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1、2018年基层干部学习十七届六中全会精神心得体会-范文精选1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。作为基层干部一员，我认真学习党的十七届六中全会有关文件资料，知道了此次会议重点讨论是文化建设问题，我认为党中央这个决定非常重要和必要。现在我们国家经济建设搞上去了，但文化建设却落后很多，受西方文化的冲击，我们本土的文化到了非拯救发展不可的地步了。建设社会主义文化强国，首先必须牢固坚持社会
2、主义文化方向。文化归属于上层建筑，是国家软实力的体现，是民族文明进步的最直接的反映。我国走的是社会主义道路，建设的是社会主义国家，发展的是社会主义经济，所以我国的文化必然要与其发展基础相适应，方向就必须是社会主义方向，这与西方资本主义文化有本质的区别。当前，我国正处在一个思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代，致前种不良现象的原因之一。因此，当前急需匡正文化发展方向，补足文化发展劲头，以社会主义核心价值体系为重心，用民族优秀文化遗产为养料，进一步巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装头脑，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为
3、核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，在不断强化民族文化精神实质中，努力传承、丰富、发展民族优秀文化，用社会主义文化来推动当前各项社会经济事业发展。你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和
4、情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会建设社会主义文化强国，必须要坚持以人为本、植根群众、服务人民的宗旨，最广泛地动员发动广大人民群众共同参与。文化发展的参与主体是最广大的人民群众，其发展成效的好坏，最好、最直接的体现在人民群众的精神状态、思想高度和日常的言谈举止上。因此，建设好社会主义文化强国，各级党组织、党员干部要积极发挥好引领和推动作用，增强责任感和紧迫感，准确把握当前经济社会发展新要求，准确把握时代文化发展新趋势，准确把握人民群众精神文化生活新期待，充分调动人民群众参与文化发展的积极性和主动性，积极满足广大人民群众对文化的需求，努力在全社会营造人人要文化、人人讲文化、人人做文化的良好氛围，推进社会主义文化强国的目标尽早实现