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1、Unit 1 Can you play the guitar?Section A 1a 1c （第一课时）班级：姓名：【学习目标】1 .掌握表示爱好的单词.2 .熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿. 【学习重点】学会谈论自己或别人的能力.预习案一课前自主学习一、翻译官说英语 弹吉他 象棋俱乐部 下象棋 画画 音乐俱乐部 美术俱乐部 游泳俱乐部 参加二、翻译下列句子1、你会弹吉他吗?2、我想加入美术俱乐部。3、你会有用吗？ 不，我不会。 , 4、你会下象棋吗？ 是的，我会。,行课案一课中合作探究1、情态动词can用法：后面总是接动词，没有人称和数的变化。意思是“暂定在其后加如I can t
2、 play football变一般疑问句要 如can you play chess?肯定回答,否定回答,.练习：1、你会讲英语吗？ you ?2、他不会游泳。 He .3、我会下象棋。I.2、play的用法：play与体育、棋类词语连用时，不加定冠词 theEg.打篮球 下象棋 play chess,play与乐器类词语连用时要加定冠词the eg:弹吉他3、 want的用法： want 意为 “H要做某事 练习：1、我想加入音乐俱乐部I want the music club.2、他想加入美术俱乐部。He the art club.检测案一课后自我测试I .精挑细选（10分）（）1. Can
3、 you English?A. speak B. talk C. say（）2. Can he basketball?A. play B. plays C. playing（）3. My brother want the chess club.A. join B. to join C. joins（）4. Mary can play the chess she cant swim.A. and B. or C. but（）5. His brother plays piano every day.A. / B. a C. theII .翻译官（16分）弹吉他 跳舞 游泳 唱歌下国际象棋 画画 说
4、英语 美术俱乐部.m.补全对话（14分）A. Can you（唱歌）？B. Yes, I. Can you（游泳）?A. No, I want to join（ 象棋俱乐部 ）.B. I dont like（象棋）A. What club do you want to?B. I want to join（ 游泳俱乐部）IV 英汉对对碰：Match each word with the right Chinese meaning. （10 分）guitar游泳sing吉他swim跳舞dance画画draw唱歌chess说、说话speak国际象棋join说英语club参加、加入speak Engl
5、ish俱乐部、社团学生自我评价表（完成附加5分）（请在你认可的项目下划 V）评价内容自主学习导学案完成率优：70%以上良：50%70%一般：50%以下合作探究参与度积极很少学习目标达成度基本达到目标达到目标的70%相差很远【总结反思】Unit 1 Can you play the guitar?Section A 2a 2d （第二课时）班级：姓名：【学习目标】1 .掌握并运用各种俱乐部的短语。2 .学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。3 .通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识。【学习重点】能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。预习案一课前自主学习1
6、.自学课文，勾画出重点和疑惑2,熟悉俱乐部名称的写法：the swimming clubthe singing clubthe chess club3.翻译下列句子1.你会画画吗？不，我不会。2,你想参加什么俱乐部？ 我想参加音乐俱乐部。I want 3 .她会弹钢琴。 She can4 .你擅长讲故事 you the dancing club the story telling club_ the sports clubyou? No, I. do you want? the club.stories.行课案一课中合作探究1. 一 What club do you want to join?
7、你想加入什么俱乐部？一I want to join the art club.我想加入艺术俱乐部。点拨1:句型 What +名词+一般疑问句？【考例1 1,你的自行车是什么颜色的？what is your bike?2.你会玩什么运动？ can you ?点拨2：动词join是 的意思，它表示加入某个组织并成为其中的一个成员。【考例 2color do you want to buy? I want a blue one.A. How B. How much C. What D. What s【考例 3 club do you want to? Sports club.A. What; hav
8、e B. What s; join C. What; joinD. What s; have2.you re very good at telling stories.你最擅长讲故事。3Be good at 意为 “后接动词.考例11他擅长游泳3.1 et s join nOW们现在一起去加入。Let厨加动词 检测案一课后自我测试I、精挑细选1. My sister is good math, she is great. A. inB. atC. to2. Bob to join the art club.A. want B. wants to C. wantsII、完美呈现1. John w
9、ants to j the music club.2. Can you s English?3. I can play the guitar but can t play the p.出、连词成句(请注意大小写和标点符号)1. want, join, the, club, to, music, I (.)2. I, play, the, cant, guitar3. club, you, do , want, join, to, what (?)IV、补全对话A: Good morning! ？ B: Yes, I want to join the chess club.A: Good, ?
