《小学语文S版 四年级下册30《端午节的由来》.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文S版 四年级下册30《端午节的由来》.pdf（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小学语文小学语文 S S 版版 四年级下册四年级下册 3030端午节的由来优质课公端午节的由来优质课公 开课教案教师资格证面试试讲教案开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 教学目标: 1.认读“粽、檐、辅、措、诬、颂”6 个生字,会写“佩、戴、措、 施、疏、颂、驾、尸、俗”9 个生字,掌握“佩戴、爱戴、措施、诬 陷、尸体、习俗”等词语。 2.理解文中重点句子的意思,学习复述课文。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 4.知道爱国诗人屈原的事迹并进行民族精神教育。 2 学情分析 四年级学生喜欢听故事,对本课的内容应该感兴趣。他们已经具有了 预习和收集资料的能力,所以我布置了有针对性的预习
2、。在学习的过 程中,抓住屈原具有强烈的爱国精神描写的句子,充分发挥学生的主 体作用、引导学生自主学习、讨论、交流。引导学生自主、独立地读 书和思考,在主动、 积极的阅读和思维过程中把握课文重点,理解课文, 体会人物的情感,受到情感的熏陶,体会文章表达的思想感情。 3 重点难点 教学重难点:体会重点语句的含义,了解并复述端午节的由来。 4 教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学目标 4.1.2 学时重点 4.1.3 学时难点 4.1.4 教学活动 活动 1【导入】复习导入，揭题 1.上节课,我们初读了课文,谁能简要说说课文主要写了什么内容? 2.课文分为几部分?每部分都讲了什么? 3.这节课
3、,我们继续学习课文,深入了解端午节的由来。 活动 2【测试】复习 根据课文内容填空。(展示课件第三屏) (1)农历()月()日是端午节,端午节的习俗有()、()、()、()等。 (2)端午节是为了纪念()国的()。端午节已有()年的历史。 2.学生自由读后和同桌讨论。 3.指名答。 4.齐读。 活动 3【活动】学习第五自然段 1.屈原投江后,当时的百姓是怎么做的?后来,人们又是怎么做的呢? 2.小组交流后派代表答。 3.比较句子。(展示课件第四屏) 指名答。 ( “像潮水一样” 说明百姓都十分爱戴屈原,来救他的人很多。 ) (“想啊,想啊”“终于”说明大家动了很多脑筋,想了很多办法,最后 才找
4、到了一个好办法。) 4.驾小船、 投粽子这些活动,流传到今天,逐渐演变成了吃粽子和赛龙 舟等习俗,表达了人们对屈原的深深怀念。 展示搜集到的屈原诗歌并进行交流,通过诗歌中流露出的忧国忧民情 怀,可以让学生深切感受到屈原的爱国精神。 文中的插图表现的是屈原大义凛然地站在江边的情景。 指导学生观察 插图,可以更加直观地感受屈原在楚国灭亡后万分悲愤的心情,为理 解屈原的投江做了铺垫。 比较句子环节,是为了让学生体会如何把句子写得生动、感人。 活动 4【活动】课外阅读 1、快速默读猎人海布 ,找一找文章哪些地方可以看出海力布是个 热心助人的人?画一画,并与你的同桌进行交流。 2、用自己喜欢的方式阅读文成公主进藏,在文章的第 4、5 自然 段中找一找文成公主进藏的过程中遇到了哪些困难?她是怎样解决 的? 3、阅读屈原千古名句 活动 5【作业】布置作业，课堂小结 回家把课文讲给家人听。 作为华夏子孙的一员,让我们缅怀先辈,珍惜今天的幸福生活,把民族 精神延续和继承下去!