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1、平移和旋转教学设计教学目标:1、知识与技能(1)结合生活经验和实例，让学生感知平移和旋转现象并会直观地区别这两 种 常见的现象。(2)能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上画出一个简单图 形沿水平方、竖直方向平移后的图形。2、过程与方法通过白板的操作，让学生经历运用图形来描述平移现象的活动过程，发展抽象思 维。3、情感、态度与价值观经历观察、想象等过程，发展推理能力，并能有条理的阐述自己的观点。教学重 占： 八、1、直观区别平移、旋转这两种现象。2、能够在方格纸上画出简单的平移图形。教学难点：平移距离。教学准备：白板课件教学时间：一课时教学过程一、谈话导入。同学们，今天老师给你们带
2、来了两位朋友，不过这两个朋友有点淘气，最喜欢 和大家捉迷藏了，我们来找找吧。1、用白板的“漫游”功能将“大家好，我是一一”显示出来，再继续找到 “平移”二字。老师问：“同学们，你看平移淘气吧，它又不在自己的位置 上了，谁能把它送回去”请学生使用白板将“平移”移回相应的位置。2、 继续用白板“漫游”功能将有一个“大家好，我是一一”显示出来，老师 说：“这是老师带来的第二位朋友，它藏得更隐蔽”，用“纹理笔”刷出旋转180 度的“旋转”二字，“看看，淘气吧，它怎么倒了，谁来帮帮它”请一名学生将它 旋转回来。3、“平移”和“旋转”就是我们今天请来的两位朋友。刚刚我们通过平移动作让 “平移”找到了位置，
3、通过旋转动作让“旋转”找到了方向。4、这就是我们这节课要讨论的内容。播放课题页，并同时板书课题：平移和旋 转。二、感受生活中的平移和旋转。1、区别平移和旋转现象师:我们生活当中有很多的平移和旋转现象，我们一起来看一看：（1）白板演示六个画面：转动的大风车、电风扇、玻璃窗、电梯、小风车、 缆车。学生边看边思考。讨论它们是平移还是旋转。（2）在白板上书写“平移”、“旋转”，请一名同学到白板上将讨论结果进 行分类操作。（3）出示自行车，讨论自行车属于哪边自行车车轮做旋转运动，自行车车身做 平移运动。解释：有些物体的运动方式不是单一的，既有平移又有旋转。2、理解并列举生活中的“平移和旋转”运动现象说一
4、说：生活中还有哪些平移和旋转3、你能做出一个动作表示平移或旋转吗三、探究平移和旋转特点一一让小汽车动起来。同学们表现不错哦，这可不是我说的，（第4页）是这只可爱的小黄鸭乐乐说 的，它将要陪着我们一起登上知识高地，有信心吗好，迈出我们的第一步：开车！1、白板上出示一棵树和一辆面向树的小汽车，讨论怎样才能让小汽车动起来（车 轮旋转，车身平移）a、车轮要转起来，用白板的“旋转”让车轮旋转；b、小汽车的车身做平移运动，请一名学生来白板上做，并引出平移的两个要素 方向和距离。（小汽车开起来，要注意方向，在这个平面上向左开就是平移的 方向；安全也很重要，所以看准平移的距离，不要撞树了。）同学们这一步的任务
5、完成的真漂亮，乐乐可以上去一步了吗（升了）四、做一做：几何图形的平移。接下来的内容要看大家的了，这里一共有三关，过关就能升级！ 第一父：说到做 到一我会移。白板第六页，学生说出预备将三角形向什么方向平移多少格，再在白板 上 进行平移。你们真棒，乐乐又上一步了。“升了”。第二关:火眼金睛我会数。白板第七页，使用幕布。1、先出示水平方向移动前后的两个蜡烛图形，说出蜡烛向什么方向平移 多少格讨论一下你是怎么数出来的：学生交流汇报，在白板上找出可供参考格点。 使用聚光灯寻找格子图上的特殊点并平移到对应的图点，数出平移的距离。(像 这样的点你可以找几个)最后，平移小鱼验证结论。2、再出示竖直方向移动的两
6、个蜡烛图形，请两名学生在白板上操作聚光 灯数出蜡烛向什么方向平移多少格教师小结：要判断一个图形向哪边平移了几格我们只要先找出这 个 图形中的一个点，看这个点向哪边平移了几格，那么整个图形也就向哪边平移了几 格。3、巩固练习。白板第8页：用幕布，分步出示，并说一说，小鱼向 平移了 _格。 请学生使用聚光灯操作选点移动过程。4、找规律：通过7、8两页，归纳出：小鱼的水平移动距离二小鱼水平方向所占 格数+空格数。请打开书翻到第19页，用你喜欢的方法，完成“填一填”。同学们做的真好，这一关我宣布：通过。点击“升了”，乐乐最乐，它又可以 上一步。第三关：行家出手一一我会画。师：平移中最难的不是会数，而是按要求画出平移后的图形，同学们有没 有信心闯过这一关(1)出示平行四边形：先来个简单的，看一看这是什么图形要求出来了，向上 平移3格，你能根据要求，画出平移后的图形吗学生先自主尝试在书上画出平移后 的图形。组织学生在白板上交流，说一说你是怎么画的(1、平移关键点，画图。)(2)难度提升，用自已喜欢的方法完成“画一画”第二题，请一名学生上白板交 流画法。同学们真是完成得好极了，乐乐可以登顶了。看看，神了啊。五、总结方法，走进生活。1、这节课我们学习了什么内容你有哪些收获2、平移现象在生活常见，但是被建筑师用来可真是个奇迹，大家看看这个视 频。