10、B: David.A: ? B: I m twelve.A: ? B: My telephone number is 435-201.A: ? B: Yes, a little.A: Here is a card, please fill it out.B: Thank you.A: You re welcome.评价内容自主学习导学案完成率优：70%以上良：50%70%一般：50%以下合作探究参与度积极很少学习目标达成度基本达到目标达到目标的70%相差很远学生自我评价表（完成附加5分）（请在你认可的项目下划，Unit 1 Can you play the guitar?Section A G
11、rammar Focus 3c （第三课时）班级：姓名：【学习目标】1 .进一步熟悉情态动词can的用法。2 .学会写海报。【学习重点】：情态动词can的特殊疑问句中的用法。预习案一课前自主学习1 .记忆课本p1-p3单词。2 熟读 grammar-focus,并翻译。3 .英汉词组互译English club play the guitar swimming club下象棋 讲英语 弹钢琴踢足球 参加音乐俱乐部行课案一课中合作探究1. Can you play the guitar?你会弹吉他吗？点拨1： can是 动词，它的意思是 ，情态动词后必须用动词 ，情态动词can没有人称和数的变化
12、。它的否定句是在can的后面直接加 ,也可以缩写为。它的一般疑问句是把can放在句子的开头并且大写。2. 一 What club do you want to join?你想加入什么俱乐部？一I want to join the art club.我想加入艺术俱乐部。什么俱乐部 想加入3. 讨论并完成3a. 3b和3c检测案一课后自我测试一、按要求改写句子1. He wants to join the art club.（对划线部分提问） he want to join?2. Can they swim?（作否定回答）No,.3She can speak English.（改为否定句）She
13、English.4 . Her mother can play chess.（改为一般疑问句，并作肯定回答） her mother chess?Yes, .5 .The little girl can dance and sing.（对划线部分提问）the little girl?二.汉译英1 . Bill吉他弹得好。Bill play the guitar.2 .你兄弟会画画吗？your brother?4 .你想参加什么俱乐部？5 . do you want to join?4.-你会做什么？-我会中国功夫。can you do?- I can Chinese Kung Fu.评价内容自主
14、学习导学案完成率优：70%以上良：50%70%一般：50%以下合作探究参与度积极很少学习目标达成度基本达到目标达到目标的70%相差很远学生自我评价表（完成附加5分）（请在你认可的项目下划，）【总结反思】5Unit 1 Can you play the guitar?Section B 1a 1f （第四课时）班级：姓名：【学习目标】：1 .掌握有关乐器的单词.2 .学会询问某人能力的句型.【学习重点】：学会谈论自己或别人的能力.预习案一课前自主学习学习任务一：认读并书写本课单词1 .个人自读，记忆单词.2 .小组互相检查读、写情况.3 .写出下列单词并展示.吉他 鼓 钢琴小提琴 画画 唱歌拉小
15、提琴 讲故事 敲鼓行课案一课中合作探究学习任务二：学会询问他人的能力句型.- Can you play the guitar?Yes, I can. But I cant play the piano.1 .两人一组，练习对话2 .利用1a的乐器，做替换练习，完成1c.3 .小组竞争，展示成果练习：1.你会击鼓吗？是的,我会.4 .我不会弹钢琴，但是我会跳舞检测案一课后自我测试I、精挑细选1. Bob can play basketball but cant play violin.A. the, the B. the, /C. /, the2. Can he it in English?A.
