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1、八年级生物同步练习：性状的遗传测试题八年级生物同步练习：性状的遗传测试题【学习目标】1. 识别生物的性状和相对性状，举例说出身边生物的性状和相对性状。2. 描述染色体与基因的关系。3. 举例说出显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因的概念和关系。4. 尝试用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。【问题导学】探点一 生物的性状一、自主学习：认真阅读生物的性状这部分内容，仔细观察图，完成下列各题：1. 什么是性状?。2. 什么是相对性状?。3. 狗的短毛和狗的卷毛以及羊的黑毛和兔的白毛是相对性状吗 ?为什么 ?4. 下列各组中，属于相对性状的是 ( )A. 父母是双眼皮，子女也是双眼皮B.
2、山羊的毛较直，绵羊的毛卷曲C. 玉米的圆粒与扁粒 D. 马的白毛与鼠的灰毛探点二 基因与性状遗传一、自主学习：认真阅读基因与性状遗传这部分内容，仔细观察图 4.4-9 、图 4.4-10 、图 4.4-11 、图 4.4-12, 完成下列各题。1. 生物的性状一般是由 控制的，基因位于上，由于染色体在细胞内是 存在的，因此，基因也是 存在的。2. 弄清以下两组概念：显性性状隐性性状显性基因隐性基因3. 在生殖过程中，亲代的 随着染色体传递给后代，并控制着后代的 。正是由于在亲代和后代之间的遗传，才使得生物的特征具有相对稳定性。二、合作互助1. 试着用今天所学知识确定图 4.4-9 和图 4.4
3、-10 中各个个体的基因组成。得结论后在同学中交流。2. 学会用遗传图解的方式分析遗传现象。如双眼皮的父母能否生出单眼皮的子女呢 ?【归纳整理】【反馈检测】1. 父亲 X 染色体上的某个基因传给独生子的几率是 ( )A.100%B.50%C.25%D.02. 下列各组生物性状中，属于一对相对性状的是 ( )A. 兔的长毛和白毛 B. 羊的白毛和牛的黑毛C. 豌豆的高茎和红花D. 番茄果皮的红色和黄色3. 当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出 ( )A. 显性性状 B 中间性状 C. 隐性性状 D. 无规律4. 下列选项中，属于生物性状的是( )A.动物的毛色B.植物的高度
4、C.人的血型D.以上选项都是5. 下列关于相对性状的叙述中，正确的是( )A. 同一物种同一性状的不同表现形式B. 不同物种同一性状的不同表现形式C. 同一物种不同性状的不同表现形式D. 不同物种不同性状的不同表现形式6. 体细胞的一对基因分别位于 ( )A. 细胞核内 B. 一对染色体上 C. 一条染色体上 D. 两对染色体上7. 有耳垂与无耳垂是一对相对性状，决定它们的基因分别为A和a。若父母均有耳垂，且基因组成为Aa,从理论上推测，其后代的性状表现为()A. 全部有耳垂B.3/4 有耳垂， 1/4 无耳垂C.1/4 有耳垂， 3/4 无耳垂 D.1/2 有耳垂， 1/2 无耳垂8. 决定
5、家兔毛色的基因白色(H) 对黑色 (h) 是显性的。一对白毛家兔生了一只黑毛家兔，这对白毛家兔的基因是 ( )A.HH和 HHB.Hh和 HhC.Hh和 hhD.hh 和 hh9. 已知绵羊的白色与黑色是一对相对性状，白色由显性基因(B) 控制，黑色由隐性基因 (b) 控制，现有两只白色绵羊交配后生了一只黑色小羊，请问：(1) 两只白色羊和所生黑色羊的基因组成分别是怎样的 ?(2) 他们第二胎生黑色羊的几率是多少?生白色小羊的几率是多少 ?第三节1、 D2、 D3、 A4、 D5、 A6、 B7、 B8、 B9、 (1) 两只白色绵羊基因为Bb、 Bb 黑色羊基因 bb(2)1/4 3/4 第 5 页