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1、第3课人类文明的引擎情景问题切入在科技飞速发展的今天，人们的生活正在发生日新月异的变化。小到我们家中的各种电气产品, 大到我们出行时乘坐的火车、汽车和飞机，无一不是我们日常生活中不可或缺的工具。不过，你可 曾想过，我们现在享用的这些日常生活用品无一不源于一百多年前影响人类世界的两次科技的革 命，而那两次科技革命的兴起在很大程度上应归功于蒸汽和电的革命，是它们将人类带入了 “蒸汽时代用,电气时代”,对人类社会产生了广泛而深远的影响学习目标引领课标以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。重点蒸汽机的发明和电气技术的应用。难点科学技术与社会发展的关系。整体结构感知本课
2、主要讲述了科技革命期间取得的一系列重大发明及其影耽本课第一目喘纺织业的技术鞠唾要讲述了在棉纺业中的科技费和成果。 本课第二目:方能的原动机,济述万能蒸汽机的发明及其对社会发展的影响。本课第三目“科技结合的典范”则讲述了科技革命中在交通、机械加工、电力、化学等工业方面的突出成乳图示如下：.交通运输业 电气时代卜一值力的广正应用厂交通运输业 14系汽时代I-J,机器制矗业回用技术的提破做织业的技术创新 万能的原动机” 一科w H技”结合的典范 .人类文叫的引擎电的发明及应用内燃机的发明应用自主预习梳理序幕J8世纪,英国工业革命首先从一一行业拉开序幕fL钟表匠发明飞梭2. _皿_年，哈格里夫斯发明珍
3、妮机概况，.1779年，克隆普顿发明了“14, 1785年，一研制出了水力织布机 影响:在技术上完成了由手工业向 缸的过渡 L法国. 于1690年发明实验性汽缸2.1705年制造出第一台真正算得上动力机的蒸汽机过程卜.1782年，瓦特改进了蒸汽机，使蒸汽机提供的运动形式从直线运动变为产是人类在_缸方面取得的突出成就 影响卜.促使建立13.使人类社会进入到“”fL 年.美国工程师富尔顿制成汽船蒸汽时代.2.1名14年,英国人 研制成功第一制蒸汽机车，昭示”二的到来3 1794年国人莫兹利发明了移动刀架，使刀具的制做实现了机械化1居31年,国的法拉第发现提出发电机的理论基础2 皿 年，德国工程师_
4、班_制成发电机3.1870年,人9 制成最早具有商品侨值的直流电动机4.随着曲动机、发电机的度明，行业迅谑发展，、 等相维问世3 1882年,美国人在您创建第一个发电站 fL德国人和.独立制成汽油为燃料的内燃机2.内燃机的发明放进促进一、速的发明，推动了 业、:一 I业的产生或发展一 年，一人诺贝尔发明了 湿；在诺贝尔影响下，设置 化学工业学 奖,奖励对 、化学，文学I以及一啦一有突出贡献的人【答案】棉纺织 凯伊 1765骡机卡特莱特机器大工业 巴本纽可门旋转运动 驯服自然力日厂怦汽时代 131803 沙蒂芬孙15算路时代 呼守 理弗磁感应现象 肥y66电灯门子出匕利时孙拉姆和中力工业灯呼报轲
5、话电萨迪生约勺尔本茨30湃姆 勒31卜机32F船 33为油开采34F油化学 35)867灯帚典 37药38芹贝尔奖3D物理把快学 避平事业重难疑点探究1 .蒸领的发明和电气技术的应用对社会发展的作用(1 )社会生产力大幅度提高蒸汽机出现以后，机器生产在几乎所有的工业部门都得到迅速发展，而火车和轮船又使交通运输更加便捷,发电机的发明及电气技术的应用， 不但使工业获得了比蒸汽机更强大、更方便的动力，而且使机器的使用更加普遍I更多的工业部门涌现出来：生产技术也更加先进。内燃机、汽车、合成化工技术、规模化的炼钢技术等相继发明出来，推动了第二次工业革命的兴起口“(2)改变着社会结构和世界形势资产阶级实力
6、日益壮大！开始触对世界的躲随着信息交流和交通运输的便捷，世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。推动城市和人类生活的丰富多彩， 科学技术的进步改变着人们的生产方式、生活方式和思维方文从而推动人类社会不断进抗2 .对中国传统科技与西方近代科技的理解中国传统科技与近代科技的本质战主要在研究内容和方法上首先，中国的传统科技重经验，近代科技重实验。中国传统科学严格来讲是经验科学，是人类实践经验的积累、总结； 西方近代科学把系统观察和实验同严密的逻辑体系结合起来，形成以实验事实为雕的系线的科学理迄其次，中国传统科技重综合，西方近代科技重分析。中国传统科技善于全面观察现象，而不善 于揭示现象背后的本
7、质；西方近代科技善于分析，近代的弗兰西斯培根等人注重实践，提倡唯物 主义的科学研究方法，从而给近代科学理论提供了有效的方法和明确的方向。最后，中国传统科技重实用， 西方近代自然科学重理论。 中国传统科技大多是生产经验的总结， 实用性强，缺乏用逻辑方法进行理论概括和分析； 西方近代科技属于理论科学，大都属于对事物规 律利本质的探索,主要采取观察和实验的方法：3 .如何面对新的科技革命(1)作为国家，坚持以经济建设为中心，为科技的发展奠定物质基础；发展科教事业，实施 科教兴国战略；重视人才，建立知识创新体系。需全面行使国家职能，把振兴科技、发展教育作为 国家翻的重点(2)从个人讲，努力学习，积极参
8、与社会实践，注意对创新意识和创新精神的培养。充分认 识科技是第一生产力，认识其在社会生产中的作用，依靠科技提高效益，实现经济增长方式的转变。(3)面对科技革命浪潮，机遇与挑战、压力并存。要根据本国的特点，制定相应的经济、科 技、社会发展战略，努力缩小同发达国家之间的经济差距。探索一条适合本国高速发展的道路是摆 在广大发展中国家面前的首要任条典型例题示例【例1】(2011 重庆卷文综21 )彼得盖伊在其著作中写道：“对成千上万知道它的人和观察家来说，在1760年1800年之间，生活彻底改变了 。“这个时代疯狂地追求发明”。这种精神可能出 现在()A.法国B.英国C.德国D.美国【解析】 此题考查
9、的是对英国工业革命影响的理解。根据题干提供的信息和所学史实，1760年到1800年之间，英国开始的工业革命引发了技术的变革，不仅提高了生产力，而且改变了生产 关系；促进了城市化，丰富了人们的生活，使世界联系日益紧密。所以此题正确选项是B项0【答案】 B【例2】 （2011 海南省单科历史40） 17世纪，处于科学革命中的西欧， “肯定自然知识的实 用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小” 。这一现象说明（ ）A.民众仅从实用角度理解科学输B.科学素养的提高不受社会重视C.科学革命只影响到知识阶层D.科学方法已获得广泛认同【解析】 从题中材料主要归纳出“自然知识的实用价值对科技进步的意义，成为普遍接受的常识简言之，大家都认为，科技要进步，科学方法很重要，故选D。A项错在“仅从实用角度”；当时科学素养的作用小，不是因为不受社会重视，而是因为生产力和社会条件限制；C项与D项含义相瓦【答案】 D