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1、教育技术Microsoft Word文档内蒙古自治区中小学教师教育技术水平（初级）试卷（试卷科目:小学音乐）第一部分：基本知识题（本部分共8个题，每题2. 5分，满分20分）第1题（单选题）关于教学评价中收集数据的工具与方法，下列说法中不正确的是（）。（2.5分）A.总结性测验不是教学评价中使用的方法B.形成性练习是教学评价中经常使用的方法C.结构化观察是教学评价中经常使用的方法D.在教学评价中经常使用态度量表第2题（单选题）建构主义学习理论强调学习环境中的要素构成为（）。（2.5 分）A.刺激一反应B.情境、协作、会话、意义建构C.会话、意义建构D.情境、协作第3题（单选题）教育技术的范畴涉
2、及设计、开发、利用、管理和评价五个方面, 它们之间的关系是（）。（2. 5分）A.协同作用的B,线性顺序的C.互为倒置的D.顺序排列的第4题（单选题）教育技术的应用能为新课改提供的支持是（）。（2. 5分）A.计算机网络技术方面的支持B.智力方面的支持C.技术方面的支持+智力方面的支持D.技术方面的支持第5题（单选题）在视听教学运动背景下，对教育技术基本内涵表述不恰当的是（）。（2. 5分）A.在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计B.在教学过程中所应用的媒体技术手段和技术方法C.在教学过程中所应用的媒体技术D.在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术第6题（单选题）信息技术与课程整合的（探究性
3、或研究性）单元综合教学实践 活动，下列不符合其一般特征的选项是（）。（25分）A.在实践教学活动的分组安排上，学生实行异质分组，而不是同质分组B.打破常规，对学习的时间和空间进行重新设计和规划C.教师严格控制学科（课程）界限，不能突破D.以项目（或问题）为单位，而不是以知识点为单位组织实践教学活动第7题（单选题）为绝对评价而进行的测验一般被称为标准参照测验，由于它 以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价基准，所以这种测验的成绩往 往形成（）。（2.5分）A.本题所给的其他选项都不对B.标准正态分布C.双峰分布D.均匀分布第8题（单选题）奥苏贝尔认为，教学过程是一个特殊的认知过程，学生主要是接
4、受间接知识，这一特殊性决定了学生获取大量知识必须是（）。（2. 5分） A.研究性的B.探究性的C.发现性的D.接受性的内蒙古自治区中小学教师教育技术水平（初级）试卷（试卷科目：小学音乐）第一部分：基本知识题（本部分共8个题，每题2.5分，满分20分）第1题（单选题）国家实施的新课改，要求在教育教学中（）。（2.5分）A.重视基础知识、基本技能的教学B.重视良好道德情操的养成C.本题答案中其它3个选项之和D.重视创新精神、实践能力的培养第2题（单选题）进行教学设计时，应以分析教学需求为（）。（2.5分）A.规划B.目标C.基础D.结果第3题（单选题）教育信息化的主要特征是（）。（2.5分）A.
5、任务合作化、管理自动化B.本题答案中其它3个选项之和C.教材多媒体化、资源全球化D.教学个性化、学习自主化第4题（单选题）建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义，下列教学实施行为最符合建够主义学习理论的是（）。（2. 5分）A.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中B.指导学生对学习过程与学习结果进行反思C.将问题的答案告诉学生，学生理解这个标准答案D.要给学生提出问题，启发学生思考，最后给出正确答案第5题（单选题）把计算机作为学习对象指的是（）。（2. 5分）A.利用计算机来进行各个学科的教学B.把计算机作为教学工具来使用的教学C.把计算机作为教学的对象和内容的教学D.把计
6、算机作为辅助教学手段来使用的教学第6题（单选题）对于教育技术一词的理解，下列说法中恰当的是（）。（2.5 分）A.既包含物质设备、工具手段，又包含方法与技能等B.只能提高教师的课堂教学水平，对学生没有太大的帮助C.发展机器与设备的性能和功能，使其在应用于教学时更方便D.只包含现代化的教学媒体，如投影机、计算机、摄象机等硬件设备第7题（单选题）一般认为，教学设计的首要的基本环节是（）。（2. 5分）A.学习需要分析B.教学媒体选择C.教学策略选择D.评价方案制定第8题（单选题）开展教学设计时，应以形成解决教学问题的方案为（）o （2.5 分）A.基础B.目标C.结果D.规划内蒙古自治区中小学教师
