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1、活动名称：电闪雷鸣下雨时（大班安全教案） 设计意图： 夏天到了，大自然充满了夏的气息，孩子们非常愿意亲近她，也都是她的孩 子，孩子们喜欢大自然中的一切，置身于大自然的他们快乐无比。但孩子们对大 自然里的有些自然现象却不是很了解。 雷电给人类带来的危害已经被联合国列为 了全球十大自然灾害之一，每年我国因雷击灾害所造成的损失不计其数。现在正 是雷雨比较多的时节，为了提高孩子预防雷电伤害的意识，了解雷电现象形成的 奥秘，以及它带来的危害。所以我结合季节特点设计了本次活动电闪雷鸣时 。 希望能让幼儿在了观察、讨论和快乐的情景游戏体验中了解雷击的危害，掌握预 防雷击、躲避雷击的方法，增强自我保护意识和能
2、力，让其具备一些应对危机， 独立面对生存环境和问题的技能。 活动目标： 1、知道打雷是自然现象，提高预防雷电伤害的意识。 2、初步了解雷电的形成及危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。 活动重点：知道打雷是自然现象，了解雷电的形成及危害。 活动难点：掌握防止雷电伤害的基本知识。 活动准备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。 2、教师制作的幻灯片， 班得瑞轻音乐三段。 3、事先排好情景和做好所需要的头饰。 活动过程： 一、 情景趣味导入，激发幼儿参与的兴趣。 1、哦，宝贝们，夏天到了，外边的风景很美，开起我们的汽车出去玩玩吧！ （师带幼儿双手做握汽车方向盘样， 开车出发， ，师一路上提
3、示幼儿到站的站名： 汽车到达了瘦西湖、四望亭、文昌阁了） 2、请幼儿仔细倾听分辨：什么声音在响？引出主题。 （ppt 第一张下雨了） 3、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、 了解雷的形成原因。 1、讨论：你看到的雷电是什么样子的? 2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。 3、请幼儿分组用肢体语言模仿打雷的声音和闪电的景象。 4、欣赏动态的、带声效的 ppt 打雷闪电图，深入了解电闪雷鸣。 5、教师点击 ppt 中的超级链接，播放动画，帮助幼儿认识下雨时雷电的形 成。 6、师幼共同总结：夏天打雷是一种自然的现象，以及打雷闪电的形成原因。 三、讨论：雷电有何危害。 1、观看 ppt 结合自己已
4、有的经验了解雷电的危害。 2、 雷电有时会伤害到我们，那么下雨又打雷时，我们应该怎么办？躲在什 么地方是安全的？而什么地方是一定不能去的？ 3、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验。 四、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，哪些是正确的避雷方法。 1、引导幼儿讨论，图片中哪些做法是对的？哪些是不对的？应该怎样做？ 图上有雷电和雨点，有人在大树下躲雨。 雷雨天，在打伞在空旷的地方踩水玩耍。 雷雨天，有人在雷雨中打电话。 雷雨天，在家用太阳能水洗澡 2、欣赏视频怎样防雷电 。 3、师幼共同的总结避雷的正确方法： 雷雨天气时，尽量在室内，关好门窗，离室内的墙壁远、一点，不要再室内 看电视、玩电脑，打电
5、话，及时切断室内的各类电源，不能在打雷时沐浴等等。 如果正在雨中， 尽快找到躲雨的地方， 不要躲在树下， 屋檐下， 高大的建筑物下， 远离高压线，不能在雨中狂奔玩耍，万一找不到避雨的地方，可以双腿并拢，双 手抱头，原地下蹲。 五、情景游戏： 下雷雨了 。进一步的加深幼儿的自我保护经验和意识。 1、请一名幼儿扮演太阳笑眯眯的进场。 2、16 名幼儿分组做不同的行为和动作。比如：看电视、玩电脑、雨中踩水、 在池塘游泳、打电话、大声说话、一路狂奔、在家洗澡、钓鱼、躲在大楼边等等 角色。 3、四名幼儿做乌云，入场。 4、四名幼儿扮演的雷公电母边走边边嘴里发出打雷（轰隆隆、轰隆隆） 、闪 电（咔擦咔擦）入场。 5、当发现太阳被四名幼儿扮演的乌云，四位雷公电母遮挡并听到电闪雷鸣 时， 迅速的做出正确的反应。 如迅速的躲进家里看书， 关好门窗， 拔掉电源插头、 不要靠近家中的墙壁、离开大树下、停止钓鱼，停止雨中的玩耍、踩水，在家里 玩积木，或是原地双腿并拢下蹲避雷等等。 3、师总结幼儿在游戏中的正确反应，在轻松的音乐声中结束活动。