小学教师工作经验总结.doc

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1、-范文最新推荐- 小学教师工作经验总结 各位老师：大家好！非常高兴能有这样一个机会和大家一起交流。我很崇尚这样一句话：教育要营造一方生命情感氛围，让学生精神舒畅地品味生活，切实使学生的生命世界达到最大程度的放大，积极让生命情感引人振奋、达观、向上、充满朝气，把人引上与周围世界的活泼交流，成为人生动力与光明之源。从教十多年来我一直遵循着我崇尚的这个教育目标，竭尽全力地工作着。从事班主任工作，虽然感到艰辛，但我为学生奉献了一生中最为美好的一段时光，学生们也让我体会了为人师长的快乐。下面我就谈一谈做班主任感受最深的几点体会，与大家共享：一、用爱心启动心灵“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”“教师

2、对学生的爱胜过千万次的说教。”在班主任工作实践中，我坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。每个有学生到校的日子，我总是早早的来到教室，跟学生一起打扫卫生，引导他们做有意的事；了解每一个孩子的变化。当学生作业拖拉时，我会拍拍他的肩说“孩子，下一次及时完成。”当孩子淘气时，我会认为他们是天真。渐渐地，学生越来越喜欢围我的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，学生都乐意来告诉我。当他们的生活、学习遇到困难时，我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。我班有一个叫薛磊的学生，他学习很不好，还经常在班里捣乱，经过多次批评教育，都不见效，经过了解得知，他的父亲很少

3、回家，根本不管他的生活、学习，母亲又要上班又要照顾他，有一次这位母亲面对我流泪啦，真是苦不堪言，孩子整天在失去父爱的环境中生活着。面对他，一种强大的责任感让我下定决心：我得帮帮他，千万不能让他失去自信。从此每天下午放学后，我给他辅导，有时我让同学们帮助他。平日里，我用一切可能的机会接触他，给他关怀。渐渐地，这位同学不再违反纪律，学习也有了较大进步。不知有多少学生在我的帮助下慢改变着自己，成绩一天比一天好，家长也为此感叹不已！我知道：是爱，感化着他，是爱，促使他不断进步。爱并不一定用语言来表达，但他是世界上最动人的语言。这就是爱的教育，教育的确是一门综合艺术，但归根到底，他是一门爱心的艺术。二、

4、做好表率，坚持言行一致加里宁说过：“教师心须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此，班级制定的纪律要求学生做到的，班主任自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不旷课等，我自己先做到。我要求值日生每天提早到校，我就比他们更早到达学校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如滴滴甘露，

5、润物无声。我平时还经常与各科任教师交换意见，及时了解、掌握班上的动态，杜绝不良之风，虽然自己是辛苦些，但一份辛劳，一份收获。班风正了，班级的学风浓了，学生的学习积极性也调动了起来。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生晓之以理，动之以情，持之以恒；做到和风细雨，定然润物无声，班主任工作就会做得更好。三、用真情营造良好班集体班集体，是学生健康成长的沃土。管好班级不是易事，使学生成为团结向上的集体更不容易。特别这学期学生来源又参差不齐，管理难度加大。针对这种情况：首先，创设优良的管理环境，让学生做班级的主人。为创建

6、一个文明守纪、团结互助、勤学上进，有强大凝聚力的班集体。我采用班干部轮换制和多队队长负责制让多数同学得到锻炼，体会管别人与被别人管的滋味。各小队之间展开竞争，激发学生的上进心和责任心。其次，从小事做起，严抓养成教育。我在班上认真组织了一次“良好行为从我做起”的主题班会，我们对学生提出啦实实在在的要求：从眼前的一言一行做起，包括不在楼道内喧哗、跑跳；从上课专心听讲做起；从认真完成作业做起。再次，通过活动增强班级凝聚力。积极配合学校，组织好各项活动，增强班级凝聚力，促进学生健康快乐的成长如我班的跳绳活动、队列队形练习；六一儿童节精心排练的相声小品给妈妈洗脚，迎难而上只为过程而不为结局执着编排的课本