7、教育技术水平（初级）试卷（试卷科目：小学音乐）第一部分：基本知识题（本部分共8个题，每题2. 5分，满分20分）第1题（单选题）在以下所列的四项特征中，不属于学习者认知结构变量特征的是（）。是5分）A.可利用性B.陈述性C.稳固性D.可分辩性第2题（单选题）关于信息技术的教学应用，下列说法中你不赞同的说法是（2. 5分）A.代替教师的角色B.支持师生交流C.创设学习情境D.展示教学内容第3题（单选题）分析学习者特征属于教育技术的（）方面的范畴。（2. 5分）A.开发B.管理C.设计D.利用第4题（单选题）奥苏贝尔认为，教学过程是一个特殊的认知过程，学生主要是接受间接知识，这一特殊性决定了学生获
8、取大量知识必须是（）。（2. 5分） A,发现性的B.研究性的C.探究性的D.接受性的第5题（单选题）在信息技术与课程整合中，经常提及新型教学结构”这一术语, 它指的是（2. 5分）A. 主导-主体”的教学结构B.以资源整合为主的教学结构C.以“学”为主的教学结构D.以教”为主的教学结构第6题（单选题）关于讨论法的教学应用，下列说法中不准确的一项是（）。5分）A.讨论法特别适合于高年级的学生B.讨论法特别适合于成人学生C.成人教育教学中经常使用讨论法。D.讨论法特别适合于低年级的小学生第7题（单选题）关于适应21世纪所需要的新型人才，就其能力结构而言，所强 调的是（）。（2. 5分）A.读、写
9、、算方面的能力与信息能力同样重要B.信息能力比读、写、算方面的能力更重要C.读、写、算方面的能力与信息能力都不重要D.读、写、算方面的能力比信息能力更重要第8题（单选题）尽管诸多研究者们总结了多种教学设计过程模式，这些模式的内容虽然不尽相同，但其基本要素是相似的，都是（）。（2. 5分）A.分析、设计、开发、实施、评价和反思六个要素B.分析、设计、开发、实施和评价五个要素C.分析、设计、开发和实施四个要素D.分析、设计和实施三个要素内蒙古自治区中小学教师教育技术水平（初级）试卷（试卷科目：小学音乐）第一部分：基本知识题（本部分共8个题，每题2. 5分，满分20分）第1题（单选题）关于教育技术的
10、以下说法中，你最赞同的是（）。（2.5分）A.教育技术就是在教学中使用媒体B.教育技术的应用可以对教育过程产生重大影响C.教育技术就是在教育中应用计算机技术D.教育技术只能用在学校教育中第2题（单选题）课程结束时进行期末考试，考试依据课程标准来确定试题范围, 采用纸笔测验试卷评分的方式。就这一评价（考试）的类型，以下选项中不准 确的一项是（）o （2.5分）A.它是诊断性评价B.它是一种定量评价C.它是总结性评价D.它是一种绝对评价第3题（单选题）常见的教学过程组织形式有（）。（2. 5分）A.集中授课、协作学习、策略研究三种形式B.集中授课、自主学习、协作学习三种形式C.自主学习、协作学习、
11、策略研究三种形式D.集中授课、自主学习、策略研究三种形式第4题（单选题）关于教学方法的选择，下列选项中说法正确的是（）。（2.5 分）A.教学方法的选择与教学目的的关联性不强B.教学方法的选择不涉及学习者特征方面因素C.教学方法的选择要考虑为教学目的服务D.教学方法的选择不涉及教学媒体因素的考虑第5题（单选题）对于教育技术一词的理解，下列说法中恰当的是（）。（2.5 分）A.只能提高教师的课堂教学水平，对学生没有太大的帮助B.只包含现代化的教学媒体，如投影机、计算机、摄象机等硬件设备C.发展机器与设备的性能和功能，使其在应用于教学时更方便D.既包含物质设备、工具手段，又包含方法与技能等第6题（
12、单选题）以学”为中心的教学结构突出强调的是（）。（2. 5分）A.”学教并重B.教师的主导作用C.学生的学”D.讲授形式的设计第7题（单选题）教育技术的本质特征是（2. 5分）A.运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率 和效益的理论研究B.运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率 和效益的教学实践C.运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率 和效益的理论和实践D.本题答案中所给出的其它3个选项都不对第8题（单选题）建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义，下列教学实施行为最符合建够主义学习理论的是（）o （2.
