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1、新世纪版二年级英语上册教案Unit 12 How cool!Education Objectives1.让学生养成乐于助人的好品质。2.告诉学生做人要诚实，吹牛是个坏习惯。Knowledge ObjectivesBasic AimsLanguage focusWords and expressionsFrom the WonderlandFrom the FarmlandFrom the Grand Theatrepaperpaper frogpaper camera paper planepaper crane*open the door*sing *swimpaper boat*cool
2、Give me a piece of paper, please. 请给我一张纸。 Can you make a paper plane? 你会做一个纸飞机吗？（paper在通常情况下不可数，但paper plane等可数。）Sentence PatternsFrom the FarmlandFrom the Grand TheatreI cant How !Can you help me?I cant swim. 我不会游泳。How beautiful! 多漂亮啊!Sports Club:能听懂日常生活用语：Clear your voice. Sing a song.Music Box:通过
3、朗读在Music Box中出现的一组单词来体验和感读辅音音素/n/。Disneyland：有节奏地朗读儿歌。Difficult Points1.通过听、说、认等多种学习方式，学生能看图或实物或词形，正确说出单词：paper, frog, crane, plane, camera。2.能根据情景运用I cant .来表达自己的想法。Developing Aims1.能运用人称代词he, she来替换句型I cant 。2.能替换Grand Theatre中的语句，根据不同场合进行提问并回答。Suggestions for Teaching1.课时安排: 4教时2.教材处理第一教时: 将Wonde
4、rland中的单词与Farmland中的句型相接合。第二教时：在复习单词和句型的基础上完成Grand Theatre课文的教学。第三教时：复习学过的动词同时教授Sports Club和Disneyland。第四教时：教授Music Box，复习课文并完成练习：Workbook 2B p.49-53。3.教学媒体Students Book 2A p.65-p.70Cassette 2A Unit 12Workbook 2B p.49-53Some paperWord and picture cards in Unit 12 4.教学方法(1) 词汇教学1.拿一张纸问：What is it? Wh
5、at can you do with the paper? 引出单词：paper plane, paper crane, paper frog, paper camera。在此基础上还可以扩展如：paper boat, paper ball等。2.发给每个学生一张纸：What can you make? 比一比看谁做得最好。3.游戏：听歌曲传单词卡片。 边听边唱Unit 11中的歌曲同时学生传单词卡片音乐停的时候传到卡片的学生抽出其中一张，拼读出单词，读得好的学生可以得到奖励。（2）句型教学1.展示Farmland中的图片，说一说：I cant 2.说说自己： I can but I cant 3.游戏：猜一猜他/她不会做什么：He/She cant （3）课文教学1.教师展示自己用纸做的船问学生：What is it? How is it? 引出：How cool! 同时鼓励学生使用不同的形容词如：pretty, nice, beautiful 2.让学生说一说：I can make but I cant make 3.听录音朗读课文，分角色表演，选出The best actor. The best actress.