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1、对力的合成、分解与物体平衡的考查(本卷共7小题，满分60分建议时间：30分钟 )命题专家寄语力与平衡的考查通常结合牛顿运动定律或电磁学知识一起进行，综合性较强，新课标高考更注重对基础知识的考查，主要考查的知识点有：物体受力分析、共点力平衡、弹簧与胡克定律等，要灵活应用整体法与隔离体法综合分析.八、共点力的合成1(2012江苏南通调研)如图1所示，一个质量为m的小物体静止在固定的、半径为R的半圆形槽内，距最低点高为处，则它受到的摩擦力大小为()图1A.mg B.mgC.mg D.mg2如图2所示，倾角为30，重为80 N的斜面体静止在水平面上一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，杆的另一端固定一个
2、重为2 N的小球，小球处于静止状态时，下列说法正确的是()图2A斜面有向左运动的趋势B地面对斜面的支持力为80 NC球对弹性轻杆的作用力为2 N，方向竖直向下D弹性轻杆对小球的作用力为2 N，方向垂直斜面向上九、力的分解3(多选)如图3所示，小船用绳索拉向岸边，设船在水中运动时所受水的阻力不变，那么小船在匀速靠岸过程中，下面说法哪些是正确的()图3A绳子的拉力F不断增大B绳子的拉力F不变C船所受的浮力不断减小D船所受的浮力不断增大4如图4所示弹簧测力计、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是G，在图(甲)、(乙)、(丙)三种情况下，弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3，
3、则以下判断正确的是()图4AF3F1F2 BF3F1F2 CF1F2F3 DF1F2F3十、共点力的平衡5(多选)如图5所示，物体质量为m，靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙之间的动摩擦因数为，若要使物体沿着墙匀速运动，则外力F的大小可能是()图5A. B.C. D.6如图6所示，轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来的位置不动则在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是 ()图6AF1保持不变，F2逐渐增大BF1逐渐增大，F2保持不变CF1逐渐减小，F2保
4、持不变DF1保持不变，F2逐渐减小7如图7所示，两根光滑细杆a、b水平平行且等高放置，一质量为m、半径为r的均匀细圆环套在两根细杆上，两杆之间的距离为r.固定a杆，保持圆环位置不变，将b杆沿圆环内侧缓慢移动到最高点为止，在此过程中()图7Aa杆对圆环的弹力逐渐增大Ba杆对圆环的弹力先减小后增大Cb杆对圆环的弹力逐渐减小Db杆对圆环的弹力先减小后增大参考答案1B物体的受力情况如图所示，由平衡条件可知：Ffmgcos 30mg，所以B正确2C把小球、杆和斜面作为整体受力分析可知，仅受重力和地面的支持力，且二力平衡，故A、B错；对小球受力分析知，只受竖直向下的重力和杆给的竖直向上的弹力(杆对小球的力
5、不一定沿杆)，故C对，D错3AC小船共受四个力作用：重力G、浮力F浮、水的阻力F阻、绳子拉力F.绳与水平方向的夹角(如图所示) 由于小船是匀速靠岸，故有平衡方程Fcos F阻 F浮Fsin G由题意可知：重力G和水对小船的阻力F阻不变，在靠岸过程中不断增大，所以F不断增大，F浮不断减小A、C选项正确4B弹簧测力计的示数即为与其挂钩相连的细线的拉力大小，对三种情况下的物体各自进行受力分析，由平衡条件得题图(甲)中F1G，题图(乙)中F2Gcos 30，题图(丙)中F3G，故B正确5CD当物体沿墙向下运动时，分析物体的受力如图所示，把F沿竖直和水平方向正交分解水平方向：Fcos FN竖直方向：mgFsin Ff, 又FfFN解得F同理，当物体沿墙向上运动时，所受摩擦力方向向下，可得F.6D把物体A和圆环看成一个整体，水平方向F2F，竖直方向F1GAG环，可见F1始终不变隔离结点O分析，受力如图所示，FGAtan ，由F2F得F2GAtan ，即F2随绳与杆MN夹角的减小而减小，故D项正确7D圆环的受力情况如图所示，由几何关系可知：60，a杆位置不变，缓慢移动b杆，可见两杆的合力不变，Fa的方向不变，随着缓慢移动b杆，矢量Fb的箭头端在图中虚线上逆时针旋转，可见Fb先减小后增大，Fa一直减小所以应选D.5