《2018年农远工程教育工作总结-范文精选.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年农远工程教育工作总结-范文精选.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018年农远工程教育工作总结-范文精选为了加强农远工程教育设备与资源管理，让远程教育资源更好地为学校教育教学服务，现总结如下：一、努力创建农远工程管理新模式1、组织机构：为了加强我校远程教育教学工作的力度，成立以校长为组长，一线教师为管理人员的远程教育领导组。使更多的人参与课程资源的学习研究和课件的收集利用工作。并特成立以远程教育管理员为组长的远程教育教学教研组。为远程教远程教育工作总结育的管理和工作的顺利开展形成有力的条件。2、维护与管理：我校在远程教育工作09/10学年下期远程教育工作总结中首先自行制定和完善远程教育管理人员工作制度、远程教育计算机使用注意事项、远程教育室管理规定等制度。
2、从严从实进行项目管理维护设备安全，以利于开展远程教育工作，进行一系列工作规章制度修订和工作计划的制定。重视设备安全，做好防盗、防火、防湿、防潮等工作。完善设备登记表，远程资源下载登记表、多媒体教室使用登记表、教师资源使用登记表的填写。二、努力促进农远教学应用效益最大化。1、利用农远促进各科教学。学校教学把农远工程的教学落实到每一节课中和每一个教师的身上。目前，45岁以下的各学科教师都可以使用远程教育设备及资源，使农远教学设备使用规范化。2、利用农远进行校本培训。结合继续教育校本工作，我们先后组织教师观看了教学录像、名师指导，还组织教师利用农远资源上了校本研修观摩课，也取得了较好的效果。思考；要
3、和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们3、利用农远进行教研活动。农远工程为教学研究提供了较好的平台。我们先后利用农远工程开展了各种优质课比赛或教研活动，并培养了一批教学能手，促进了我校的教学水平上了新台阶。组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学
4、生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的4、利用农远进行各项教育活动。农远在安全、卫生、健康2011学年远程教育工作总结等德育教育中也发挥了重要作用。我们每学期都要利用小学专题教育中的资源对学生进行德育教育。我们先后组织学生观看了预防雷电知识、交通安全知识、如何预防传染病、防溺水等专题教育节目，受到了学生的喜爱。1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。