13、5分）A.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中B.指导学生对学习过程与学习结果进行反思C.要给学生提出问题，启发学生思考，最后给出正确答案D,将问题的答案告诉学生，学生理解这个标准答案内蒙古自治区中小学教师教育技术水平（初级）试卷（试卷科目：小学音乐）第一部分:第1题 分）A.B.C.D-（单选题）开展教学设计时，应以形成解决教学问题的方案为（）o （2.5果础划标结基规目基本知识题（本部分共8个题，每题2. 5分，满分20分）第2题（单选题）课堂教学中经常采用讲授策略，就其特点，下列选项中表述不恰当的一项是（）o （2. 5分）A.对概念性的知识采用讲授策略更为合适B.易保证学生在短期内
14、获得大量的系统知识C.它容易发挥学生的主动性和独立性D.便于发挥教师的主导作用第3题（单选题）若教学目标是旨在使学生获得某种动作技能，最常用的教学方法是（）。（2. 5分）A.讲授法B.实验法C.示范-模仿方法D.讨论法第4题（单选题）建构主义学习理论强调学习环境中的要素构成为（）。（2. 5 分）A.情境、协作B.刺激一反应C.情境、协作、会话、意义建构D.会话、意义建构第5题（单选题）教学方法是在教学过程中，教师和学生为了达到教学目标，由 教学原则指导，借助教学手段（工具，媒体或设备）而采取的教与学相互作用 的（）。（2.5分）A.教学思想B.教学理念 C.活动方式 D.组织形式第6题（单
15、选题）在基于计算机网络的协作学习方式中，常用的协作教学策略有()o (2.5分)A.课堂讲授、B.课堂测验、C.课堂讲授、D.课堂讨论、课堂讨论、课堂讨论、角色扮演、角色扮演、竞争、协同、和伙伴等五种 竞争、协同、和伙伴等五种 竞争、协同、和伙伴等五种 竞争、协同、和伙伴等五种 第7题（单选题）“个体的知识既不是预先生成的，也不是完全来自经验，而是来 自于主体与客体的相互活动中。，这反映的是（）学习理论的主要观点 （2.5 分）A.行为主义B.建构主义C.人本主义D.认知主义第8题（单选题）美国心理学家将认知领域的教学目标分为了解（识记）、理解、 运用、分析、综合、评价六个层次，这六个层次从认
16、知的复杂性和难度上来看 是（）。5分）A.依次降低的B.线性无关的C.平行并列的D.依次提高的内蒙古自治区中小学教师教育技术水平（初级）试卷（试卷科目：小学音乐）第一部分：基本知识题（本部分共8个题，每题2. 5分，满分20分）第1题（单选题）关于教学策略，以下说法不正确的一项是（）。（2.5分） A.抛锚是以学为中心的教学结构中常用的策略B. 先行组织者是以教”为中心的教学结构中常用的策略C.以教为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的D.支架式“是以学为中心的教学结构中常用的策略第2题（单选题）一般说来，教学设计的具体产物可以是（）。（2. 5分）A.课程、教学方案、教学软件
17、、教学资源B.教学软件、教学资源C.课程、教学方案D.教学反思第3题（单选题）当前，人们常将教育技术称为现代教育技术，它是以（）作为基础。（2. 5分）A.视听教育B.电化教育C.信息技术D.电影教育第4题（单选题）教学媒体选择的目标控制原则主要是指（）。（2. 5分）A.不同的教学内容决定选择不同的媒体类型和媒体内容B.不同的学生年龄决定选择不同的媒体类型和媒体内容C.不同的教学策略决定选择不同的媒体类型和媒体内容D.不同的教学目标决定选择不同的媒体类型和媒体内容第5题（单选题）关于自主学习，下列说法中不正确的是（）。（2. 5分）A.教师是学生学习的促进者B.教师是学生学习的帮助者C.教师
18、是学生学习的控制者D.教师是学生学习的辅助者第6题（单选题）在信息技术与课程整合中，关于信息技术在整合中所起的工具性作用，有一项不够全面的提法是（）。（2. 5分）A.学生认知的工具B.教学环境的构建工具C.教师编写文本教案的工具D.教师教学的工具第7题（单选题）关于教学评价中收集数据的工具与方法，下列说法中不正确的 是（）。5分）A.在教学评价中无需使用态度量表B.总结性测验是教学评价中经常使用的方法C.结构化观察是教学评价中经常使用的方法D.形成性练习是教学评价中经常使用的方法第8题（单选题）关于教学评价中收集数据的工具与方法，下列说法中不正确的 是（）。5分）A.结构化观察是教学评价中经
