小学教师学2018年年度总结.doc

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1、-范文最新推荐- 小学教师学2018年年度总结 以提高教学质量的实践能力为重点,着力促进教师专业发展,积极组织并认真开展了2018年教师培训工作,取得了一定的成绩。现就这一阶段的工作,做如下总结:一、领导重视,组织到位,制定计划。在学期末,学校召开全体教职工年度工作总结会议,校领导充分重视并出席了此次培训,会上认真研究布署了下学期学校工作计划和安排了学期班主任、教学工作经验交流环节。分项落实责任,明确具体工作任务。二、理清思路,扎实工作,稳步开展新学期各项活动。第一,学校召开了全体教师工作交流会,与会教师都简要总结了自己的教学和班主任工作心得。通过相互的交流与学习的平台,吸取工作上的优秀之处,

2、反思了以往工作中的不足,为新教师创造了良好的学习机会,也为老教师更新了教学观念,为更进一步了解和掌握新学期的发展方向和目标做好了准备。第二,认真学习现代教育教学理论。首先,由担任教学工作的叶主任制定了学校教师教学理论学习计划,并要求每位教师均制定出个人的教育、教学理论学习计划,在本学期良好的教师技能基础上不断规范教学管理,扎实开展工作,认真执行班主任工作管理条例,促进校风、学风建设,营造良好学习氛围,确保综合管理工作有效开展。其次,刻苦学习专业知识。大多数教师的教学实践和教学业务能力有大幅度提高,通过本学期的教学评估工作,广大教师有了终身学习意识,有了新的教育教学理念,教师们大多能深入钻研本学

3、科文化知识及相关科知识的学习,并在教学实践中不断更新教学方法,设计教学过程。尤其是对于技能性强的专业,更要不断研究教学实训过程,并用之于培养学生掌握专业技能的教学过程中。第三,扎实开展“健全科组活动,突破技能训练”专题活动,人人树立新的教学观念,研究新的教学方式和学生的学习方式,使教研活动得以深入开展。 2018年上半年,我局紧紧围绕市局和区委、区政府的工作重点,以“三个代表”和十六届四中全会精神为指导,按照胡锦涛总书记在中央人口资源环境工作座谈会上的重要讲话精神,以生态区建设为契机,强化环境专项治理,严格建设项目管理,深入开展先进性教育活动,求真务实,开拓创新,锐意进取,我区环保工作取得了新

4、的成效。 一、上半年工作总结 二是学习交流。先是组织医化企业去黄岩联化、天台药业等先进企业参观学习废气治理经验,后来又组织中小企业去海正、九洲等企业学习,请企业介绍治理情况,推广成功的治污经验。并建立了大企业每周例会和中小企业半月例会制度,进行技术和进度交流,互相学习,取长补短。 2、实施废水在线监控。针对外沙岩头化工区废水污染突出问题,我局在前几年抓企业废水治理工程建设的基础上,XX年重点抓在线监测设施建设。目前,化工区的废水在线监测网络已建成(36家企业39套装置投资1000多万元),区级自动监测平台正在建设;黄岩*交接断面水质自动监测正在筹建。3、开展三山化工集中区整治。在历年整治的基础

5、上,我局今年又多次召开三山区域医化企业和企业主管部门领导会议,督促企业开展全面整治。经过调查取证,我局对该区域5家医化企业中的4家企业提请区政府下达了废水限期治理决定。目前4家企业基本完成了废水整治。其中3家企业已提交了验收监测报告,另一家企业正在委托监测。4家企业的废气规范化整治工作尚在实施之中。并要求企业在废水、废气整治基础上,进一步抓清洁生产,厂容厂貌等工作,确保三山化工集中区年内顺利“摘帽”。 (二)、落实目标责任制,为完成全年任务打好基础 2、开展环保产业调查。为了掌握全省环境保护及相关产业现状,开展浙江省环境保护及相关产业发展研究和制定环境保护及相关产业发展规划提供依据,我局从XX

6、年3月开始对辖区内的15家企业分别进行了环境保护及相关产业基本情况进行一次摸底调查。其中资源综合利用企业8家,环境服务业企业3家,洁净产品生产企业2家,环境保护产品生产企业2家。从调查的统计数据来看我局的环境保护及相关产业发展势头良好。 一、培训目的在新一轮的学校发展和课程改革中,为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求,按照教体局统一部署,根据教师教育教学的实际需要,我镇举办的电脑课件培训圆满结束。二、培训过程电脑课件制作培训,主讲教师由刘熙清、邹光耀两教师担任。培训从2018年7月7日到7月11日共五天。参加培训的老师本着提高自身综合素质的目的,积极参加这次学校

7、组织的培训,以自己的行动去实践新课程理念下学习型教师的倡导。为了让教师们尽早掌握课件制作的基本技能,培训班结合学员计算机水平,恰当分组,并由有一定电脑操作水平的青年教师担任组长坚持日常辅导,共同提高。三、课件展示培训结束后计划举行教师课件比赛,现在教师正积极着手准备,到时将评出一、二、三等奖。四、总结通过本次培训老师对课件制作产生了浓厚的兴趣,尤其是制作技巧有了质的提高。老师们在课件制作方面不在是零了,老师们敢于自己能手制作一些简单的课件。分组教学的模式和任务驱动的教学方法得到教师们的一致好评。分班组到好处是老带新,熟带生,培养合作意识。学员们到放学时间仍然坚持学习,尤其是一部分没在名额内的教

8、师,虽然没报上名,但全程参与了培训,学习积极性高,对课件制作相当重视,精神可嘉。相信在不久的将来,我镇教师的电脑课件制作水平能更上一个新台阶。五、存在不足:1、在教学中,存在卫生、纪律难管理的现象,需要与相关学校加强配合,共同管理。2、11日一天停电,课程安排在前一天时间完成,时间紧任务重,效果不理想。3、 老师在制作课件的目的上不明确,制作的课件没有解决课中的重点和难点。教师制作的课件有的浮于形式。4、Power Point课程还没有形成符合自己的一套路子。老师们学会了基本操作技能,但不能灵活运用到课件制作中。5、我们的教师计算机操作技能存在差异,有的操作能力很强,有的很弱,为了顾及到整体水平,我们不得慢慢的讲解,使操作水平高的教师没有得到充分发挥其优势。 5 / 5

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