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1、八年级语文下册第四单元第20课俗世奇人学讲预案无答案、自主先学1 .给下列加点字注音。大名鼎鼎（ 发怔（）秫米面（ 内疚（） 擅长（）褒贬（） 沏好（） 看风使舵绰号（） 发怵（） ） 嚼头（ ）搏高的（）抠门（） 格牙（一瞅（）戳穿（） 吓懵（）2 .积累词语，注意加黑字的写法。一清二楚逢场作戏八面玲珑左右逢源 孤陋寡闻痛改前非人情练达3 .阅读课文，思考.: “泥人张”和“杨七、杨巴”有什么共同点、合作助学1 .熟读课文，说说 “泥人张”和“杨七、杨巴”各自“奇”在什么地方?2 .品味下面的语句。揣摩语气、语调和重音，研讨括号里的问题。手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，
2、没第二，第三差着十万八千里。（作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里，这么说是不是太夸张了 ？你怎么理解这种夸张的作用 ?）海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来 了。（你怎么理解句中加点的“找”字，试着将它换成其他的动词，看看表达效果有什么不 同。）随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。（“戳”字用得好在 哪里？）3 .主人公杨巴只说了一句话，又怎么能称得上是“好嘴”呢？（提示：研究这个“好”f 精 a w，佚”字，既可以从说话的难度看，从这句话本身看，也可以从说话的效果看，还可以从他人的角度看。请选择一个角度，分组深
3、入探究：杨巴的嘴到底“好”在何处？）三、检测促学1、给下列加点字注音。叫人家绰号（）是不尊敬人，你还跟着瞎起哄.（）。她那张嘴得理不让人，连班上的“小魔王”也怵 （）她几分。照他贼头贼脑的模 （）样，准有坏点子。2、下列句中没有错别字的一项是（）A.天津卫九河下梢，人情练达，生意场 上，心灵嘴巧。B.当官的一 个比一个胡涂，这就透出杨巴的明白。C.杨七的手艺好，关键靠两手绝活。D.益照临的张五爷可是希客，贵客。3 .本文标.题为“俗世奇人”，其中“俗”字说明了所写人物均为 ,“奇” 字则 写 出 他 们4 .全文共写了两个奇人，你能分别概括出泥人张、好嘴杨巴的事迹吗？语言越简练越好。文中的语言给你留下什么印象？四.拓展导学1 .本文语言具有浓郁的地方特色（天津风味），幽默传神。你能从文中找出一些表现以 上特点的词语吗？2 .徐州方言也很有特色，你能用徐州方言介绍一处徐州的风景名胜或地方小吃吗？3 42 / 3