古代诗歌赏析王建《春日五门西望》阅读练习及答案.docx

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1、(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面的诗歌,完成15-16题。春日五门西望唐王建百官朝下五门西.尘起春风过玉堤.黄帕盖鞍呈了马,红罗系项斗回鸡。馆松枝重墙头出,御柳条长水面齐。唯有教坊南草绿,古苔阴地冷凄凄。【注】唐代诗人王建创作的一首七言律诗,写于安史之乱后。“五门”, 又称午门。唐代长安城大明宫南墙有丹凤门、建福门、望仙门等五个门,故云。 马,指舞马。唐玄宗时,斗鸡、舞马、歌舞、百戏等 成为宫廷不可或缺的享 乐活动.15 .下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)A.首联叙写百官退朝,侧身西望,但见春风阵阵,股股灰尘吹过御堤,使整 个西内之地显得迷迷漾漾;第二句虽为写景,却暗

2、含消逝的岁月无数史实己记 忆不清印象模糊。B.颔联很白然地就从首联的望西内而过渡到对玄宗往事的追忆,选取玄宗最 营欢的玩法舞马和斗鸡,不露声色地展示出来,而让知道这段历史的读者去想 象更多诗外之境。C.颈联描写在春风的拂动下,馆松茂密,御柳堆烟,一派欣欣向荣的景象。 以今之物同昔之事类比,郁郁葱葱的馆松御柳,和已经逝去的玄宗的生活,相 互映照,别有情致。地,其南则荒草古苔,二者反衬,物是人非,一派阴暗凄冷之象。“感”之凄冷之象。诗中“阴”和“冷凄凄”数语,既是景语,又饱蘸作者浓烈之情, 达到景和情相融。16 .本诗由“望”所引,望中有感。请结合全诗,分析由望而感的具体 内容。 (6分)(三)名

3、篇名句默写(本题共1小题,6分)17 .补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孟子鱼我所欲也中,作者认为:在生命和大义之间,要毅然做到“”的选择,如果迷失本心,则人容易犯下的错误。(2) 李白的蜀道难中两句描写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面,从而强调蜀道的山高惊险。(3)-个国家或民族如果不吸取历史经验教训而走向失败,会让人倍感痛惜, 正如杜牧阿房宫赋中所说:二,。”15. C.( “以今之景同昔之事类比,郁郁葱葱的馆松御柳,同已经逝去的玄 宗的生活,相互映照,别有情致。”错,应该是“以今之景同昔之事对比,郁 郁葱葱的馆松御柳,同已经逝去的玄宗的生活,形成巨大的反差”。)16. 参考答案:“望”之景:首联由“望”所引,但见阵阵春风,股股灰尘 吹过御堤,使整个西内显得迷迷漾漾;颈联和尾联则描写了在春风的拂动下, 馆松茂密,御柳堆烟,一派欣欣向荣的景象,可“教坊”已不再是歌舞繁华之事:颔联虚笔叙事,想象当年唐玄宗在舞马和斗鸡的情形,突出玄宗荒嬉误国,这是由“望”而产生的遐思。“感”之情:采用虚实结合(或者借景抒情)的手法展现诗人抚今追昔的伤痛之情。评分细则:共6分。每点2分,大意对即可。17. (1)舍身而取义者也万钟则不辩礼义而受之(2)飞湍瀑流争喧胚崖转石万壑雷(3)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也评分细则:6分。每空1分,与原文不合者该空不得分。

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