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1、-范文最新推荐- 小学五年级班主任工作总结 小学五年级班主任工作总结 转眼又是一年，在看似平淡的工作、生活中总结自己的得失，总是能有所获益的。下面我就从教学、教研等方面谈谈自己一年中的所得、所悟与所感。 作为五年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的一日班长、科普知识交流会、一对一互帮互助互学、成功心理培养等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报看新闻的好习惯。 （1）以班级干部为主线，影响带动其他同学。 班干是一个班级的核心和灵魂，有一个好的班级干部团
2、队，班主任的工作就会轻松很多。但工作的最开始，由于对学生的不了解，迟迟无法确定班干的人选，班级的各项工作简直是一团糟。后来我确定了现选拔，再培养的方针，由学生民主选举与自我推荐相结合的方法产生班干，在实践当中去训练他们，教育他们。很多工作都是先做示范，带着他们去做，然后再放手试验，最后由他们自己去组织和管理。 （2）关注小团体，将不良思想消灭在萌芽状态。 班级的学生大多来自农村家庭，父母文化水平低，甚至有的连字也不会写几个，教育孩子的方法更是单一。加之学生正处于由少年时期向青春发育时期发展的重要时期，很多心里话更是不会对父母、老师讲，他们需要的是朋友。通过半学期的观察，发现他们分为几个团体，虽
3、然是个团体，但大家的观念也是各有不同。（班主任 ）有的是太内向，找不到说话的朋友；有的是学习成绩落后，有些自暴自弃；还有的是觉得一时新鲜，觉得他们的行为很酷，很好玩。但是这些学生都很理智，一旦出现了什么事情，并没有一哄而上，可谓团而不结。 针对这个小团体的特点，我先分离出较上进的学生，单独做他们的思想工作，将他们的心思引导到学习上来。在学习和各种活动中，鼓励他们，支持他们。有了一点点小的成就，就及时的夸奖、鼓励。到学期结束之前，尤其是期末复习的这段时间，他们变得很主动，并且非常乐于参与到学校的活动中去。而对小团体中自我放弃的学生，鼓励他们向特长方向发展。不求全面，只求有所发展，健康发展。 其次
4、，学习优良的学习方法，提高学习成绩。 学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信心，也是家长关心的重点。因此提高学生的学习成绩是作为一个班主任的任务之一，也是学校交给我们的一个主要任务。为了实现这一目标，在本学期我主要从如下的几个方面进行了工作： 确定学习目标，将困难分解，逐步克服。 对不同的学生，做出不同的学习要求：基础差的，不要求成绩提高快，更要求树立一个正确的学习态度，只要有进步不论是成绩上的，还是学习方法上，甚至是写作文中的一句话，上课时回答的一个问题，只要有进步就夸奖。学习中等、态度端正的，要求所有学科必须达到及格。 多次联系各位科任老师，和他们在一起协商提高学生成绩的方法
5、，在一起研究各个学生的学习特点，以便针对各个学生的具体情况安排学生的学习。 联系家长了解学生在家的学习情况。学校的教育离不开家长的配合，学校的教育需要家长的支持与理解。 第三，培养良好的学习习惯，生活习惯与学习习惯并行。 对于一个学生而言，没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩，因此，为了让学生更好的学好文化知识，让学生养成较好的学习习惯是必需的，这成为了本学期我班另一的目标。为了实现这一目标，让学生学习约束自己的行为,从日常小事做起，事事严格要求。 再有，注意早操时学生站姿和纪律；对于站姿不好的学生，我常常笑话他们是小老头，心还没老，身体却老了。时间久了学生们也会相互取笑，集体的力量是伟大的
6、，很多学生都改变了早操站姿。但早操的纪律一直都是难以管理的，冬天到了，学生们出操冷得上蹿下跳，我就惩罚他们-跑操，但学生都说这样暖和多了！ 第四,配合学校搞好各项活动。 组织学生积极参与学校的各项活动，在活动中成长，在活动中自我教育。不论什么活动，学生们都很积极。这之中也涌现了很多先进个人，和优秀的团体。虽然各种条件比较简陋，能够做到的也非常有限，但学生的热情是无限的。 同时学校的各项活动也是教育学生的好机会。利用各种活动树立学生的自信心，尤其是成绩较差的学生，鼓励他们积极的参加各项比赛，在比赛中需找自己的位置，寻找自信。 根据 市公共场所控制吸烟条例（以下简称条例）及我市宣传贯彻条例实施意见
