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1、2012年上学期九年级思想品德教学计划一、指导思想：落实新课程标准，提高教学能力，提升教学境界，研究教学方法，全面提高教学质量，力争在中考中取得良好成绩。二、学生情况分析：九年级学生进入毕业阶段，学业成绩出现明显分化，思想也会出现明显波动。教师要认真体察，攻心为上，运用专业学科知识和教育心理知识，应对“九年级现象”。促进优秀学生的不断进步，鼓励一般学生的向学行为。协助班主任，结合学科教学，帮助学生认识到怎样了解国情，怎样肩负责任，怎样树立理想。三、教材分析：本期先完成人民教育出版社的思想品德九年级全一册的教学任务。该教材紧贴生活实际，强调学习者主动参与、积极体验。该教材期待学习者勤于思考、乐于
2、实践，关注我们自身的心理健康，关注自身作为公民的基本道德修养、权利意识、守法精神，以及对国家、民族的责任感，把活泼健康的自我融入开阔的社会生活之中。本期还需要根据初中毕业学业考试指导用书进行中考前总复习。复习内容除初中思想品德知识之外，另有年度时事、生命与健康常识、民族政策常识。四、教学任务和目标：本期教学任务：九年级第四单元 满怀希望，迎接明天：我们即将初中毕业了，要处理好社会与个人的关系，理想与现实的关系。让我们实现理想，共同创造一个美好的未来。年度时事、民族政策常识、生命与健康常识： 年度时事为2011年5月至2012年4月间国内外发生的重大时事。民族政策常识与生命与健康常识以前在教学中
3、很少涉及，需要新授并加以强调。初中思想品德知识总复习： 主要包括：心理健康教育部分、道德品质教育部分、法律教育部分、国情教育部分。本期教学目标：进行毕业前教育，强调树立远大理想，培养终身学习观念，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的现代中国人。融会贯通地掌握基础知识，构建知识网络；学会解题技巧，调整考前心态，力争在学业考试中取得良好成绩。五、教学进度安排及内容：本期约为18周，思想品德课每周3节，课时总计54节，安排如下：教学内容 课时九年级第四单元 3民族政策常识 5生命与健康常识 4第一轮复习（心理健康教育部分） 5第一轮复习（道德品质教育部分） 5第一轮复习（法律教育部分） 5第一轮复
4、习（国情教育部分） 5第二轮复习 6年度时事 3第三轮复习 6模拟考试 5机动 2六、减轻课业负担、提高教学质量的主要措施：强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使学生重视思想品德课，产生直接兴趣，具备向学性、亲师性。强化质量意识，优化课堂教学结构，向45分钟要质量，课后做好培优补差工作。结合国内国际重大时事进行思想品德教学，增加趣味性，让学生直观感受祖国的发展和前进。精心组织复习，做到跟定课程标准，落实三维目标，揭示方法，指点迷津，提高学生审题解题能力。认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补漏。. 注意中考前复习的节奏，分层教学，分层辅导。提醒上层学生，既要讲究效率，又要有所侧重；关注中层学生，稳步提高成绩；照顾下层学生，使他们在中考中不在历史上丢分太多。教学设计主要面向大多数学生和一般水平。