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1、20182018 年度师德总结年度师德总结 在教学第一学期，我担任八年级物理教学，回顾教学以来来 的教学工作，有收获也有遗憾，现总结如下： 1、坚持教研教改，认真实践年级组的新课改。 本学期来，初二年级组在领导及组长的带领下，进行课改，在大 家共同努力下，初步形成了自己的的教学模式“自主学习、合 作探究、展示与交流、点评与小结、课堂检测”五步教学法。在 具体操作中，我根据物理课堂的实际的情况，不断改进，适时取 舍，并特别注重课堂的生成，所以，本学期的物理课，我很重视 学生自学能力，学生学习物理的积极性也提高了。当然，我们的 课改还刚刚起步，后面的路还很长。 2、不断培养学生的理科思维，注重学生
2、的长期发展。 经过三个月的初中物理教学工作，我认为，学生学习物理最大的 困难是缺乏正确的思维方法，所以，在物理教学中，我特别注重 学生思维习惯和思维方法的培养。在习题课和复习课中，我讲得 最多的话是“进入物理情境”、“构建物理模型”、“找到等量 关系”。我认为，这三名话可以帮助学生掌握物理学习方法，越 是难题，越能体现这种方法的妙处。为了增强学生对这些方法的 掌握，我还特意在复习课中反复对照这几句话来解题，这样做的 目的也是关注学生的长期发展。 为增强学生的以后学习高中物理 时的能力，我自己除研究中考题外，还不断研究高考物理题，在 我的启发下，不少学生能很好的将此题做好。我认为，这样做对 学生
3、的长期发展应该有好处，对我校一贯的教学是有好处的。 3、坚持集体备课与二次备课相结合，课后及时反思、小结。 本学期， 我们继续坚持集体备课， 从教材到学生， 从教案到学案， 从教法到学法，我与其他物理老师集体讨论，共同研究，最大限 度发挥集体的智慧。集体备课之后，我还根据各班的实际情况， 进行第二次备课， 不断修正教案， 力求每堂课达到最佳教学效果。 每完成一节教学内容后，我都要进行反思，在每次反思中，几乎 都要找出自己教学中两至三个不足之处。每学月结束时，在学部 的统一要求下，我还要进行学月小结，小结本学月来物理教学的 得与失。 4、加强自身学习，提高业务能力。 教学之余，我时刻没有忘记加强
4、业务学习。作为物理教师，我很 喜欢研究每年的中考试题，还时常注意高考物理试题。特别是今 年上学期， 总之，本学期以来，我认真工作，努力学习。虽然有一点成绩， 但不足之处非常明显。如：课堂教学模式还有待进一步完善；随 着知识的加深， 学生学习物理的兴趣有待进一步提高； 学生之间、 班级之间的成绩差异有待缩小。 我也是学生走过来的，我理解学生的心理，并考取国家心理 咨询师三级。我一直认为学生在快乐中学习物理，在现实生活中 学习物理。好玩是学生的天性，把握好度使学生明白学习物理是 件愉快有趣的事情。当然，处于这个阶段的学生自制能力极差， 所以还是帮助学生克服马虎，力争把学习成绩提高上去，力争做 学生的良师益友。最棒的自己，加油！