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1、Unit1 Topic2 SectionAUnit1 Topic2 SectionA教案教案 一、一、学习目标确定的依据：学习目标确定的依据： 1 1、课程标准相关要求、课程标准相关要求: :英语课程标准英语课程标准 （20112011年版）要求学生能够会读会写知汉意年版）要求学生能够会读会写知汉意 的单词和短语的单词和短语 单词：单词：excuse your name where fromexcuse your name where from 短语：短语： 1.your name1.your name 2.be from2.be from 3.excuse me3.excuse me 语法：
2、语法： （1 1）能够说出）能够说出询问对方来自哪个国家和地区的句型。 （2 2）学习）学习含有be动词的一般疑问句形式及相应的回答。 2 2、教材分析：、教材分析： 本节课主要活动是本节课主要活动是 1a1a 和和 1b1b。 通过两人见面时问姓名和来自哪里展开教学。主要学习通过两人见面时问姓名和来自哪里展开教学。主要学习 有关询问对方来自哪个国家和地区的表达方式。同时综合复习前面所学内容。此外，要有关询问对方来自哪个国家和地区的表达方式。同时综合复习前面所学内容。此外，要 求掌握求掌握 be frombe from 的用法。的用法。 3 3、中招考点：、中招考点： 见面问候来自哪里，见面问
3、候来自哪里，是学生必须掌握的知识要点，是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生弄明白这一个语言所以一定要让学生弄明白这一个语言 点。点。 4 4、学情分析：、学情分析： 本班学生英语学科基础较好，部分学生学习兴趣不是很足，而见面问候来自哪里十分重要，本班学生英语学科基础较好，部分学生学习兴趣不是很足，而见面问候来自哪里十分重要， 鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学 生的学习兴趣。生的学习兴趣。 二、学习目标二、学习目标 1 1、会读会写、会读会写 P9-10P9-10 的
4、生词，并能进行英汉互译的生词，并能进行英汉互译 2 2、熟读、熟读 1a1a，能够说出，能够说出 1a1a 的知识点，能够熟练做题。的知识点，能够熟练做题。 3 3、能够说出及询问名字和国籍的句子、能够说出及询问名字和国籍的句子, ,并能熟练做题。并能熟练做题。 三、评价任务三、评价任务 1 1、针对目标、针对目标 1 1，通过学习，通过学习 P9P91010 的生词，让学生并能会读会写的生词，让学生并能会读会写 P9P91010 的生词，并能进行的生词，并能进行 英汉互译。英汉互译。 2 2、针对目标、针对目标 2 2，通过熟读，通过熟读 1a1a，能够说出，能够说出 1a1a 的知识点，能
5、够熟练做题。的知识点，能够熟练做题。 3 3、针对目标、针对目标 3 3，通过举一些例句，让学生能够说出询问名字和国籍的句子，通过举一些例句，让学生能够说出询问名字和国籍的句子, ,并能熟练做题。并能熟练做题。 四、教学过程四、教学过程 学学 习习教学活动教学活动评价要点评价要点要点归纳要点归纳 目目 标标 目目 标标自学指导自学指导 1 1 1 1：1. 1.自学内容：课本自学内容：课本 P9P91010 的生词。的生词。通过学习通过学习 学学2. 2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正自学方法：先根据音标试读，同桌互相正P9P91010 习习 并并音，提问。音，提问。的的生生 能能3.
