《湖北省武汉市江夏区七年级数学下册第6章实数6.2立方根导学案3(无答案)(新版)新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省武汉市江夏区七年级数学下册第6章实数6.2立方根导学案3(无答案)(新版)新人教版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、6、2 立方根德育目标：观察、归纳、推理对数学知识中获取数学猜想和论证的重要作用，在独立思考和小组交流中学习。学习目标：使学生进一步理解立方根的概念，并能熟练、灵活地进行求一个数的立方根的运算。学习重点：能熟练、灵活地进行求一个数的立方根的运算。学习难点：能熟练、灵活地进行求一个数的立方根的运算：学习过程： 一、课堂引入：（知识复习）1、一个正数有 的立方根 ；。有立方根，是；一个负数有的立方根；立方根是本身的数是 ；任何数都看而立方根。2、利用开立方和立方互为 运算关系，求一个数的立方根，就可以利用这种互逆关系，检验其正确性，求负数的立方根,可以先求出 的立方根，再取其 即 I 1。二、自学
2、教材学生自学课本4951 三、自学例题四、当堂练习。（学生活动：先进行小组讨论，然后独立完成，再进行小组交流和评价） （A组）一、填空：1、a 的立方根是 , -a 的立方根是 ; 若 x3=a , 则 x=S =； I =； - 3 =; L2lI = 2、每一个数a都只有 个立方根；即正数只有 个立方根；负数只有 个立方根；零只有 个立方根，就是 本身。3、2的立方等于 , 8的立方根是 ; （ -3）3=, -27的立方根是 .。4、0.064的立方根是 ; 的立方根是-4; 的立方根是。5、计算：I X |=； 囚=；| X = ； r I X |=- I X】 =; I X |二、判断下列说法是否正确：1、5是125的立方根 。2、 4是64的立方根 。H =；区 =； 回=；=； - 曰=；臼=（）（）3、-2.5 是-15625 的立方根。（）4、（-4）3的立方根是-4。（）三、解答题(B组)1 .求下列各数的立方根：(1) 27 ;.(2)38;(3)1;.(4) 0.2 .求下列各式的值：(1)山 (2)叵;(3) 叵;(4)(C 组)3、计算：(r1)S a4、当I,包 时，上！有意义；当M何时，Lrl有意义板书设计：6、2 立方根五、学习反思 2 / 2