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1、小学音乐人教版六年级上册小学音乐人教版六年级上册 第一单元第一单元 （欣赏）（欣赏） “自新大陆”“自新大陆” 第二乐章优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案第二乐章优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、通过欣赏,让学生对欧洲交响音乐产生兴趣,喜欢聆听德沃夏克的交响作品,愿意探索与其 相关的音乐文化知识,培养学生热爱祖国、热爱家乡。 2、 感受音乐情绪,初步了解此音乐的音乐结构及音乐内容,培养学生的音乐想象力。 3、 知道学生用自然、圆润的声音有感情地演唱念故乡。 2学情分析 学生在四年级时学习过彼得与狼一课,对交响乐队以及铜管组,木管组及弦乐组有所了 解,在聆听交响乐有一定
2、的基础,故在本课中稍加引导,即可听出各个乐器组所表达的内涵。 3重点难点 1.通过欣赏,培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。 2.通过听、唱、奏、分析等多种形式的参与 ,提高学生感受、鉴赏 音乐作品的能力,培养学生 的音乐想像力 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】聆听合唱念故乡 以前听过这首歌吗?由谁作曲?是哪一部著名的交响曲的主题? 活动 2【讲授】学唱歌曲念故乡 1.简介:念故乡由捷克作曲家德沃夏克作曲,选自其著名的自新大陆交响曲。自新 大陆交响曲 在美国纽约首演一举成功,轰动美国,从此名扬世界,其中第二乐章的第一主题更 为人们喜爱。德沃夏克的学生将这首曲子填
3、词成独唱回家去,风行美国,流传全世界。在 我国被译作念故乡。 2.聆听范唱,感受歌曲孤独、悲哀和思念故乡的情绪。 3、全体学生视唱旋律,注意附点音符的正确演唱。 4、唱词。注意唱出歌曲力度的变化。理解、表现歌曲所表达的思念故乡、痛恨侵略者、愿 为民族解放献身的情感。 活动 3【导入】欣赏自新大陆交响曲第二乐章 同学们,请你们欣赏一段音乐。请闭上眼睛注意倾听,请问这段音乐属于哪一种音乐体裁? 活动 4【练习】连连看 通过“辨别音色、模仿演奏姿势、探究、联想”等环节的设计,让学生熟识“自新大陆”第二乐章 的两个主题及各乐器组的经典片段,为后面大段欣赏做铺垫 活动 5【讲授】聆听第一部分 英国管演奏
4、的悲凉、伤感的主题,歌曲念故乡就是由这个主题发展而来 ,现在请同学 们再次演唱并感受一下。这个主题既像是揭示海华沙的孤独和痛苦,又像是奄奄一息的敏妮 海哈对海华沙的思念,但更多的是寄寓作者对遥远祖国的怀念。 活动 6【讲授】聆听第二部分 聆听第二部分是何种乐器演奏的?其情绪与 a 是否相同? 活动 7【活动】完整聆听 请大家闭上眼睛,伸出右手食指,跟随音乐把你心中的曲线感觉描画出来 活动 8【讲授】简介德沃夏克 德沃夏克出生在一个贫寒的家庭,小时候非常喜欢听自己故乡的民歌,一生创作了许 多优秀的作品,获得了剑桥等很多名校的荣誉,他的作品始终贯穿着热爱祖国、热爱生活、怀 念家乡的深切感情,富有浓
5、郁的斯拉夫民族色彩。自新大陆交响曲的第二乐章就是他非 常著名的代表作。 活动 9【讲授】简介第九交响曲创作背景 :“新大陆”是哪里?原本指南北美洲大陆,德沃夏克在这里特指美国。1892 年,德沃夏克应 邀赴美出任纽约国家音乐学院院长,他一踏上美国国土,来到纽约这个新兴的工业城市,产生 了新奇、鲜明的印象;他特别关心美国被压迫的黑人和印第安人的生活和命运;也十分思念自 己的祖国和家乡,于是百感交集地写下了这部非常著名的自新大陆交响曲。 活动 10【活动】欣赏歌曲goinghome 请同学们读一读根据这首作品主题填写的英文歌词,尝试将英文歌词填入旋律中,唱给大家 听一听。请大家分组进行。 活动 11【活动】演唱歌曲念故乡 “念故乡,念故乡,故乡真可爱,天甚清,风甚凉,乡愁阵阵来。故乡人今何在,常念念不忘,在他乡 一孤客,寂寞又凄凉。我愿意回故乡,重返旧家园,众亲友聚一堂,同享从前乐。” 活动 12【讲授】总结 本课介绍了捷克作曲家德沃夏克,欣赏了自新大陆交响曲的第二乐章,学唱了歌曲 念故乡 ,同学们都被此曲深深地感染,愿乐曲动人的旋律永远留在同学们的记忆之中,愿我 们都永远热爱我们的祖国和家乡!