6、3.自学时间：自学时间：5 5 分钟分钟词，让词，让 说出、说出、 4. 4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能自学要求：会读，知道其汉语意思，并能学生并学生并 写写 出出英汉互译。英汉互译。能熟练能熟练 说出、说出、P9P91 1Step3Step3 学生看书自学，教师巡视辅导。学生看书自学，教师巡视辅导。 0 0的生的生Step4Step4 自学检测自学检测 1 1写写出出 词，词， 并并P9P91010 能能 进进 excuseexcuse 的的生生 原谅原谅 行行 英英 youryour 词，并词，并 你的你的 汉汉 互互能进行能进行 名字名字namename 译译英汉互英汉互 来自
7、来自fromfrom 译。译。 哪里哪里wherewhere 日本日本JapanJapan 学学 习习教学活动教学活动 目目 标标 目目 标标自学指导自学指导 2 2 2 2、熟、熟自学内容：课本自学内容：课本 9 9 页页 1a1a 读读1a1a， 自学方法：听录音和快速阅读。自学方法：听录音和快速阅读。 能能 够够自学时间：自学时间：5 5 分钟分钟 说说 出出自学要求：听自学要求：听1a1a，完成完成 1b;1b; 读读 1a1a，完成完成 1c.1c. 1a1a 的的自学检测自学检测 2 2 知知 识识完成课本完成课本 1b1b 和和 1c.1c. 点，点， 能能自学指导自学指导 3
8、3 够够 熟熟自学内容：课本自学内容：课本 9 9 页页 1a1a 练练 做做自学方法：精读自学方法：精读 题题。 。 自学时间：自学时间：8 8 分钟分钟 自学要求：找出自学要求：找出 1a1a 中的重点短语和句子。中的重点短语和句子。 自学检测自学检测 3 3 1 1：打扰一下：打扰一下 - 2 2：你叫什么名字：你叫什么名字 3 3：你来自哪里：你来自哪里- 4 4：他们是谁：他们是谁- 5 5：他们来自英国吗：他们来自英国吗- 评价要点评价要点要点归纳要点归纳 2. 2.学生通学生通 过过 熟熟 读读 1a1a，能够，能够 说说 出出1a1a 的的 知知 识识 点，能够点，能够 熟熟
9、练练 做做 题。题。 1.Excuse 1.Excuseme,areme,are you Janeyou Jane？ 请问你是简吗？请问你是简吗？ Excuse meExcuse me 劳驾，劳驾， 请原谅，对不起请原谅，对不起 2.Where2.Where areare youyou from?from? 你你 来来 自自 哪哪 里？里？ be from,be from,来自来自. . bebe 动词要随着主动词要随着主 语的变化而变化。语的变化而变化。 要点归纳要点归纳 目标目标 3 3：能：能 够够 询 问 对 方 来 自 哪 个 国 家 和 地 区 的 句 型， 并并 能能 熟熟 练练
10、 做做 题。题。 自学指导自学指导 4 4 自学内容：预习课本自学内容：预习课本 1010 页页 2a,2b.2a,2b. 自学方法：通过听录音完成对话自学方法：通过听录音完成对话 自学时间：自学时间：5 5 分钟分钟 自学要求：通过预习能够自己完成对话。自学要求：通过预习能够自己完成对话。 自学检测自学检测 4 4 完成课本完成课本 3a,3b.3a,3b. _ 当堂训练：当堂训练： 句型转换句型转换 1.Sally1.Sallyis isfromfromthe USA.the USA. （对划线部分提问）（对划线部分提问） SallySally from?from? 2.He2.Heis
11、Yukio.is Yukio.（改为一般疑问句）（改为一般疑问句） Yukio?Yukio? 3.Are3.AreyouyoufromfromShangqiu?Shangqiu? （作否定回答）（作否定回答） . . 4.Im4.ImSally.Sally. （改为同义句）（改为同义句） Sally.Sally. 5.Are5.AreyouyoufromfromChina?China? （作肯定回答）（作肯定回答） , ,. . 1.能够会读会写 3 3、 学生学生通 通 并 运 用 P9-P10 过过 举举 一一 些些相关单词和词 例句，例句， 让学让学组。 生生 能能 够够 询询2.学习含有be动 问问 别别 人人 是是词的一般疑问 谁谁 和和 来来 自自句形式及相应 哪里哪里, ,并能并能的回答。 熟练做题。熟练做题。3.掌握询问对方 来自哪个国家 和地区的句型。