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1、统计表教案统计表教案 教学内容教学内容 教材教材 P7273P7273 页例题。页例题。 教学目标教学目标 1 1、每个学生经历认识并设计复式统计表，在认识、填、每个学生经历认识并设计复式统计表，在认识、填 写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展 统计观念。统计观念。 2 2、使学生初步学会把几个有联系的统计表合编成一个、使学生初步学会把几个有联系的统计表合编成一个 复式统计表，复式统计表，并通过教材中有说服力的数据对学生进行爱科并通过教材中有说服力的数据对学生进行爱科 学的教育。学的教育。 3 3、体验统计方法，在统计过程中初
2、步学习统计的方法，、体验统计方法，在统计过程中初步学习统计的方法， 培养学生主动参与数学活动的意识，培养学生主动参与数学活动的意识，提高与同伴合作交流的提高与同伴合作交流的 能力，在学习中获得快乐的情感体验。能力，在学习中获得快乐的情感体验。 教学重点教学重点 让学生了解分栏的方法和步骤，看懂表头。让学生了解分栏的方法和步骤，看懂表头。 教学难点教学难点 体会复式统计表的优点，认识并填写复式统计表。体会复式统计表的优点，认识并填写复式统计表。 教学准备教学准备 投影仪和放大的例题统计表。投影仪和放大的例题统计表。 教学过程教学过程 一、创设情境一、创设情境 某电器连锁店某电器连锁店 20112
3、011 年四种家用电器的销售情况如下：年四种家用电器的销售情况如下： 1 1、投影出示。、投影出示。 城区分店城区分店 20112011 年家用电器销售情况统计表年家用电器销售情况统计表 012012 年年 2 2 月月 电器种类电器种类电冰箱电冰箱 销售额销售额/ /元元36003600 洗衣机洗衣机 40004000 空调空调 600600 电视机电视机 22002200 城区分店城区分店 20112011 年家用电器销售情况统计表年家用电器销售情况统计表 012012 年年 2 2 月月 电器种类电器种类电冰箱电冰箱 销售额销售额/ /元元36003600 2 2、请同学们思考并回答。、
4、请同学们思考并回答。 （1 1）每张统计表能反映出什么情况？）每张统计表能反映出什么情况？ （2 2）如果我想了解每种电器全年的销售情况，用这两）如果我想了解每种电器全年的销售情况，用这两 张统计表是否方便？有无更好的方法？（让学生分组讨论，张统计表是否方便？有无更好的方法？（让学生分组讨论， 说说各自的想法）说说各自的想法） 显然用这四张表比较不方便，显然用这四张表比较不方便，为了便于反映两家电器的为了便于反映两家电器的 销售情况，我们可以把它们合编成一个统计表。销售情况，我们可以把它们合编成一个统计表。 板书课题：复式统计表板书课题：复式统计表 二、探索研究二、探索研究 洗衣机洗衣机 40
5、004000 空调空调 600600 电视机电视机 22002200 1 1、小组合作讨论、小组合作讨论 （1 1）把这两张有联系的统计表合编成一个统计表，要）把这两张有联系的统计表合编成一个统计表，要 反映哪几个方面的情况？反映哪几个方面的情况？ （要反映三个方面的情况，一个是店别；另一个是家用（要反映三个方面的情况，一个是店别；另一个是家用 电器种类，还有一个就是销售额。电器种类，还有一个就是销售额。 （2 2）怎样划分统计表的栏目才能反映出这三个方面的）怎样划分统计表的栏目才能反映出这三个方面的 情况呢？情况呢？ （用投影一部分一部分地显示）（用投影一部分一部分地显示） （表头的竖向分栏
6、中写出店别；（表头的竖向分栏中写出店别；表头的横向分栏中表头的横向分栏中 写家用电器名称；写家用电器名称；表头的中间分栏写销售额一般统计表表头的中间分栏写销售额一般统计表 的左上角一格（表头）用斜线分成三个部分：右上部分说明的左上角一格（表头）用斜线分成三个部分：右上部分说明 横栏的类别；左下部分说明竖栏的类别；中间部分说明右下横栏的类别；左下部分说明竖栏的类别；中间部分说明右下 方的空格是留着填写数据的。）方的空格是留着填写数据的。） 2 2、小组合作实践、小组合作实践 让学生翻开书第让学生翻开书第 7272 页，小组合作填写复式统计表页，小组合作填写复式统计表 填好后回答第填好后回答第 7373 页问题。页问题。 三、巩固练习三、巩固练习 做第做第 7979 页练一练页练一练 四、课堂小结四、课堂小结 今天学习的内容；今天学习的内容； 编制统计表的方法和步骤。编制统计表的方法和步骤。