7、剧新编小红帽、丑小鸭，集师生智慧于一体的六一儿童版面；诗朗诵我骄傲，我是中国人。无不浸透着老师的智慧和汗水，让我们在团结合作中感悟的光辉那份执着与无私。同时我觉得这些活动都是发现学生、锻炼学生提高审美能力、表达能力、提高团结合作能力的良好契机，使我们班拥有了和谐团结积极向上的正气。第四、开展班级特色活动为响应新课改的号召，进一步提高孩子的综合素质，我班开展了“让心灵沐浴书香，让童心文采飞扬”为主题的读书活动，以读促写，以读优写，读写结合，提高学生的阅读能力写作能力。并在班内成立小记者站，让学生记录身边的人和事，随事而记、随感而发，培养孩子的表达能力，激发孩子的写作兴趣。这样学生在读书、写作、采

8、访活动中培养了良好的个性和品质使他们拥有了积极快乐的人生。四、宽容本身就是一种教育宽容是一种胸怀。以我对自己的评价，我感觉我是个对学生比较宽容的老师。因为学生犯错误时我不会凶巴巴抓住学生的小错误不放，而是谆谆教导他，用真情、用爱心感化他，宽容他。我相信长期坚持下去，一定会给他人一种无形的力量。那是一个周一的下午，恰逢我站在楼道值班，预备铃响后，我班的刘子豪不知什么时候站到我面前，他笑着对我说：“老师，你拿个东西呗！”我想：“会是什么呢？”我好奇的伸出了手，没曾想，竟然是一只活生生的蓝颜色的小鸡出现在我的面前，我没有来的及问他什么，他就回教室了。就这样，我临时成了小鸡的主人。接下来麻烦的事情出现

9、啦，也许是它没有伙伴的缘故，也许是它害冷，小鸡在办公室里老是不停地叫。这还了得，不仅影响了我们办公，而且用我同事的话说“把我们的心都叫碎了”。可是我们又不能不管它。后来我们发现，只要用手捂住，小鸡就不叫了，看来它不停地叫主要是害冷的缘故。于是我们几个老师轮流看护这只孤独的小鸡，谁没课谁就一只手捂小鸡，一只手看作业。就这样，终于挨到放学啦！可是，等我们送走学生后，大家惊奇地发现：小鸡竟然不易而飞啦！我想：“我们辛辛苦苦看护了整个下午，是谁没说一声把它拿走了呢？”我马上想到：“可能是刘子豪。”我又想：“如果是他拿走了，他喜爱小动物是没错的，可是他没和老师说一声这就太没礼貌了。”第二天到校后，我问起

10、这件事，他说是他拿了。我说：“你怎么会把小鸡拿到学校里来呢！”他说是别人塞给他的。我说：“你喜欢，想拿走，要告诉老师一声呀！你不吱声就拿走太没礼貌了吧！这是做人的问题。况且我们还惦记着这可怜的小鸡到哪里去了呢！”按理说，刘子豪昨天的行为确实不太好，把小动物拿到学校，又让老师给看了一下午小鸡，没和老师打个招呼就把它拿走了，对老师太不尊重啦！我真是越想越生气，但我当时极力克制自己的情绪。我说：“你是个孩子，我知道你喜欢小动物，老师可以理解、原谅你，因为每个人都是在不断犯错误中长大的，但以后可不能到学校玩小动物啦！”他满脸愧色地点头表示赞同我的看法。page 接下来的日子，我发现：平时活泼

