新湘教版七年级地理下册《八章走近国家第三节俄罗斯》教案_19.docx

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1、第八章第三节(1):俄罗斯教学设计课题课型新授课具体内容位置、地形、河流和气候第课时1教 学 目 标1、知道俄罗斯的地理位置、领土组成和首都。2、能在地图上指出并填写四大地形区,试分析俄罗斯的地形、地势特点。3、会观察俄罗斯的主要河流和湖泊,说说其流向和注入地。4、根据地图,了解俄罗斯的气候类型和分布。教学重点俄罗斯的地形、气候分布及特点。教学难点俄罗斯自然环境对其经济的影响。教学方法小组合作法 探究式学习法教具准备ppt课件教学过程教师行为教学素材学生行为一、视频导入、出示目标:1、知道俄罗斯的地理位置、领土组成和首都。2、能在地图上指出并填写四大地形区,试分析 俄罗斯的地形、地势特点。3、

2、会观察俄罗斯的主要河流和湖泊,说说其流 向和注入地。4、根据地图,了解俄罗斯的气候类型和分布。出示学习目标阅读目标明确任务二、图文结合、自主学习:学习内容:阅读课文P81-82页,完成下列任务:1、俄罗斯幅员辽阔,面积,是世界上面积_ 的国家,也是唯一地跨 两大洲和 两 半球的国家。2、俄罗斯地势 ,地形以为主。主要山脉有 、等,乌拉尔山脉以西为,向东依次为、和等。3、俄罗斯地处 纬度地区,以 为主, 冬季_,夏季。俄罗斯人口主要集中在平原。4、俄罗斯森林面积约占全国面积的 ,拥有世界上面积最大的。5、欧洲最长的河流是 。世界上最深、淡水储量最大的湖泊是。1教材内容;2、课件内 容。1、快速在

3、文 本对应地方 找出答案、做 好记号。2、检查效果。三、合作探究、质疑解难:一、班级分组,领受学习任务; 二、分组合作探究;教三、小组分享探究学习效果: 1、俄罗斯的位置;1、教材内1、分组探究。学2、俄罗斯的地形;3、俄罗斯的河流;4、俄罗斯的气候;四、分析俄罗斯到底属于哪洲国家?五、综合分析俄罗斯的地形、河流,对比分层设色地形图和地形剖面图,进一步了容;2、课件内容;2、组内交流。解俄罗斯。3、班级展示。过四、展示归纳,知识梳理:用“知识树”思维导图小结本节课的学习1、组内交流;2、班级展示;五、巩固练习,拓展延伸:课件内容1、独立完成;2、学生抢答;程3、集中纠误;板 书 设 计8-3(1)俄罗斯一、ft二、地形 三、河流四、气候教学随笔

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