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1、2019 学年中考化学模拟试卷练习 ( 含答案 )中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考化学模拟试卷。一 . 选择题：1. (2019 大连 ) 下列变化中，属于化学变化的是( )A. 水制冰块 B. 菠萝榨汁 C. 食物腐烂 D. 蔗糖溶解2. (2009乐山)CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中，正确的是( )A. 都含有氧分子 B. 都能供动物呼吸C. 都不溶于水D. 密度都比空气大3. 下列物质的鉴别方法中正确的是( )A.MnO2和木炭-观察颜色B.
2、CO2和N2-燃着的木条分别伸入瓶中C.Ca(OH)2 溶液和稀盐酸- 取样，滴加碳酸钠溶液D.NaOH容液和Na2CO谿液取样，滴加酚酰试液4. 除去下列物质中括号内的杂质，选用的试剂和操作方法均正确的是( )A.FeSO4溶液(CuSO4)-过量 AgNO籀液、过滤 B.N2(O2)-通过灼热的铜网C.Na2CO3(NaOH)-适量石灰水、过滤D.KCl(KClO3) 少 量MnO2加热5. （2019 连云港 ） 钢铁是使用最多的金属材料，但每年因锈蚀而损失的数量巨大，防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题 . 以下有关金属腐蚀的叙述不正确的是 （ ）A. 钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空
3、气中更易锈蚀B. 钢铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学反应C. 铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差D. 在钢铁表面刷漆或镀耐腐蚀金属都可防止钢铁锈蚀6. （2019太原）我国已发射了嫦娥I号卫星，卫星运载火箭 的动力由高氯酸镂（NH4C1O4）分解提供.高氯酸镂分解有可 能排入大气的物质是 （ ）A.H2O B.SO2 C.CO2 D.CO7. （2019. 滨州市 ） 以下推理正确的是（ ）A. 酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B. 碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性C. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中
4、和反应D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐8. （2019 河北 ） 利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是 ( )A. 用制取氧气B. 用制取二氧化碳C. 用制取氧气D. 用制取二氧化碳9. 要使右图装置中的小气球鼓起来，使用的固体和液体可以是 ( )石灰石和稀盐酸铜和稀硫酸固体氢氧化钠和水 生石灰和水硝酸铵和水.A. B. C. D. 10. 下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图象是( )A. 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻B. 向 pH=1 的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液C. 某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并
5、不断搅拌D. 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间 t 的关系图二 . 填空题：11. 用化学符号表示：两个镁原子 ; 两个水分子; 硝酸根离子氧化铝中铝的化合价 。12.(2019 鄂州 )将宏观、 微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点 .(1)A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：从微观角度看，A图表示3（填化学符号），B中每个分子由 _ 个原子构成.从宏观角度看，图中表示混合物的是 （填字母序号，下同 ） ，表示单质的是_ .（2）在一定条件下，A和B能发生化学反应生成 E和F,其微观示意图如下所示：若 F 为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生
6、成的 E和 F 的质量比 .若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5: 4,则该反应的化学方程式为13.（2019福州）请根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题 .（l）在 C时，A、B两种物质溶解度相同.（2）t2 时， 100g 水中溶解 gA 物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为 ，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水g.（3） 将 t2 时A、 B 两种物质的饱和溶液降温至t1 （ 其它条件不变 ） ，溶质的质量分数保持不变的是。三 . 简答题：14. （2019 徐州 ） 某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜，化学兴趣小组的同学根据所学知
7、识设计了一个方案， 用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体， 主要过程如图所示：请回答下列问题：(1) 步骤中分离物质的方法是.(2) 固体 A 的成分是 .(3) 步骤中发生反应的化学方程式为 ，(4) 步骤中加入的 B 物质是 15. 现有铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氧化铁、硫酸铜溶液五种物质，它们之间相互反应情况如图， -连接的两种物质能反应 . 请回答下列问题：(1) 在方框内填出相应物质的化学式 .(2) 写出有硫酸铜溶液参加反应的化学方程式：四. 实验探究题：16 . 如图是小华配制 100g 溶质质量分数为5%的 NaCl 溶液的实验操作示意图：(1) 上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、
