养成节约习惯 爱护校园环境 传承中华美德.doc

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1、养成节约习惯 爱护校园环境 传承中华美德新华乡中心学校党风廉政建设调研报告古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也”、“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。勤俭节约是中国人的一种传统美德,是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭,大到一个国家、整个人类,要想生存,要想发展,都离不开勤俭节约这四个字。可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。人类诞生以来,一切衣食住行及生产、生活,无不依赖于我们生活的环境。如果我们每人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报。环境与人类唇齿相依,人类走向文明的过程也是人类爱护环境,环境施惠与人的过程。在现今的社会,校园

2、里的小学生,对节约和爱护环境观念意识淡薄,认为节约有损面子,爱护环境是出风头。从而在校园里难于展开节约的优良传统,养成爱护环境的良好行为习惯。值得教育者深思。作为中心学校管理人员,更是肩负重担,为此,我学校专门对此进行了研究,进行了专题调研。一、调研对象:全乡9所小学,共1562名小学生,共发放问卷1562份。二、调研的意义:使学生养成节约习惯,自觉爱护校园环境,传承好中华美德。三、调研问卷结果一览表学校新华乡 小学 年级 班自己根据实际情况填写1、一周内家长给你多少零花钱够用吗?结果汇总1、98%以上的学生够用,而且可以节俭。2都有过乱丢果皮、垃圾、踩踏学校绿化的行为。没有过拾捡行为。3、建

3、议时,同学们都对学校开展的节约和爱护环境非常赞同。2、你认为你还可以节俭吗? 3、你有随地乱扔果皮、垃圾的习惯吗?4、你有过踩踏学校绿化带的行为吗?5、你有过拾捡校园内烟头纸屑等行为吗? 你认为校园内如何才能形成节俭、爱护环境的习惯1、校园内和周边不能有商铺。2、要养成节约的习惯。3、公共场所内大人不能吸烟,吸烟会污染环境4、公共场合随地吐痰,乱扔垃圾5、要认真落实弯腰工程。6、不随地吐痰,说粗话脏话四、成因分析1、90%以上的学生家长过于溺爱孩子,事事包办,不注重培养孩子的各种行为习惯,养成学生任性、面子好强、多以自我为中心,有着过于奢侈的坏习惯。2、学校教育中多以主课知识传授为中心,有时为

4、了抓教学质量,忽略了学生的各种养成教育及思想道德教育。3、环境保护意识较差,没有意识到能源的危机,没能树立校园是我家的公仆主人翁意识。4、许多人都存在“事不关己,高高挂起”的思想,不涉及到自己切身利益的事,漠不关心,认为与自己不相干,缺乏社会公德心,学校在开展“弯腰工程”中不能很好落实。五、制定整改纠正措施首先是对节俭进行纠正培养:一是利用各种班队会,讲述中华民族勤俭节约的光荣传统,讲述自己家庭祖祖辈辈勤俭节约的家史,让孩子从小受到启发和教育。二是要让孩子真正认识勤俭节约的意义。要使孩子懂得,今天的好日子、好生活来之不易,教育孩子懂得节约一度电、一滴水、一分钱、一粒粮食的作用。一滴水不算多,一

5、滴一滴汇成河;一分钱不算多,一分一分积成多。教育孩子懂得浪费是一种犯罪,节约好比燕衔泥,浪费好比河决堤。如从小不养成勤俭节约的习惯,将来一害社会,二害父母,三害自己。三是父母和老师要作孩子的榜样,以实际行动感染孩子,要与孩子一起来养成节约的好习惯,要勤俭治家,勤俭从教。只有在勤俭节约的家庭环境熏陶下,才能培养孩子节约的习惯。四是在实践中锻炼,从小事着手,严格要求。在打扮上不要奢华,不要与别的孩子比打扮。不要乱花钱,父母不随便给零花钱,不该给的钱不给,即使小孩自己的压岁钱也不能乱花。 五是学校开展节俭评比平台,利用雏鹰争章达标给孩子以平台,让孩子觉得节俭真正光荣。 其次教育学生如何爱护校园环境。

6、一是学校要开展多种形式的主题班会,采取激励机制,加强学生行为习惯的教育。每学期开学初,学校要以治理校园环境作为对学生行为习惯的养成教育为重点,组织开展“学校是我家,我要爱护她”为主题的班会活动,积极为美化校园环境而献计献策。二是评选出“文明标兵”,在每周一的升旗仪式上给予表扬,适时提醒那些不遵守日常行为规范的学生,督促他们向文明标兵看齐,力争做一个文明学生。三是提倡“弯腰精神”,以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾。随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。五是自觉与不文

7、明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。通过调研,我们准确把握了学生在用钱奢侈和学校存在脏乱差的问题,并探索出了解决新形势下加强学生节俭和爱护环境的对策和措施。在校园中开展爱护环境意义重大,而且能帮助小学生从小树立节能环保意识,养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。“生看生,班看班,老师带头干”,“弯腰工程”、“节俭工程”重在率先,示范作用关系到节俭和爱护环境的推行和实施,从领导干部做起,从教师行为做起,从父母做起,共同倡议节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一分钱,做孩子的表率,牢固树立勤俭节约的优良传统,积极让“弯腰”体现在日常行为中,让勤俭节约、爱护环境成为师生的一种自然习惯,让我们的校园绿树红花,处处有生机,一片清洁,使我们的幼苗在良好的环境中得以茁壮成长。5

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