7、要求，为推进局机关控烟工作，创造无烟、清洁的公共场所卫生环境，保障职工身体健康，为打造国内最清洁城市、建设健康城市和低碳城市贡献力量，特制定本方案。一、控烟目标单位职工、外来办事人员在局机关禁止吸烟场所不吸烟，单位吸烟职工人数逐步减少。二、禁烟区域按照条例规定的局机关除设立的吸烟室外，所有会议室、办公室、卫生间、走廊等为禁止吸烟场所和区域。三、工作要求一、加强领导，建立控烟规章制度。成立虞林英局长为组长、其他局领导为副组长，各科室负责人及办公室相关人员为成员的机关控烟领导小组，负责组织实施机关控烟工作，日常工作由局办公室负责。局领导班子成员带头控烟，各科室负责人承担对本科室职工及外来人员吸烟的
8、监督管理。二、加强宣传，提高控烟自觉性。在宣传上做到“四个一”：即向每位机关职工发一本条例宣传资料，利用会议形式向全体职工宣讲一次条例，组织一期控烟宣传方面知识学习，在局走廊张贴一张针对外来人员的禁烟宣传告知。教育引导机关职工自觉宣传贯彻条例，不在公共场所吸烟，逐步形成机关控烟浓厚氛围，构筑人人争当控烟监督员的良好局面。三、落实措施，建立长效管理机制。一是坚持以制度管事管人，制定建德市审计局控烟管理规章制度；二是设立控烟监督员，由局办公室李玉林同志担任。三是在办公楼走廊东侧设立吸烟区，设置引导标识，在吸烟区摆放吸烟器具，张贴烟草危害健康、提供戒烟帮助方面知识的墙报。四是将落实控烟工作情况列入本
9、局卫生考核内容，以局领导抽查、控烟监督员日常检查情况为依据。每次发现违法吸烟行为扣所在科室1分。五是鼓励戒烟行动，对戒烟3个月以上的职工，由机关控烟领导小组以一定形式给予鼓励表扬。六是张贴禁烟标识。在楼道、会议室、卫生间张贴禁止吸烟标识；办公室、会议室内不摆放吸烟器具。七是对在本单位禁止吸烟场所或区域内吸烟者，每位机关职工都有义务和责任劝其停止吸烟或到吸烟区吸烟。 九年级班主任工作总结 本学期我担任九年X班的班主任工作，在这最后阶段异常地忙碌。现将工作总结如下： 一常规工作 在这些工作之余，还要找时间与学生谈话，对其进行心理辅导，尤其是尖子生。比如班级的D和Z两位同学的事情，我分别于双方母亲单
10、独会面不少于3次，与家长电话沟通10次左右，与这两位同学单独谈心劝解5次以上。又比如C同学，最初不适应毕业班的紧张氛围，为了帮助他适应班级教学，多次与他谈心，最终该生以较佳状态迎考。类似的谈话几乎每周都要进行几次，班级的学生在考前都进行过至少3次的心理辅导，这对学生的复习和备考起到了积极的心理调节作用。 二创新工作 毕业班工作丰富了我的教育经验，因此我开始了几项创新工作。 1.在学生退校前一周，我开始利用晨会时间带领全班同学大声地喊激励性的语言，作为考前自信心培养的心理暗示，效果很好。大喊之后马上就能看到学生们振奋的精神和自信的眼神，也使得当天课堂表现更佳。我还给学生的饮食起居提了一些小建议，
11、还教给他们几步释放紧张情绪的放松操。 2.学生退校前，我利用下班时间，建立了班级的网上校友录，上传了四年来我班的所有活动的照片，并将网址告诉班级学生。这样学生在毕业后也可以利用网络互相联络，留言。就如我在校友录上的宣言上写的那样：我们将延续美好的记忆，也将分享精彩的未来！ 3.为了让学生有最好的心情参加考试，我在25日早晨给我陪考的考点的考生每人送上一大块德芙巧克力，名为幸运巧克力。我知道及时没吃到嘴里，也一定甜在学生和家长的心里。当天下午3点多，我又带着5束象征希望快乐的太阳花等在另一个考点的门前，迎接我自己班的5位考生。当孩子们接过我送上的那束鲜花时，又惊又喜，我说：这是对你好成绩的提前祝贺，你一定行！ 虽然，做这些事情我不是第一，但是这些对于我自己的教育工作却是一种创新，这些也使得我有了小小的忙碌，但也因为这样，我更深地体会了教师，学生，家长的微妙关系，以及教育工作的深远。 送走了两届的毕业班，这一届的体会似乎更多一些。看着学生们一个又一个退校时，心里难受的要命，多希望他们再多留一两个月多好；看着学生自信洋溢地走进又走出考场，心理那是一个宽慰，感慨他们长大了，更骄傲于他们的优秀……激动，不舍，难过，高兴各种矛盾的情绪充斥我的内心。感动于自己的所做，更感慨于教育的力量！相信，学生们一定会不负众望取得佳绩！ 9 / 9