《新湘教版七年级地理下册《八章走近国家第二节埃及》教案_25.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新湘教版七年级地理下册《八章走近国家第二节埃及》教案_25.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、埃及教学设计课题埃及课时1课时设计人教学对象七年级单位根据课程内容设计情景模式进行教学，情景选择学生兴趣浓厚的喜羊羊与灰太狼为背课程导入：师：（展示喜羊羊与灰太狼图片，向学生提问）大家认识图片中的人物吗？他们都是谁呀！生：认识！喜羊羊与灰太狼。师：没错！羊村的小伙伴们总是能够战胜灰太狼。慢羊羊为了进一步提高大家的能力， 开阔视野，带领着大家在环游世界。他们从中国出发，经过日本、东南亚、南亚，昨天刚刚 结束了在西亚的旅行。下一站的旅行我们将与大家一起去。慢羊羊给大家发来这两张图片（金字塔与狮身人面像），大家猜一猜我们将会去哪里？生：埃及！师：是的，我们将会跟羊村的小伙伴们一起去埃及。教学情景一：
2、出行前准备慢羊羊给大家的埃及旅行提出了目标：1、在地图中指出埃及的地理位置，领土组成和首都。2、根据地图和其他资料概括埃及自然环境的基本特点。3、说出埃及的居民、城市、工业、农业、旅游业等人文地理要素的特点。我们与羊村的小伙伴们组成的旅行队伍，分为四小队，分别为喜羊羊队、美羊羊队，沸羊羊队，懒羊羊队。会根据大家在旅行中的表现评选出优秀小队，没完成一次任务获得1分。若有队伍无法完成任务，可请其他队帮忙，帮忙队伍完成任务可获1分。出发之前，我们需要做旅行准备！慢羊羊给大家出了四个小任务。3分钟后，将对大家的旅行准备做检测。任务分另是：1、埃及的地理位置，及其重要性体现。2、苏伊士运河意义与航运情况
3、。3、埃及的领土范围及相邻国家。4、埃及的民族、宗教、语言及主要城市。检测顺序及任务（题目）喜羊羊队：喜羊羊队请听题： A B、C三项中，对埃及纬度位置描述正确的是（）埃及地理位重要性的体现？美羊羊队：首先请大家观看一段有关苏伊士运河的视频。接下来请美羊羊队的队友们告诉大家：苏伊士运河的意义。苏伊士运河的航运情况。沸羊羊队：埃及领土组成部分。埃及是非洲国家还是亚洲国家？现在大家看到的三幅图是开罗古城建筑及埃及人民，请暖羊羊队的队友们说出：埃及民族、宗教、语言、首都。图片中埃及姑娘是什么人种？大家的旅行准备做的都很完善， 那我们就出发了。 穿过西奈半岛， 乘船游览苏伊士运河。下船后发现懒羊羊不见
4、了，正在着急时，喜羊羊收到两张图片（沙漠图、河流图） 。 教学情景二：寻找懒羊羊慢羊羊希望大家一起帮忙寻找懒羊羊， 根据图片信息， 并搜集材料了解埃及的自然地理情况（第二项任务） 。分队完成埃及自然地理环境的调查，1、 埃及的地形类型及分类。2、 埃及的气候类型及分布。3、 埃及的河流。4、 人口的分布特点。喜羊羊队：埃及占 90% 的地形是 ，平原分布在 。美羊羊队：图中、分别表示什么气候类型。 沸羊羊队： 河被称为埃及的“母亲河” 。师：尼罗河是埃及的“母亲河” ， 定期泛滥的尼罗河，给埃及带来分布的水源和肥沃的土壤， 改变尼罗河两岸的沙漠。 埃及人民在尼罗河的馈赠下建立了古埃及文明， 埃
5、及也被称为 是“尼罗河的赠礼”暖羊羊队：埃及的城市与人口集中分布在 。充分了解埃及之后， 我们要开始行动了。 大家找遍了沙漠，没有发现懒羊羊的踪迹，此时， 大家想到了第二张关于尼罗河的照片。 经过千辛万苦， 大家在纳赛尔水库找到了图片中 的房子。大家欣喜万分！ 然而， 等待大家的却是灰太狼的阴谋， 当慢羊羊带着大家来到纳赛尔水库时全部被抓了。 原来，灰太狼组织了当地的一群坏人，找了一所大型的密码船，要把大家一网打尽。 教学情景三：拯救懒羊羊灰太狼非常开心， 打算邀请亲朋好友来见证自己的伟大。 于是， 他离开密码船去邀请客人了！ 这艘船的密码门是有提示的， 只要按提示输入正确的密码， 即可获救。
6、在灰太狼回来 之前必须解开密码，才能逃出灰太狼的控制。 密码门给出了 3 个提示： 1、埃及工业在非洲的地位。主要的工业部门。 2. 埃及的农业分布区。主要的农产品。 3. 埃及旅游资源的分布特点。 大家根据密码提示，大家分头找寻可能出现的密码，密码显示如下：埃及 工业地位突出。埃及 - “棉花之国” ，盛产 。旅游资源分布在沿岸 。教学情景四：畅游埃及美景 成功逃出灰太狼的密码房子， 大家开心的沿着尼罗河游览埃及的名胜估计。 并请导游介 绍埃及的美景！ 美西斯二世神庙 阿斯旺大坝与纳赛尔水库 卢克索古城与卢克索神庙 帝王谷 金字塔、木乃伊、狮身人面像教学情景五：旅行成果大比拼1 . 地跨两洲，埃及领土大部分在 洲，其中 位亚洲西南部。2 . 埃及主要的河流是 。该国农业集中分布在 河谷地和 地区3 .苏伊士运河沟通了 海和 海。4 .埃及90町上的土地是 。5 .埃及盛产,被称为棉花之国。6 .埃及 工业地位突出。7 .游览埃及名胜古迹，最适宜的运输工具是（）A火车 B 汽车 C 飞机 D 轮船8 .指出图中数字代表的地理事物