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2、可是一声“哎呀”却把操场上所有人的目光都吸引了过去，我看了一眼，不禁也要喊出来：他竟然走了一半扭了摔了下去了!有一个同学想要冲上去帮他，结果刚出队伍就被老师拦住了。现在大队长、中队委和先锋队长都在看着他，只见他双手撑地，努力支起了身子，摆正红旗，正步向前继续走，豆大的汗珠从他的额上、鼻子上滴下。他就那样坚强地走着，走着。全场的人都屏住呼吸目不转睛，终于走到升旗台下，先锋队长这才说：“我们这位旗手昨天受伤了，可他今天坚持要完成任务!”这时台下响起了热烈的掌声!队长又说：“好，我们现在唱国歌，升国旗!少先队员行队礼!其他人行注目礼!”他坚持地站在那，举起手给国旗敬礼!我看到他还打了几个软腿!我们都
3、庄严地举起了手，给国旗敬礼，也给这个坚强的旗手敬礼!看着他那挺直的身影，我觉得他多么像中国啊，因为清政府的腐败使国家“扭伤了脚”，并为后面的“摔倒”打下了“厚实”的基础。以至于后来差点被别国瓜分，直到第一、二次世界大战的时候，还接连打了几个“软腿”。但是，中国还是坚强地站起来了，毛主席亲自升起中国历史上第一面五星红旗!伟大的中国一直顽强地走过了67年，而且还会一直走下去，越走越好!不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ，所以你总能坚持着努力学习？经过两年的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。回教室的路上，我心里默默地再一次给这个坚强的旗手、给鲜艳的五星红旗、给我们伟大的祖国敬礼!生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他