19、常使用的方法B.在教学评价中经常使用态度量表C.形成性练习不是教学评价中使用的方法D.总结性测验是教学评价中经常使用的方法内蒙古自治区中小学教师教育技术水平（初级）试卷（试卷科目：小学音乐）第一部分：基本知识题（本部分共8个题，每题2. 5分，满分20分）第1题（单选题）进行教学评价时，需要进行教学测量,测量的主要内容是（）o 5分）A.教学媒体资源的质量B.教学活动的过程及其结果C.教学活动的结果D.教学活动的过程第2题（单选题）关于教学评价，以下说法不准确的一项是（）。（2. 5分）A.形成性评价可使用评价量表，总结性评价也可使用评价量表B.教学评价的主体是多元的，教学评价的指标也可能是多
20、元的C.若教学评价的主体是多元的，教学评价的指标就不可能是多元的D.定量评价与定性评价的主要区别是对所收集到的评价资料分析方法上不 同第3题（单选题）课程结束时进行期末考试，考试依据课程标准来确定试题范围, 采用纸笔测验试卷评分的方式。就这一评价（考试）的类型，以下选项中不准 确的一项是（2.5分）A.它是一种定量评价B.它是一种绝对评价C.它是形成性评价D.它是总结性评价第4题（单选题）一般说来，教学设计的具体产物可以是（）。（2. 5分）A.教学软件、教学资源B.课程、教学方案、教学软件、教学资源C.教学反思D.课程、教学方案第5题（单选题）关于讨论法的教学应用，下列说法中不准确的一项是（
21、）。（2. 5分）A.成人教育教学中经常使用讨论法。B.讨论法特别适合于成人学生C.讨论法特别适合于低年级的小学生D.讨论法特别适合于高年级的学生第6题（单选题）教学反思的主要方法有（）。（2. 5分）A.撰写教学日志、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法B.撰写教学日志、观看教学录像和课后测验讲评等方法C.撰写教学日志、观看教学录像和教师间交流讨论等方法D.观看教学录像、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法第7题（单选题）在我国，教育技术的出现是以下列哪一项内容的出现为标志的（）o （2. 5分）A.虚拟教育B.电化教育C.网络技术应用D.计算机辅助教育第8题（单选题）认知主义学习理论的主要代表
22、理论是（）。（2. 5分）A.布鲁纳的发现学习+奥苏贝尔的有意义学习理论B.布鲁纳的发现学习C.黑箱测试理论D.奥苏贝尔的有意义学习理论内蒙古自治区中小学教师教育技术水平（初级）试卷（试卷科目：小学音乐）第一部分：基本知识题（本部分共8个题，每题2. 5分，满分20分）第1题（单选题）教学媒体选择的“对象适合性原则”主要是指（）。（2. 5分） A.教学媒体的设计应该与教学对象的动机水平相适应B.教学媒体的设计应该与教学对象的年龄特征相适应C.教学媒体的设计应该与教学对象的非智力因素相适应D.教学媒体的设计应该与教学对象的知识基础相适应第2题（单选题）在基础教育课程中，增设了综合实践活动板块，
23、研究性学习是该板块中的一个重要组成部分。研究性学习综合了（）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。（2. 5分）A.自主学习和协作学习B.接受学习和协作学习C.自主学习和接受学习D.掌握学习和接受学习第3题（单选题）就相对评价的特点而言，以下说法中不正确的一项是（）。（2. 5分）A.编制相对评价的试题时，它的试题取样范围相对广泛B.相对评价的基准”能较好反映教学目标的要求，因而能为改进课堂教学 提供依据C.相对评价的“基准”会随学生群体的不同而变化D.通过相对评价，可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优第4题（单选题）一般认为，教学设计的首要的基本环节是（）。（2.
24、 5分）A.学习需要分析B.教学媒体选择C.教学策略选择D.评价方案制定第5题（单选题）进行教学设计时，应以分析教学需求为（）。（2. 5分）A.结果B.目标C.规划D.基础第6题（单选题）信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质上看是（）。（2. 5分）A.以信息技术应用能力为核心B.以学生协作能力的培养为核心C.以课程目标为核心D.课程目标与信息技术应用能力构成双核心第7题（单选题）课程结束时进行期末考试，考试依据课程标准来确定试题范围, 采用纸笔测验试卷评分的方式。就这一评价（考试）的类型，以下选项中不准 确的一项是（5分）A.它是一种绝对评价B.它是一种定量评价C.它是总结性评价D.它是一种定性评价第8题（单选题）建构主义学习理论认为学习环境中有（）。（2. 5分）A.协作、会话两大要素B.情境、协作、会话、意义建构四大要素C.情境、意义建构两大要素D.情境、协作、会话三大要素