【演讲稿】师德师风学习演讲稿.docx

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1、第 1 页 师德师风学习演讲稿 特征码 NpZsYaFOCunCirclyTCo 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德 为本。 ”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基 本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业, 教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德。 怎样才能做一名好教师呢?我认为,做为一个人民教师,有强 烈的责任心是最基本的,这种责任心主要体现在以下几个方面: 一、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。 我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任, 必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质 各方面都得

2、到发展。 二、对学生的未来负责。对于教育是一个长期发展过程, 同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构 成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今, 着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起 我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学 生负责,为我们祖国千秋大业负责。 三、对学生所授的知识负责。教师所传授,对学生来说都 第 2 页 是新知识,对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。 教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严 肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和错 误的概念出现。要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用照 本宣科,满堂灌等方法来教学学生。这样,就要求教师自身应 当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系 统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃 有余,知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构, 并转化为学生解决问题的能力,才能完成了知识传授的过程。 教师不仅仅是一种职业,而是太阳下最光辉的职业,教师 在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化 传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨 任务。我们只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼诚 信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

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