2018年县四小英语学科工作总结-范文精选.doc

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1、2018年县四小英语学科工作总结-范文精选本教研组在教研员的监督下,在学校领导的关心帮助下,在成员们的齐心努力下,严格执行学校的各项教育教学制度与要求,积极开展教育教学活动,认真制定并落实教研组计划,完成各项教育教学任务。现对本教研组的工作做简要汇报。一、 加强专业学习,提高教师素养为了提高素质,我们经常听经验丰富的教师的课,从中吸取宝贵的经验,并在课余时间学习了新课程标准及相关理论,进一步培训课程标准解读、进行课堂用语与评价语的强化训练和三标准、一模式、一要求的学习,倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中情感交融中健全学生人格。掌握教材体系、基本内容及其内在联

2、系,抓住主线、明确重、难点,搞清疑点,把握关键,明确小学各个年级的英语教学目的、任务以及要求。此外,我们还认真参加上级部门组织的各种培训和教研活动,并从中得到了宝贵的经验。二、 积极开展研究,注重教学实效我们英语教研组能够认真备课,对教材进行细致的分析与研究,努力做到教材在心中,经常不断的进行研讨、反思,发现自己的不足,从而进行改正。在课堂上随时关注学生的接受情况,并及时的进行反思与调整。在每课教案都要做到“五有”:有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习。授课后及时反思本课教学的成功和失误;以便总结经验,改进教法,不断提高。三、

3、紧抓学科质量,提高学生素质开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性我们始终把学科质量摆在首位,除了狠抓课堂教学外,加大对学生的辅导力度,并因人而异。根据不同学生的不同掌握情况进行辅导,使学生能够学有所获。你说: “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我,鼓励我,永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡,不违反纪律,老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ,但从普通的眼神,平时的点滴中,老师看出了你的坚强,挫折面前默默承受,默默起航!一学期来,本教研组注意自身素质的提高,严格要求自己。但是我们也清楚的认识到,我们的问题也是显而易见的。由于课堂教学的实践经验还不足,因此,在课堂教学中还会有各种缺陷。我们将会在今后的工作中更加的努力,奋力拼搏,不断提升我们的层次,在教育教学上取得更大的收获。

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