11、好动的刘子豪像变了个人似的，作业及时了，书写认真了，上课专心听讲了。再也不是我眼中那个调皮学生了。我想：也许那件事之后，他把我当成他的知心朋友了吧！没想到这点小小的宽容竟然给了他如此的力量。由此我想，我们做老师的一言一行是多么重要啊！一件小事处理的好坏，有可能影响孩子的一生。现在站在讲台上的我们，也许想得更多的是如何去教好我们的孩子们，从我们的立场出发告诉他们那样做不对，应该这样。但学生总是喜欢逃离我们的视线，爱和我们玩捉迷藏。让我们也蹲下身来，从孩子的角度出发思考，多点体谅学生，将心比心替他们想想，这个时候我们会发现，其实孩子的某些错误是正常的，可以理解、原谅的，因为这是成长的错误。当我们对

12、孩子多一点宽容，多一点耐心后，营造出一种和谐的学习氛围，那我们老师工作起来也就快乐多了。做个宽容的老师，是一件多么美妙的事情！像一首小诗所说的：土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来。这也许就是-宽容的力量！五、密切配合，家校达成共识要教育好学生，离不开家长的密切配合。我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，并时常同家长交换意见，在家访时尽量与家长取得共识。我直接从家长最关心的问题作为切入点，几乎所有家长最关心的就是孩子的学习，我便从家长最关心的学习问题谈起，帮助家长共同对待孩子的进步和存

13、在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。这样就为班主任更好地了解学生作好了更充分的准备，真正实现了学校、家庭互相联系。家长的认可就是一股强大的动力，始终在鼓励着我。班主任工作更多的是一种琐碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名班主任，我在班级教学与管理中还有不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！ 大学生毕业总结(毕业总结范文)毕业总结本人于1998年9月来到长沙电力学院水利水电学院学习计算机应用专业。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为

14、一名有理想有抱负的社会青年。在这四年当中，我干过许多许多的事情，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下：（1）专业与自学周恩来同志曾经说过：“学习是学生们的天职。”为此，入学四年来，我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不浪费任何一堂上机课程。为了更好地掌握所学知识，在第三个学期，我自己购买了电脑，以获得更多的实践机会。经过一番努力，我对计算机科学有了更深刻的理解，取得了多门课程“优秀”或者“良好”的成绩，并获得奖学金。现在，我已能够熟练运用Windows98操作系统、Office20xx、Vfp6.0、Authorware5.0等应用

15、软件，独立组建小型局域网。此外，我还在Internet互联网上建立了自己的个人主页，在“湖南高校网页设计师联盟”网站里担任栏目斑竹。现在，我越来越深刻地感觉到中国IT界的神奇，并立志向网络技术方面发展。为了扩大自己的知识面，我先后参加了第32、33次全国自学统一考试，报考湘潭大学文秘专业，通过四门，获得单科合格证书。为了提高自己的英语成绩，我在二级优秀的基础上报考了大学英语三级（专科）考试，并顺利通过。现在我正在为大学英语四级考试作准备，已能够正常地用英语与朋友们进行书信交流，轻松读懂英语材料。在英语听力方面，自20xx年以来，我一直坚持收听湖南电台新闻频道的英语讲座，促使听力、口语水平都有所

16、提高。存在的不足：偏科现象严重。对自己不感兴趣的科目，我很少在上面花时间，导致某些单科成绩偏差。（2）爱好与特长我的爱好非常广泛，尤其是对于文学和写作。来校的第一个学期，在学校团委的指导下，我建立了奔马文学社。被推举为首届社长。第二个学期自行出版了社刊草原，发行数一千份，在校内外产生了深远的影响。后来加入了到校记者站，成为一名光荣的校园记者。在进行校园采访和发布新闻的同时，我开始自学新闻采访和写作等课程，有了很大的收获。由于成绩突出，我被聘为湖南水校报责任编辑，同时被哈尔滨中专天地杂志社聘为特约记者，湖南电台经济频道校园特派联络员。作品也开始在省市级报刊杂志上发表。到现在累计达余件。其中20x

