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1、小水滴旅行记活动目标：1、 理解故事，了解故事中小水滴旅行原因及过程。2、 对小水滴变化过程产生探究兴趣活动准备：幻灯片、纸、画笔活动重难点：活动重点：理解故事中小水滴旅行原因及过程。活动难点：对小水滴变化过程产生探究兴趣活动过程：一、讨论话题，引出活动内容。老师：小朋友，你们喜欢旅行吗?今天，我们班来了一位小客人，猜猜是谁？幼:小水滴。师：它也喜欢旅行。它要带我们去旅行，你们想去吗？二、幼儿完整欣赏故事小水滴旅行记提问：故事里都有谁？讲了一件什么事情？三、教师出示图片，边讲边进行提问：1、出示第一张图片：小水滴家在哪里?是谁帮助小水滴旅行?太阳公公是怎 样帮助小水滴?小水滴变成什么了？小水滴
2、变成水蒸汽，又到哪儿旅行了？2、出示第二张图片：水蒸汽飞呀飞呀，小水滴觉得很冷以后，它们怎么样 了？（三个一伙，五个一群，抱在一起），这时候它们变成什么了？3出示第三张图片：很多小水滴在天上飘来飘去，它们又变成什么？4、出示第四张图片：小水滴想家了，你们说说谁帮助小水滴回家呢？变成 了什么？5、总结：小水滴从小河出发去旅行，经过许多有趣事情，又回到了大海。提问：故事名字叫什么？小水滴是怎么旅行？师生共同总结：小水滴在旅行过程中变成水蒸汽，又从水蒸汽变成白云， 白云变成小雨，最后变成小水滴回到大海。四：游戏：小水滴去旅行进一步感受小水滴旅行过程活动延伸：启发幼儿用自己方式画出小水滴旅行路线. 2 / 2