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1、物理初三上册知识点总结人教版学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到 许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松 与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中， 去共同享受快 乐。无忧考网搜集的物理初三上册知识点总结人教版，希望对同学们有帮助。一、功1、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在 力的方向上通过的距离。若同时具备，则力做了功。2、功的定义：在物理学中，把作用在物体上的力和物体在力的 方向上移动的距离的乘积.3、功的公式： W=FsW 表示功，对应的单位是焦耳（J）；F表示 力，对应的单位是牛（N）;s表示距离，对应的单位是米（m）i
2、4、功的单位：主单位：焦耳（J）, 1J=1N 1m常用单位：千瓦时（kwh）1kwh=3.6x10J5、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用 手所做的功；即：使用任何机械都不省功。理想情况下： W机械=W 人即：Fs=Gh二、功率1、功率的物理意义表示物体（力）做功快慢程度的物理量.2、功率的定义：物体（力）在单位时间内所完成的功.3、功率的公式：P=W/tP 表示功率，对应的单位是瓦（w）;W 表 示功，对应的单位是焦耳（J）；t表示时间，对应的单位是秒（S）；4、功率的单位：主单位：瓦 （w）常用单位：千瓦（kw）换算： 1kw=1000w 某小轿车功率 66kW ,它表
3、示：小轿车 1s内做功 66000J 。5、测量功率方法：（器材、步骤、表达式）三、机械效率1 .额外功定义：并非我们需要但又不得不做的功。2 .总功定义：有用功加额外功或动力所做的功3 、机械效率公式：刀表示机械效率，用；W有用表示有用功， 对应的单位是焦耳（J）；W总表示总功，对应的单位是焦耳（J）；4 、提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。5 、测滑轮组的机械效率应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离So影响刀滑轮因素：动滑轮和绳子的重力、摩擦力、被提高货物的 重力。测斜面的机械效率：影响刀斜面因素:斜面的倾度、粗糙程度。【篇二】比热容1
4、.实验：用两相同的电加热器给 M相同的水和煤油加热，它们 在相同的时间里吸收的热量是相同的。可以看到：1）在通电相同的时 间里，煤油的温度升高得高。2）要使水和煤油升高到相同的温度，则 应给水的加热的时间要长一些。2 .结论：质量相同（如：1kg ,也叫单位质量）的不同的物质在温 度升高的度数相同时（如：大家都升高1 C时），吸收的热量是不同的。 物理上，把物质的这一种特性叫比热容。3.比热容定义：单位质量的某一种物质的温度升高（降低）1 C时 吸收（放出）的热量a.单位：J/（kgC）读作：L焦耳每千克摄氏度b.符号：C如：C水=4.2 x103J/（kg C）c.意义：1k*在温度升高（降
5、低）1 C时，吸收（放出）的热量为4.2 X103Jd.比热表：1）水的比热要记住。水的比热很大。2）水和冰的比热不一样，说明：同一物质，在不同的状态下的比热一般不同。3）液体的比热比固体的比热大。金属的比热都较小。e.比热是物质的一种特性，它不受温度、质量和物体的形状的 影响，但要受物态的影响。f.练习：关于比热容，下列廉洁正确的是：（）A.比热容大的物体吸收的热量多。B.质量相同的不同物质升高相同的温度，比热容在的吸收的热 量多。C.比热容的单位为J/kg.D. 一桶水的比热容大于一杯水的比热容。4 .热量的计算：热量的计算公式：Q吸=cm力其中：c为该物 质的比热容单位一定用J/（kg
6、C）。M为物体的质量，单位一定用kg. 力为物体升高的温度，单位一定用。C.A=（t高温-t低温）同样，这个 公式，可以应用于放出热量时的计算。只是要把“Q吸”改为“Q放” 即：Q放=cm 其中1=高温-t低温）5 .公式变形：c=Q 吸/m Ztm=Q 吸/cdZt=Q 吸/cmQ放=cm ZtQ吸=cm Zt这两个公式只适用于物态没有发生变 化时。6 .理解公式：c=Q吸/m Zt7 .这个公式只是利用已知物体的质量、 吸收（放出）的热量、变化 的温度时计算物体的比热。一定不要认为： C与Q成正比，与m和 Zt成反比。因为比热是物质的一种特性，对一个确定的物质而言，它的比热是一定的，它不随
7、物体的温度、形状、体积、位置的改变而 改变，跟物体的质量、温度变化量、和吸收（放出）热量的多少无关。8 .计算：1）一盆水有25kg ,它从25 C升高到了 29 C,则这盆 水吸收了多少J的热量？2）一个500g的铝锅内盛有5kg的水，它们从100 C降低到了 25 C,则这锅水共放出了多少J的热量？3）一杯500g20的冷水与杯300g80的热水混合后的温度是多 少？是否是冷水上升高的温度就一定等于热水降低的温度呢 ？而冷水 吸收的热量是否等于热水放出的热量呢？4）冰的比热容为2.lxi03J/（kg C）,使100g从25升高到-5 需要吸收多少热量？9 .因为C水C砂石，所以，它们放出
8、或吸收相同的热量后的温 度是不相同的，它们放出相同的热量后，由于水的比热大，水温度将 高于砂石的温度。它们吸收相同的热量后，由于砂石的比热小，因而, 砂石的温度将高于水的温度。因此，农民常在较冷的夜间往田里加水， 而在第二天早上时，便把水放掉。就是利用水的比热大的特性，为禾 苗保暖的。而不致于冻死。工业上，也常用水的比热大的这一特性， 用水来作冷却剂。【篇三】1、内能（1）概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势 能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说
9、，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关， 同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。(2)影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。(3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子 无规则运动的速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动的速度就 越快，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越慢。内能也常叫 做热能。(4)内能与机械能的区别物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有 关;而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。它们
10、是两种不 同形式的能。一切物体都具有内能，但有些物体可以说没有机械能，比如 静止在地面土的物体。内能和机械能可以通过做功相互转化。内能的单位与机械能的单位是一样的，国际单位制都是焦耳， 简称焦。用J表示。2、改变物体内能的两种方法：做功与热传递做功：对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体的内能减少,做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能相互转化的 过程。(2)热传递：热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差物体吸收热量，物体内能增加；物体放出热量，物体的内能减 少。用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转移 到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。3、热量(1)概念：物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。(2)热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中，内能转移的 多少，是一个过程量。所以在热量前面只能用“放出”或“吸收” 绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体的热量是多少。(3)热量的国际单位制单位：焦耳(J)。 7