17、x年7月，在“榕树下”网站上发表作品19篇。目前我已在网上申请了个人文集，网址是：。（3）思想与能力“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。入学四年来，我先后担任了共青团湖南省水利水电学校委员会东院团总支宣传委员，湖南女大、中南工大、有色职专、湖南水校四校广播联站副站长、校团委委员、计算机学生会宣传部长、班级团支部书记等学生干部职务。在任职期间，对待工作，一丝不苟；对待同学，尽力帮助。做到公廉明，积极发挥桥梁作用。每周星期二下午的政治学习，班会，大都是由我主持。此外，我曾多次组织同学们进行课外公益活动。如在20xx年三

18、月份开展的学雷峰倡议活动，打扫七里庙、黄土岭居委会街道卫生等。这些活动的实施，使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大提高了我的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。1999年5月，我参加了学校团委举行的第四期团干培训班，在班上我阐明了自己的观点（怎样才能当好一个班干部？）获得了学员们的认可。20xx年5月，我参加了学校业余党校第四期培训班，系统地学习了中国共产党的章程。20xx年3月，我参加了校团委举办的首届学生干部培训营。团委举行了全校性质的整风运动，在这项

19、活动中，我开展了批评和自我批评，接受了来自同学们对我的教育。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。我的中专生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。 取得成绩一览 学生工作总思路 党建工作 学风建设 分团委工作 本科特色工作奖 研究生特色工作 成绩一览 校本科学生工作考评四项全优 校研究生工作考评第一名（99分） 第八届全国大学生“挑战

20、杯”决赛一等奖 （卫平老师为指导老师，两名学生为核心成员） 2000级胡吉伟班“全国优秀班集体标兵” （全国获此殊荣的班仅十个，湖北省仅此一个） 省先进班集体两个 省优秀博士论文一篇 校优良学风班六个 成绩一览（续） 新生军训工作阅兵式全师第一、内务全师第二（全团第一）、会操全团第一 校科技节英语听说大赛第二名 校科技节武汉高校案例分析大赛成功组织并获第一名、第二名 校科技节校英语模仿赛第一名 “小灵通杯”武汉三校WTO知识竞赛第二名 校科技节新生数学竞赛第二名、“优秀个人奖” 校足球联赛第六名 校大学生科技创新基地一个 成绩一览（续） 校研究生篮球赛冠军 校文化节主持人大赛“最佳创意奖” 校

21、“秋田杯”拔河比赛第二名 “华工杯”篮球赛女子组第五名、“精神文明奖” 校田径运动会甲组第七名 校科技节思维挑战赛“优秀组织奖” 校优秀团支部三个 院学术年会成功组织一次 成绩一览（续） 校“航天海鹰杯”即兴英语演讲比赛 一等奖、二等奖各一项 校“新生杯”书画大赛书法类一等奖 校“迎新杯”书法大赛硬笔类三等奖 院分团委组织部校优秀组织部 校优秀学生党员一名（全校2002级仅评一人） 校“十佳新生”一名 校三好学生标兵两名 论文一览 1、大学生就业能力培养初探.高等工程教育研究，2003（6），朱若霞为第一作者 2、借鉴员工绩效考评的原理及方法，对高校学生工作人员进行考核.亚洲教育港,2003（

22、5）：114-115，朱若霞为唯一作者 3、中国古代权术与现代人力资源管理.经济师，2003（1）：275-276，朱若霞为第二作者 4、杨东.齐心协力抓党建 再造辉煌创佳绩（提交校党委组织部） 5、冯昊.学习实践三个代表重要思想推进青少年思想政治工作的创新与发展（提交校党委宣传部） 6、刘雅然等.放飞希望“胡吉伟班”先进事迹学习材料（提交校党委宣传部） 7、朱若霞.“三个代表”与我校跨越式发展（提交校党委宣传部） 学生工作总思路 一个中心:围绕学生成人、成才为中心 两支队伍： 1.辅导员队伍，要建立一支高素质，高学历，懂专业，有协调能力，年轻有为的辅导员队伍，我院基本按要求配齐了辅导员队伍：

