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1、第 1 页 20XX 年幼教实习总结范本1 特征码 TsklfLJHorIKMYaqPOLh 本篇20XX 年幼教实习总结范本是由工作总结为大家提供的， 还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作 总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及 试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ ： 二十岁，我跨进了幼儿园的大门，做了一名实习的幼儿教 师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着 我这个自己还需要老师的老师。 我是在鼓楼幼儿园(本部)进行了我的实习，在这一个月的 实习里，我深刻地认识到毕业教育见实习是专业思想教育、文 化知识、教育理论、教育技能和科研
2、能力的综合实践课程，是 学前儿童教师职前教育的必要环节。对学生了解学前教育、了 解学前儿童，巩固专业思想，印证理论知识，学习与掌握教育 第 2 页 规律和培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动和具有初 步的教育科研能力具有重要意义。 我在鼓楼幼儿园选择的是中班实习，我将实习分为三大块 一、实习目的 1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工 作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有 实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必 须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。 2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务 的理解。在学校上学的
3、我们早已习惯学校的作息与被别人教育 的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应， 才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗 位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什 么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人 95% 的习惯养成是在 5 岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学 会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对 他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心 和工作责任感。 “幼儿园老师” ，多少美丽的光环，但它很重， 因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她 必须付
4、出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的 第 3 页 幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿， 要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一 位幼儿编写了“成长档案” ，老师们在填写档案的时候可以更加 了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长， 也让老师和家长之间有了的沟通。 4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运 用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理 论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问 你 你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更 好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有
5、当你 了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映， 才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。 5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。 明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都 在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过 硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于 幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。 第 4 页 二、见实习阶段 (一)见习阶段 1、认真听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园 况和班级情况的介绍。了解实习园、班的一般情况。鼓幼实行 的是基本课程，采取单元教育法，并且一直采用小组化教学模 式，所以幼儿在上课
6、时分为两组，我认为这样更符合幼儿的心 理发展特点，也使课堂更容易管理。 2、见习幼儿全天活动。通过三天的见习，我对幼儿的一日 作息制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数。加上学习 原任教师传授的工作经验，我以为我组织的活动一定会达到较 好效果，其实不然，作为一个新老师，你带给幼儿的是新鲜感， 这使幼儿非常喜欢你，望着他们迫切的眼神，我不由得紧张起 来，一个问题问出口，自己就觉得问问题的角度面太广了，这 使幼儿不能很快地抓住问题的重点，当一个幼儿的答案偏离了 你所希望引导的正确轨道时，所有幼儿的思维都会被局限在一 辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上，你必须思索如何把它 拉回来?这是没有经验的我
7、们始料未及的。终于你想出了解决的 方法，可下面一个环节，又要如何进行呢?昨晚背得滚瓜烂熟的 台词，现在早已支支吾吾。 3、尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。在第一 个星期，我已经可以非常自信的说出每位幼儿的名字了，这为 我后期的实习打下了坚实的基础。 第 5 页 (二)实习阶段 1、认真制订详细的每日计划和课时计划。提前三天将计划 交给指导教师审阅，经同意后方能试教。这是园长的规定，在 当时看来觉得很苛刻，但现在想起觉得非常可行，从自己拟出 一份教案，到老师修改，再到自己完善，到最后的教具准备， 起码也要三天时间，而且，提前交教案，也给自己留出了充分 的准备时间。 2、实习生必须精神饱
8、满地组织幼儿一日活动，热爱幼儿， 对幼儿全面负责。作为老师，如果不能以身作则又怎么能要求 你的学生?冬季虽然寒冷，但晨间锻炼，老师一定要把手伸出来， 如果进行活动老师不精神饱满，又怎样激发孩子的学习积极性? 最重要的，它毕竟是孩子，对自己并不是非常了解，对自己的 行为也不能做出正确的评估，所以老师必须肩负起保育员的重 担，何时脱衣穿衣?何时开窗透气?何时需要消毒?何时不应哄闹?甚 至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声，并在旁边监督护理。 3、在指导教师指导下，学习做家长工作。这点还是需要时 间的磨练。但对于家长，我们要同样热情。 4、实习后期，每位实习生组织半日活动。在我实习的第二 个星期我开始
9、带上午的半日活动，刚刚接触会很不上手，完全 记不住下一环节是什么?几点进入?这时指导老师会从旁提醒， 这样带了两三天，我已能有条理的独立带起上午的半日活动了， 下一星期也顺利地进入了下午活动。 第 6 页 三、实习效果 这次的实习让我在正式进入工作岗位前有了一个准备，让 我了解到一个幼儿园的一日活动是怎样进行的，还有我应努力 的方向，更让我了解老师的责任之重大。因为在实习前就已经 做好了吃苦的准备，所以在实习中不管遇到什么样的困难，我 都会对自己说：“我行，我可以。 ” 在我即将离园的最后一个晚上，我们主持了孩子们的圣诞 晚会。如果您没有做过老师，也许很难体会这份心情，但这确 实是一个老师最值得骄傲的时候了，当我看着在圣诞晚会上出 色表演的孩子们时，我的心里一酸，是的，我在教育中还存在 着很多不足，活动中自己还是会紧张，虽然的时候也觉得累、 觉得苦，但看着孩子们开心的笑脸，我觉得这些都值得，一个 老师最欣慰的不就是此刻吗? “捧着一颗心来，不带半根草去” ，想想我国伟大的人民教 育思想家、事业家陶行知先生的话，当时觉得无私奉献精神只 是我遥不可及的境界，但现在想想，真的，每位老师每天不都 在无私的奉献着吗?