【创新方案】高中生物 第二章 第二节 第一讲 神经调节随堂即时体验 苏教版必修.doc

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【创新方案】高中生物 第二章 第二节 第一讲 神经调节随堂即时体验 苏教版必修3根据下列神经系统部分结构模式图(如下图)完成问题(横线上填文字答案,括号内填代码):(1)手碰到针尖时会立刻缩回,然后觉得手被刺痛。形成痛觉的神经传导途径是(用图中序号填号)_,一般认为痛觉感受器是表皮下的_。(2)在膝跳反射弧中,没有图中的_。(3)盲人识读盲文时,首先要经过大脑皮层的_中枢;理解盲文其意,则通过_中枢完成。(4)神经纤维在未受刺激时,细胞膜内外电位表现为_。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为_。因而与邻近未兴奋部位形成_,使兴奋依次向前传导。(5)兴奋在神经元之间是通过_来传递的。由于递质只能通过_释放,然后作用于_,所以神经元之间的兴奋传递方向是_。答案:(1)感觉神经末梢(2)中间神经元(3)运动语言(4)膜外正电位,膜内负电位膜外负电位,膜内正电位局部电流(5)突触突触前膜突触后膜单向的

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