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1、最新人教版上学期四年级语文月考试题2学校： 班级： 姓名： 得分： 题目一二三卷面分总分分数一、积累运用 1看拼音写词语 z wi fng x f gi pn xun d n（ ） （ ） （ ） （ ） ( )tn wn cng y jin g ln du yn yng（ ） （ ） （ ） （ ） ( )2.把下列词语补充完整。 山洪（ ）（ ） 气魄（ ）（ ） 金碧（ ）（ ） 杏林（ ）（ ）一日（ ）（ ） 从容（ ）（ ） 如虎（ ）（ ） 屏息（ ）（ ）3.根据提示，用简要的语言作出回答。（1）_，柳暗花明又一村。（2）五月_，六月_。（3）游览济南大明湖一副对联令我印象深刻
2、：_，_。颐和园月波楼也有一副让我记忆犹新：一径竹阴云满地， _。(4)本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“_,_。”在王维的诗中是“_，_。” 这两首诗中都出现了“故人”一词，他们分别是_、_。二、阅读感题1_雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。” 我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？” 爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。” “ 是吗？”爸爸故意惊奇地问，“水有那么大的劲
3、儿，把石头打出窝窝来？” 爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。” 接着，爸爸又说：“论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。” 听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住滴水穿石的启发。” 1.给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 2.“我”发现了什么美妙的东西？（用“ ”划出文中的句子回答。） 3.用“ ”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。4.联系这篇文章回答： （1）爸爸为什要故意发问？_ _ _ （2）读了这篇文章后你得到什么
4、启发？_ 题2 一群光头男孩 在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样， 。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里（发现 出现）了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都
5、笑得那么欢快。（1）在文中的括号应选择词语（ ）（ ）。 （2）写出反义词。 漂亮（）激动（）接受（）（3）在文中的横线上，补充男孩对妈妈没有说完的话。（4）用一两句话概括短文的主要内容。 _ _ （5）读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。 _ 题 3 太阳花太阳花是一种草本植物。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它运送地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了
6、几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳，太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。 太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。 1从文中选择合适的词语填空。（ ）的茎 （ ）的君子兰 （ ）的月季花 （ ）的叶子 （ ）的太阳花 （ ）的水仙 2用“ ”画出第二、三自然段的中心句。3仔细读短文，判断选择，对的打“”。 (1)太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。（ ） (2)太阳花是一种木
7、本植物。（ ） (3)“太阳花却依旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。”这句话是比喻句。( ) (4)“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。（ ） 4填空。 （1）短文四个自然段都是围绕 来写的，其段与段之间的关系是 。 （2）作者写“花”时,抓住了它的_、_,同时还通过和水仙、君子兰进行_,反映了它_。三、习作乐园人间处处有真情，真情时时暖人心。生活中一定有人帮助过你，你也遇到过需要安慰的人，让我们借此机会，向帮助过我们的人说声感谢，题目自拟 注意：1.书写要工整。2.内容要具体，语句要通顺，最好还能写出自己的感受。