《湖北省武汉市江夏区七年级数学下册第9章不等式与不等式组9.3一元一次不等式组(二)导学案(无答案)(新版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省武汉市江夏区七年级数学下册第9章不等式与不等式组9.3一元一次不等式组(二)导学案(无答案)(新版.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
9、3一元一次不等式组（2）德育目标：观察、归纳、推理对数学知识中获取数学猜想和论证的重要作用 交流中学习。学习目标：1、掌握解不等式组的步骤，会解不等式组。2、，求不等式组的解集中的正整数解等特殊解。学习重点：掌握解不等式组的步骤。学习难点：正确求不等式组的解集。学习过程：一、课堂引入：（知识复习）一元一次不等式组的解集：一元一次不等式组的解集的口诀。同大 同小大小小大 ,大大小小在独立思考和小组二、自学教材学生自学课本P129 例2学生分析解不等式组的方法，如何求整数解三、自学例题例1、解一元一次不等式组，并在数轴上表示解集。| X |（2）| X |例2、当取哪些整数值时，不等式 5x+23（x+1） 与x-1三7-1x都成立?四、当堂练习。（A 组）1、（学生活动：先进行小组讨论然后独立完成，再进行小组交流和评价）解不等式组：（2）、凶4 / 3(3)、 xn (4)、(6)（B组）2.已知方程组 LsJ 有正整数解,则k的取值范围是 3、求不.等式组 | X |的整数解.（C组）4、若不等式组无解，求a的取值范围5、当 2（m-3）x-m的解集板书设计：1t 9、3一元一次不等式组（2）一元一次不等式组的解集的口诀。同 ，大 工 ；同小大小小大 ,大大小小例2、当取哪些整数值时，不等式 5x+23（x+1） 与出-1三7-山都成立?五、学习反思