山东省肥城市安站中学八年级数学上册《6.3 一元一次不等式组》导学案(2)(无答案) 青岛版.doc

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1、6.3 一元一次不等式组 (2)导学案 教师寄语:失败乃成功之母 学习目标:1.能根据简单的实际问题中的数量关系,列出一元一次不等式组求解。2.感受数列结合思想的作用,培养学生分析问题,解决问题的能力。学习重、难点:列出一元一次不等式组解决事实问题。学习过程:1. 课前预习:相关知识链接: 小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板,爸爸体重为72千克,坐在跷跷板的一端;体重只有妈妈一半的小宝和妈妈同坐在跷跷板的另一端,这时,爸爸的一端仍着地,后来小宝宝借来一个重量为6千克的哑铃,加在他和妈妈坐在的一端,结果,爸爸被跷起来,猜猜小宝宝的体重范围。学生小组讨论,共同探讨。2.学习新知:例、软件公司的产

2、品经过升级换代,平均每月多创利润10元,从而8个月内利润超过200万元。后来,进行了第二次升级换代,平均每月利润又增加了9万元,这样只用6个月就超过了前8个月的利润,这个公司原来每个月利润的范围是怎样?三、 小组活动:为了美化校园环境,建设绿色校园,某中学准备对校园中30亩地进行绿化,绿化采用种植草皮与种植树木两种方式,要求种植草皮与种植树木的面积都不少于10亩,并且种植草皮面积不少于种植树木面积的,已知种植草皮与种植树木每亩的费用分别为8000元与12000元。种植草皮的最小面积是多少?种植草皮的面积为多少时绿化总费用最低?最低费用是多少?四、 课堂小结:你对本节课的收获有哪些?五、达标检测1.把一批铅笔分给几个小朋友,每人分5支还余2支;每人分6支那么最后一个小朋友分得铅笔少于2支,求小朋友人数和铅笔支数?2.某工厂现有甲种原料360,乙种原料290,计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件。已知生产一件A种产品需甲种原料9,乙种原料3;生产一件B种产品需甲种原料4、乙种原料10。1 设生产x件A种产品,写出x应满足的不等式组。2 如果x是整数,有哪几种符合题意的生产方案?请你帮助设计。六、布置作业:课本第176页 A组 4 B组 2 2

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