西北赛区第一名的好成绩。 八、注重弱势群体的基本生活 总之，我场今年的各项工作取得了很大进步，但我们能够清楚看到今后的工作还有许多困难需要克服，我们相信在局党委和局工会的大力支持和正确领导下，我场的工作一定会出现一个崭新的局面。 大石头林业有限公司西北林场 二00八年十一月十九日/P 15 / 16