8、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是(2) 指出图中的一处错误操作(3)通过计算确定需要水的质量是 g,配制时应选择( 填 10 、 50 或 100)mL 的量筒量取所需要的水 .（4） 用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序17. 如下图所示：现有三个实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是哪个实验（ 写出序号即可）? 。理由是什么 ?。18. （2019 玉溪 ） 学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留白废液.小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题 . 提出问题 废液中的溶质是什么物质? 作出猜想 小红认为废液中溶质只有CaCl2.你
9、认为还可能含有的溶质是 （ 填化学式 ）. 查阅资料CaCl2溶液呈中性 . 实验与结论（1） 如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ，实验中可以看到的现象是.（ 其它合理答案均可）（2） 若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有 CaCl2 溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完成后过滤 .五 . 计算题：19. （2019 德州 ） 小明同学想测量某赤铁矿样品中氧化铁的纯度（假设其他成分不和酸反应， 也不溶于水） ， 进行如下实验：称取 10g 赤铁矿样品，加入到烧杯中，再加入92.5g 的稀硫酸，恰好完全反应 . 过滤得滤渣2.5g. 试计算：（1） 赤铁矿样品中氧化铁的质
10、量分数?（2） 上述反应所得滤液中溶质的质量分数?【挑战与超越】 （2019 嘉兴升学 ） 如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图， 由此得出的结论错误的是（ ）A. 反应结束时溶液的 p H=7B. 反应前后元素的种类没有变化C.反应后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-D.该反应的实质是H饼口 OH结合生成水【挑战与超越】 （2019 昆明 ） 在氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，反应完全后滤出不溶物，再向滤液中加入一块薄铁片，足够时间后，铁片上无任何变化 . 据此，你认为下列实验结论不正确的是 （ ）A. 滤液中一定含有硫酸亚铁、不可能含有硫酸铜和硫酸B.滤出的不溶物中
11、有铜，也可能有铁C. 滤出的不溶物中一定有铜，但不可能有铁D. 如果滤出的不溶物有铁，则一定有铜【挑战与超越】 （ 选做 ）（2019 山西卷 24 题 ） 请解释下了变化：图一中从微观角度你获得的一条信息图二所示反应的化学方程式为 , 该反应的微观过程是：氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则表示 。图三所示反应为：C（石墨）C（金刚石八你对该化学变化的微观解释是 。请你再写出一组反应物，其反应的微观实质与上述都不同：（ 合理即可 ） 。【挑战与超越1】 （ 选做 ）（2019 郴州 ） 构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系 . 右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络图，请回答下
12、列有关问题：（1）图中M代表的是一类物质.（2）实验室常用M与稀HCl反应来制取CO2写由M的化学式（3） 盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的_（ 写离子符号） 与碱中的 （ 写离子符号） 反应生成 H2O.（4）工业上常用稀HCl除去铁锈（主要成分是Fe2O3）的化学方程式1】 【挑战与超越2】【挑战与超越2】 （ 选做 ） 化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行中和反应实验，请你参与下列探究：（1） 为确定稀硫酸与氢氧化钠溶液是否刚好完全中和，小华取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出两种物质已恰好完全中和的结论.a. 写出该反应的
13、化学方程式： ，该反应的基本类型属于 （ 选填化合、 分解、 置换或复分解）反应 .b. 小亮认为小华得出的结论不完整，他认为除了恰好中和外，还有第二种可能性，这种可能性是 .c. 请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：实验方法实验现象实验结论（2） 玲玲同学在实验时，发现烧杯中有少量的气泡产生，她经过分析认为可能的原因是氢氧化钠溶液变质 .a. 你认为氢氧化钠溶液变质的原因是由于氢氧化钠与空气中的 发生化学反应生成了碳酸钠 . 因此实验室应 保存氢氧化钠 .b. 为了检验氢氧化钠溶液是否变质，玲玲提出用酚酞试液检验，你认为该方法 （ 选填正确或不正确 ） ，理
14、由是c. 如果氢氧化钠溶液已经变质，下列试剂可用来除去碳酸钠的是 （ 填序号 ）.A. 稀盐酸 ;B. 氢氧化钙溶液 ;C. 氯化钙溶液;D. 氯化钠溶液（3） 中和反应在实际生产、生活中有着极为广泛的应用，请你举一具体实例加以说明： 。【挑战与超越】 （ 选做 ）（2019 遂宁 ） 化学兴趣小组的同学们走进实验室，做制取二氧化碳气体的实验，请你参与他们的活动.（1） 根据下列装置图，请按要求回答问题：写出图中带有标号仪器的名称： a ;实验室制取二氧化碳气体时应选用的发生装置为 _（ 填装置的序号），不能用C装置来收集二氧化碳气体的原因是.（2） 实验室的废液缸内收集了同学们制取二氧化碳气
15、体后的废液，李凡同学想探究废液中溶质的成分，请你参与下列探究活动 . 【提出问题】废液中的溶质是什么 ?【做出假设】 李凡认为废液中溶质只有CaCl2. 你认为还可能含有的溶质是 （ 填化学式 ）;【查阅资料】 CaCl2 溶液呈中性 .【实验与结论】李凡取少量该废液放入一支试管中，再取少量CaCl2溶液加入到另一支试管中，并向两支试管中滴入无色酚酞试液做对比实验，结果溶液均为无色，于是李凡认为自己的猜想是正确的 . 你认为李凡的实验_（ 填能或不能） 证明他的猜想 .如果要证明你的猜想是正确的，取少量该废液加入到一支试管中，你滴入的试剂是 ，看到的现象将是试管中液体变为红色.【拓展与应用】如果已证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液中溶质只有CaCl2 ，可向废液中加入过量的_ （ 填字母序号 ） ，充分反应后过滤即可.A、石灰石B、生石灰C、石灰石粉末 D、硝酸银溶液.这篇中考化学模拟试卷的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。第 12 页