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1、洞山中学传统体育项目发展计划纲要（2008-2012年） 为贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，积极推进和谐社会建设特制定本计划。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕构建社会主义和谐社会的大局，提高学生身体素质为出发点，以“全民健身与奥运同行”主题活动为契机，进一步解放思想，转变观念，改革创新，大力推进学校体育项目的普及和提高，不断促进学校体育活动的协调发展。二、发展目标总体目标：到2012年，全校开展传统体育项目数量和质量稳步上升，传统体育项目参与人数稳步增加，运动技术水平显著提高，逐步建立具有洞山中学特色的传统体育项目组织管理体制和运行机制。具体
2、目标为： （一）组织网络健全。逐步形成比较完善的学校体育组织网络。 （二）竞赛活动活跃。定期举办各类学校体育项目竞赛活动，在普及的基础上，逐步使学校的传统体育项目形成为优势项目；（三）骨干队伍壮大。拥有一批政治素质高、业务能力强、敬业精神好的体育项目骨干队伍。；（国）运动水平领先。参加全市各类社会体育项目比赛的运动员人数和获奖数量逐年增加。 三、发展原则 （一）坚持普及与提高相结合原则。坚持一手抓普及，一手抓提高，以普及促发展，以发展促提高，不断扩大体育锻练的人量，努力提高运动技术水平，真正推动学校体育项目全面协调可持续发展。 （二）坚持活动与建设并举的原则。在大力开展学校体育活动的同时，切实
3、加强组织网络、场地设施、竞赛制度、骨干队伍等方面的建设，为学校体育项目广泛开展提供更加坚实的保障条件，从而进一步促进体育活动的普及和提高。（三）坚持科教兴体、人才强体的原则。牢固树立人才资源是第一资源的观念，重视和发挥科技、教育、人才队伍在学校体育发展中的关键作用。依靠体育科教的进步和社会体育人才队伍素质的不断提高，发展壮大学校体育事业。 （四）发挥学校传统体育的带动与幅射作用。重视学校体育的的综合功能，提高对学校体育的认识，发挥学校体育对社会体育项目发展的带动作用，认真学习兄弟兄弟学校体育工作的先进经验，进一步加强体育项目的合作和交流，达到相互促进、共同提高的目的。四、主要任务 （一）建立学
4、校体育项目竞赛制度。认真制定学校体育项目竞赛计划，定期举办学校体育项目竞赛，确保学校体育项目比赛数量逐年增加，水平不断提高。 （二）建立三支学校体育骨干队伍。全面提高学校体育指导员队伍素质，重视专项学校体育指导员培养，进一步推动学校体育项目普及推广工作向纵深发展；切实加强社会体育项目高水平教练员的引进与聘用，建立教练员人才资料库，加速提升教练员的训练指导水平；高度重视学校体育裁判员队伍的培养，努力建立健全各项目裁判员管理制度，不断增加裁判员数量，提高裁判员的能力，力争培养一批具有较高水平的体育项目裁判员。（三）建立完善传统体育项目训练基地。要在体育设施条件、人才基础条件以及其他保障条件等方面加
5、大投入。使其成为体育优势项目和优秀人才，促进学校体育普及和提高的重要阵地。五、政策措施 （一）加强组织领导。积极争取各级领导和社会的关心支持，把学校体育事业发展纳入到学校发展总体规划，使其成为社会主义精神文明建设的重要内容，切实加强组织领导。要把体育工作作为学校教育教学工作的重要内容，摆上重要议事日程，统筹安排，明确责任，狠抓落实。（二）增加经费投入。拓宽学校体育经费来源，多元化、多渠道增加经费投入。坚持政府支持和社会筹集相结合，逐步解决学校体育经费不足的问题。（三）加强设施建设。根据不同情况，采取建设、开办、合办、利用等多种途径，为学校体育提供不同类型的体育设施。（四）注重改革创新。以普及、推广、提高学校体育项目为目标，推动学校体育项目管理运行。切实重视学校体育骨干队伍培训，通过“请进来，走出去”等多种办法，提高人才培养水平，加快人才成长速度。继续完善学校体育项目竞赛制度，充分发挥竞赛杠杆作用。建立完善学校体育项目的综合评价、激励表彰等制度，定期对推动学校体育项目发展作出突出贡献的人员进行表彰奖励。 繁荣和发展学校体育项目是发展体育事业的一项重要任务，也是更加广泛深入地开展全民健身活动的一次发展机遇。全校师生要积极地行动起来，改革创新，扎实工作，努力推动体育项目又好又快地发展，不断满足学生的健身需求，提高学校体育水平，促进体育事业全面协调发展。 2008年3月