苏教版小学语文三年级上册第二单元第五课北大荒的秋天第二课时 教案.doc

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1、沭阳县吴集中心小学集体备课专用纸课 题北大荒的秋天年级三学科 语文主备人 吴海燕第( 2 )课时教学内容 苏教版小学三年级语文上册第二单元第五课教学目标备注1、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。2、能真确,流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、知道北大荒是个美丽、富饶地地方,培养学生热爱祖国地思想感情。教学重点知道北大荒是个美丽、富饶地地方,培养学生热爱祖国地思想感情。教学难点学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。教学过程一、复习:1.读词语; 2.指名读课文; 3.提问二、讲读课文:1.学习课文第二自然段。 指名读第二自然段。指名读第二句。一道银灰,一道橘黄,一道血红,一道绛紫色彩真

2、多呀!课文中把流云比作什么?(五彩斑斓的锦缎)五彩斑斓什么意思?请同学们一边读,一边想象画面。(练习朗读和背诵。)小结:这一自然段描绘了北大荒的秋天的美丽。2.学习第三自然段。指名朗读和背诵。小结:这一自然段描写了北大荒的秋天小河的美丽。3、学习第四自然段。 默读第四自然段。读这句话时,要把农民丰收在望的喜悦心情读出来。练习朗读,指名读。练习背诵。4、学习第5自然段。 指名读第5自然段。理解:大豆摇铃千里金茫茫草甸子 沉甸甸练读第5自然段。小结:北大荒的秋天不仅景色优美,而且物产丰厚。三、齐读课文,总结全文。板书设计5、北大荒的秋天天空 净 流云小河 清 小鱼原野 闹 大豆 高梁 榛树叶子作业设计1.抄写词语。2.在括号里填上适当的词语。3.照样子,写词语。4.背诵全文。

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