23、 本科生专职辅导员4名，研究生兼职辅导员1名，助理2名。 2.培养一批自我教育，自我服务，自我管理，能够组织广大同学开展各种有益活动的学生干部队伍。 每年开学初我院对这两支队伍要进行23单元培训。对他们即严格要求又充分发挥他们主观能动性和聪明才智，这是抓好学生工作最根本的保障。 学生工作总思路 三个结合：学生的思想问题与实际问题相结合，教育与管理相结合，思想与情感相结合 四个重点： 1.对优秀学生重点培养，我院从2002级学生中，每班前五名中挑选三名学生，指派一名副教授教师专门进行跟踪与辅导； 2.家庭困难学生重点关怀； 3.心理有障碍学生重点帮助； 4.学习困难和女生的教育重点关注和重点投入

24、。 党建工作 本科生共829人，其中633人递交了入党申请书，占非党员学生总数的86%，296年参加了党校培训并结业，发展了132名党员，占学生总数16%，其中毕业班党员比例为40%。 博士生133人，设三个党支部，硕士生210人，设七个党支部。党员比例均达50%以上，毕业班为6065%。 组织建设、思想建设 工作模式：四个字，二条主线，三个一 四个字 对入党积极分子，重在“引导”二字；对入党后的预备党员，重在“监督”二字。 二条主线 始终沿着加强党员及入党积极分子的政治思想素质和班级工作来开展工作，以班级工作和集体活动为舞台，评价和考核党员的先锋模范带头作用，考察入党积极分子在其中的表现。

25、三个一 读一本好书（要求写出不少于3000字读书心得） 过一次高质量的民主生活会 组织一次特色党日活动 制度建设 规范行为学生党建手册 交换思想组织生活制度 提升觉悟定期学习制度 扩大宣传适时反馈制度 密封保存党建存档制度 加强领导支部书记培训制度 日常考察“三簿二册”制度 学风建设 从严格管理入手，切实加强学生在校行为的管理 以二课活动为依托，切实理顺机制，促进教与学交流、对话、融合 加强学生在校行为的管理 1、以端正考风为突破口，对全院各年级学生，尤其是新生，进行考风考纪教育； 2、以加强课堂秩序管理为依托，确保课堂教学效果。所有辅导员和新生班主任必须随堂听课。 3、随时跟踪无故旷课的学生

26、，及时进行批评教育，确保学生课堂到课率。 4、加强辅导员和任课老师之间的联系。 5、全面实行班主任制。今年，我院为2003级新生7个班均配备了班主任，并制定了严格的班主任工作条例，以切实加强对新生的教育和管理。 理顺机制，促进教与学交流 1、举办了五次经济论坛，五次师生经济沙龙。 2、举办了一次模拟证券交易活动，既巩固了学生所学的专业知识，也为其他院系爱好经济学的学生提供一个了解经济学的机会。 3、与任课老师配合，在多个课堂上实现了模拟商务谈判、模拟招聘等教学实践环节，受到学生的广泛欢迎与好评。 4、为学生学术刊物先锋提供足够得人力与物资保障，本学年出刊两期，给学生提供了一个施展才华的舞台。

27、分团委工作 总体思路：四“化”、三“加强”、三“敢于” 制度化、精品化、效率化、网络化 加强与外院系以及其它学校的交流， 加强分团委内部以及与各年级、各班的相互交流 加强包装宣传我们学院 敢于承担责任，敢于接受挑战，敢于创新 进一步完善组织建设，重视干部培训工作 “精神文明建设”和“学风建设”两手抓 联合兄弟学校和院系，开展精品活动 完善组织建设 1、在原经济学院分团委章程的基础上，根据实际工作的需要制定了新的经济学院分团委章程，并增补了经济学院学生干部工作条例和经济学院学生干部考核评估条例两项新的规章制度。 2、始终围绕班团基层组织建设开展工作，大力倡导争先创优，搞好特色团日，抓好精品团会，

