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1、4.2解一元一次方程（3） 班级 姓名 学号 学习目标1. 会应用“去括号”解简单的一元一次方程。2知道解一元一次方程的基本步骤。学习难点正确使用去括号法则，把握解一元一次方程基本步骤，有效解方程。教学过程一、 创设情境小明用50元钱购买了面值为1元和2元的邮票共30张，他买了多少张价值1元的邮票？二、 探索新知思考：如何去掉一元一次方程中的括号？依据是什么？三、 例题教学例1 解一元一次方程：。例2 解一元一次方程：。练习巩固解下列一元一次方程：列方程解决下列问题：（1）当x为何值时，代数式3(2x)与2(3+x)的值相等?（2）当y为何值时，2(3y+4)的值比5(2y-7) 的值大3？在
2、梯形面积公式中，已知S=30，b=9，h=4，求a. 4. 解下列一元一次方程： 【课后作业】1方程的解为 ；方程的解为 。2当=_时，代数式与的值相等；若与互为相反数，则=_；当=_时，代数式比的值大3.3若与是同类项，则=_，=_.4在公式中，已知，=21，则=_.5若x=4是关于的方程的解，则=_.6解下列方程：(1) (2) (3) (4) (5) (6)7在梯形面积公式中，已知，求.8根据下图所示的程序计算代数式的值，输出的结果为17，列方程求的值.输入 +5 输出17【能力提升】9已知，.(1) 当取何值时，？ （2）当取何值时，比大5？10已知方程的解与关于的方程的解相同，求的值.班级 姓名 学号 4用心 爱心 专心