16、 speak B. speaks C. say3. I like club.A. music B. the music s C. the music4. Tom wants to join club.A. dancing B. the danceing C. the dancing5. He to join the music club.A. don t want B. doesn t wantC . would like6. Are they good at?Yes, they are.A. swimB. to swim C. swimmingII、完美呈现1. Can you play t
17、he v?2. He can d and sing.3. I want to join the art c.4. Does he play the p every day?5. He can p the drums.III翻译句子1 .你会唱歌吗？是的,我会.2 .我不会弹钢琴，但是我会跳舞.3 .他会弹吉他吗？不，他不会4 .Jan蚣下象棋吗？不，不会.她会拉小提琴violin鼓play the drums拉小提琴drum小提琴play the piano击鼓piano钢琴play the violin弹钢琴学生自我评价表（完成附加5分）【快乐链接】 Match each word with
18、 the right Chinese meaning.评价内容自主学习导学案完成率优：70%以上良：50%70%一般：50%以下合作探究参与度积极很少学习目标达成度基本达到目标达到目标的70%相差很远（请在你认可的项目下划，）Unit 1 Can you play the guitar?Section B 2a 2c （第五课时）【学习目标】1 .掌握本节课的单词和短语。2 .理解本课短文，学会书写应聘广告.【学习重点】：1.理解本课短文，学会书写应聘广告.2注意playwith, be good with ,callat等短语的用法。预习案一课前自主学习I、预习交流1 .找出新单词和短语并牢
19、记；2.自学课文，勾画出重点和疑惑。II、翻译官1.也，而且3.老人院5.讲故事7.在某方面帮助某人9.运动中心2.人，人们4.对有办法6.交朋友8.说英语的10.在周末行课案一课中合作探究学习任务一：学习2a部分1 .自读短文，理解意思并划出Peter, Alan and Ma Huan能做的事情。2 .学生质疑，师生共同解惑，注意区分 also和too的用法。3 .小组内复述、背诵短文。学习任务二：学习2b部分1 .自读短文，理解意思并把方框里的 A、B、C填到相应的短文上。2 .小组合作，翻译短文。3 .学生质疑，师生共同解惑。学习任务三：学习2c部分结合2a,2b的内容，把短文前面的A
20、、B、C填到相应的名字后的横线上检测案一课后自我测试I、精挑细选1. Can you help me my English? Sure.A. inB. ofC. with2. club do you want to join?We want to join the tennis club.A. Why B. Where C. What3. Please call Mr.Wang 010-88834567.A. inB. atC. with4. Jim likes English and he likes Chinese.A. tooB. alsoC. two5. Are you good ol
21、d people?A. atB. forC. with6. I often do my homework the weekendsA. onB. forC. withII、翻译句子1 .我能说英语而且也能踢足球。2 .你擅长与老年人交往吗？3 .我们需要你去帮助讲英语的学生的体育。【快乐链接】英汉对对碰：Match each word with the right Chinese meaning.also人们on the weekends在一帮助people而且after school在周末teach家help with讲英语的home中心English-speaking放学后center教t
22、alk to讲故事story有趣的tell a story交朋友interesting故事make friends与某人交谈学生自我评价表（完成附加5分）（请在你认可的项目下划，）评价内容自主学习导学案完成率优：70%以上良：50%70%一般：50%以下合作探究参与度积极很少学习目标达成度基本达到目标达到目标的70%相差很远9Unit 1 Can you play the guitar 测试题班级 姓名 得分 115 分）1 Gina wants to j the music club.2 Can you s English?3 I can play the guitar but can t
23、play the p 4 My e-mail a is cindyyjones 163. com5 Can you h kids with swimming?5 分）I） 6 What club do you want to join?） 7 What s your phone number?） 8 How are you?） 9 How can I contact you?） 10 How much is the shirt?15分）nA Very well.B It s $10.C It s 8989766.D The music club.E Y ou can call me at 89
24、8976.（ ） 11 Tom wants to you. Are you free?A to tell B tells C to talk D talks（ ） 12 Can you help me my English?A with B of C learning D about（ ） 13 Bob can play tennis but can t play violin.A. the, the B. x,总.the, D. x , the（ ） 14. I a cup of tea.A. want to B. want C. like to D. could like（ ） 15 Li
25、ttle Tom can draw .His drawings are very .A good, well B well, good C good, good D well, well（ ） 16 Please call me 8989766.A in B at C about D with（ ） 17 like to go swimming summer.A Children, on B Children, in C A child, on D A child, in（ ） 18 Miss Read is good music She can be good children in the
26、 musicclub.A at, at B with, with C at, with D with, at（ ） 19 The young plays the very well.A pianist, piano B piano, pianist C pianist, pianist D piano, piano（ ） 20 What can you do, Lin Tao? .A. I like sports B. I want to join the music clubC. I am well D . I can do Chinese Kung FuV.将下列句子译成英语。（8分）37
27、 .我想当一名艺术家。38 .我想加入艺术俱乐部。39 .琳达很会唱歌。40 .我会表演中国功夫。VI.从所给的7个选项中选出5个完成下列对话。（5分）A: Good morning! 4 9? B: Yes, I want to join the chess club.A: Good, 50 ?B: David.A: 51 ?B: Im twelve.A: 52 ?B: My telephone number is 435201.A: 53 ?B: Yes, a little.A: Here is a card, please fill it out. B: Thank you.A: You re welcome.A. What s your name B. How can we contact you C. Can you play chessD. I can play chess E. How old are you F. What can you do G. Can I help you 49. 50. 51. 52. 53.