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1、課程設計 肢體動覺教案主題 米 食設計者莊小萱、林昀儒、劉思妤陳玉琴、盧楊紅、蕭涵勻領域 肢體動覺適用年齡大班人數20指導老師陳埩淑 老師教 學 目 標1.幼兒能知道插秧的方法。2.幼兒能用四肢平衡地爬行。3.幼兒能保持平衡不讓勺子裡的米灑出來4.幼兒能平穩的翻跟斗。5.幼兒會知道各式各樣的米食。6.幼兒能夠用手控制方向。教 學 活 動時間引起動機：利用捏麻糬的遊戲引起幼兒的興趣。5分教學活動：活動一、插秧1.將幼兒分為兩組，在教室前方排好隊。2.老師講解規則並示範玩法。 (2-1)第一關-先把腳套進米袋中，以雙腳跳的方式前進到下一關。(2-2)第二關-將放在一旁的秧苗拿起一撮插在田裡(園藝用
2、海綿)。(3-2)第三關-插好後，將一旁的小米袋搬運回原點以拍手方是接棒給下一位。(3-4)最快輪完的組別則獲勝。3.當哨聲響起，遊戲即開始。活動二、我是小麻糬1.先將幼兒分為兩組，並依序排好隊。2.老師講解遊戲規則並示範。 2-1第一關(麻糬轉轉樂)利用空氣棒當棍子，請幼兒自轉5圈後，即可到下一關。 2-2第二關(跳麻糬)在地上畫有麻糬和水的圖案，利用跳格子的方式，規定幼兒只能跳在有麻糬 圖案的格子上面前進到下一關。 2-3第三關(搗麻糬)幼兒想像自己是麻糬正在被搗麻糬，先在軟墊前大喊1、2、3後開始在軟墊 上快速向前爬，老師拿著空氣棒輕敲打軟墊，加快幼兒的速度與趣味性。 (老師先在地上鋪上
3、長方型的軟墊3個，請幼兒依序排在軟墊的後方。) 2-4第四關(我要吃麻糬啦)從軟墊爬起後，到前方桌上拿一顆麻糬即可過關。3.當哨聲響起後，比賽即開始，最快輪完的那一組即獲勝。活動三、米食大對抗1.先將幼兒分為兩組，在教室前方排好隊2.老師講解規則，聽到口令後開始遊戲。(1)採三戰兩勝的方法進行(2)老師先將圖卡放在米袋中，讓幼兒拿著米帶向前跑，跑到指定位子打開米袋拿出圖卡，依照圖卡上的圖示，拿取指定的米（白米、紫米）再跑回來給老師檢查，完成任務最多組為獲勝(3)幼兒拿大勺子裝米，跑向前方的大容器倒入，裝到容器話線指定的地方，最快達成的組為獲勝(4)讓每位幼兒手上拿著三個飯糰造型的紙球，站在指定
4、位子上，投向前方的米袋中，投進做多的組為獲勝活動四、飯糰滾滾滾1. 將幼兒分為兩組，並在軟墊前排好隊。2. 老師講解規則： (1) 想像自己是顆小飯糰，在軟墊上以翻跟斗的方式翻到對面。 (2) 把扭扭車當成除草機的想法，請幼兒坐在扭扭車上騎到對面。 (3) 到前方桌上拿起一顆用黏土做的小飯糰，投向前方的九宮格(九宮格上 有白米紫米兩種圖案，投到白米得一分，只有三顆球的機會)。 (4) 回到軟墊以翻跟斗方式回到原點。 (5) 以拍手方式交棒給下一位，輪完後，得分最高的組別即可獲勝。3. 聽老師口令開始遊戲。活動五、百發百中1. 將幼兒分為紅白湯圓兩組，幼兒在操場排好隊。2. 老師講解規則：2-1
5、幼兒在起始線，拿著湯匙撈彈珠，並跑到下一關。2-2到第二關放下彈珠，並拿起地上棍子轉5圏，。2-3轉完後，放下棍子，拿起球往前跑，跑到老師放置好的2個架高150公分 的籃子前，將球投進。2-4球投進後，並往回跑，再將彈珠用湯匙勺回籃子裡。並與下一棒拍手交換。3. 當哨音響起，比賽即開始，最快輪完者獲勝。4. 再關卡與關卡中間會放置與米食有關的圖卡，當小朋友換關時，並跟著換圖卡。活動六、對對碰1. 將幼兒人為一組，在教室前方排好隊。老師講解規則並示範玩法。2.第一關-每組派了2人推大球，往第關前進。3.第二關-一人抓著另一人的雙腳，另一人用地上爬。假裝是在鋤草，往第三關前進。4.第三關-桌上擺放不同的字卡由各組的幼兒抽取，再由字卡上的名稱找到相對應的物品。交給最前面的老師判斷正確或錯誤。5. 當哨聲響起遊戲即開始，最快輪完的組別則獲勝。昀儒30分小萱20分涵勻30分思妤20分玉琴30分楊紅20分