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1、六、改正下面句子中指代不明之处。1 老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说： “上课要积极发言。 ”2 小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。3 张文和王勤约定一起在自己家做作业。4 李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。七、改正下面句子中搭配不当之处。1 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。2 “六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。3 城外耸立着一座小巧的房子。4 我们要继承和发扬老一辈的革命事业。八、找出下面句子中归类不当的地方并改正。1 幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。2 学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。3 奶奶家养了许多鸡、
2、鸭、鹅、牛、马等家禽。4 昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。九、修改病句。1 老工人在马路上协助交警保持交通秩序。2 秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。3 今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。4 我猜想他肯定是一个六年级学生。 定是一一个六年级学生。5 小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。6 看了这本书，很受教育。7 桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。8 庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。9 游泳运动员打破了一次又一次世界记录。10 通过老师的帮助，使我改正了缺点。11 桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。12 我们通过并讨论了中队计划。13 14