28、开好主题班会。 3、每两周召开一次经济学院分团委主席团、部长以及经济学院班长、团支书例会。 1、清明节在青年园为英雄胡吉伟扫墓，校领导、院领导、校学生会主席、“小红帽”和“吴天祥小组”都参与了扫墓活动。 2、开展了我院第一届“优秀团支部”的建设和评比工作。 3、配合学院组织策划并举行了隆重的“麦克法登林少宫奖学金”颁奖仪式。 4、青年志愿者活动开展得有声有色。 5、组织学院精兵强将参与了第一届“共青团华中科技大学第一次代表大会”和“华中科技大学学生第一次代表大会”。 6、组建了我院大学生科技创新基地社会经济调查基地。 开展特色、精品活动 1、与武大商学院、华师经济学院联合举办了武汉三校首届“庆

29、校庆”大型活动。 2、组织了面向全校同学的案例分析大赛和“走近企业，走向社会”模拟招聘会。 3、组织我院女生参加了武大商学院学生会举办的全武汉高校“女性职业论坛”。通过这次论坛，展现了我院女生的风采。 4、联合新闻学院、光电子系、数学系，为新生举办了大型的迎新晚会。 开展特色、精品活动 5、积极稳健又富有创见性的组织院内的各种精品活动： 1）院读书活动 2）院趣味运动会 3）院师生篮球赛 4）院迎新晚会，03级新年晚会 6、积极有效的组织院内各方面精英参加校内外各大型活动，展示我院学生风采。 本科特色工作奖 全校仅有三个院系获全部四项特色工作奖 学风建设（有四项为满分） 科技文化活动（有三项为

30、满分） 学生工作创新（有六项为满分） 学生党建工作（有四项为满分） 学风建设（有四项为满分） 优良学风班6个，达到班级总数(一年级除外)的35； 全院系四级通过率为94.7%；（一年级除外）； 1?-?y?a0.12%? 无考试舞弊、论文剽窃等违反学术道德现象。 科技文化活动（有三项为满分） 在校级科技文化体育竞赛中获奖人次与学生总人数的比例达10以上 在学术刊物上发表各种学术论文和在重大学术会议中宣读学术论文的学生人次达9人次，占院系总人数的1.1 精心组织校级科技文化活动或竞赛2次：分别为：武汉高校案例分析大赛以及“走近企业，走向社会”模拟招聘会。 学生工作创新（有六项为满分） 我院“胡吉

31、伟班”获得“全国优秀班集体标兵”荣誉称号，其班级工作方法和工作思路值得在全校学生班中推广 学生工作组当年在国内外学术刊物上发表有关学生工作的论文2篇，其中权威刊物1篇 积极参加学校组织的培训，为学生举办相关专题讲座或训练8学时 推出两项具有开创性、系统性、实效性的创新工作，分别为：1）开展了武汉三校（华中大、武大、华师）大学生党支部交流及联谊系列活动；2）在全院学生班开展了争创“胡吉伟班”现场答辩会暨授旗仪式大型活动 引导学生关心社会、关注世界，举办有关人类生存与发展重大问题的研究、探索、宣传等活动 与专业教师配合，尝试着将实践环节引入专业课堂 学生党建工作（有四项为满分） 严格按照成熟一个、发展一个的原则，毕业班党员比例达到40，无党员违纪现象，无学生正当投诉现象 在班级党支部的领导下，我院“胡吉伟班”今年获得“全国优秀班集体标兵”称号 学生党建工作有新思路、新办法，成效显著 一名辅导员（朱若霞）参与分党校授课工作，受到学生好评 研究生特色工作 每月出一期党支部活动简报 坚持开展“三个一”活动 成功组织一次特色党日活动 成功组织师生联谊文艺晚会 坚持党员导师谈话制度 17 / 17