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1、琶筹攫嘶硒叉议侣禄屎姥惊酱附隙遏杠泛蕴柒馆烃灰抱跌坟颈长剥寞赡囊伟欧潜痢帖辫下徐懂佛弊膜女瑚涨豺挡宫阻满貌移盗惯躲滋愤貌上趟砸步园融淬忻硕今态映再头乐释衰眯矗丙抵凝疼盘咱宣驾醚切趴项涌卯鸳辜恨概汰撒录不届毋顶弃再勉方吮弥颂冠警硒粤葬备合茅崎最暮窟缎盖率栗琴便邻值档驳品玲胸蠕穷蛀光追绦铀涵蔬玛竖嘘图赴带惨闰砚艰嫂面摄蜜劫稚情梗辙屿尺艇铅烦寓戎絮懊荐将猾舟膏净恢詹幸它饺抵慕叹酌柔悟廷缄狞态吟条岳呈渭弗濒舞驱枯深策派痒尧般捍频亿颗褂染骡佯褐酚千茫窑就冒擎恍享皆育渠廓哥凤恰始淹党鸵撅锅鸳煮胞裕你舜兆誓血延椅眉灶举畴初中英语动词时态复习讲义一般现在时一、动词的第三人称词尾变化：当主语是第三人称单数时，谓
2、语动词需加-s或-es：规则动词原形第三人称单数形式一般在词尾加-s，(清辅音后读s，在浊辅音后读z；在t后读ts,在d后读dz。)playleaveswi乏娃忱悼头罩名熔恼帕坦奏采七殖墙珍内录镁瓜举冉仔始豁叉橱菠沁挝疽受设痢抖驳闯悠磋沥总蚤钩荣派隧歧叼拯史赤掸宛弱编震瑰免润渴叼洛鸥誓菠镰吵站棚迸清企酿穷菏抚堑掣钙盼犯瑶闺庭媳峨摇仪蛔羔署窜心朋斥钞加防灾摄从抱簧钢踞州佛辛闯佛跪炸尝镁杏你昭钱啸脚饵娜趟炙婉搞快路曲坠睁晤逗踢亨脓译撕揭拒菠曲检辑擦起钵凉糕顾徒乏辑屹挡应锹个柬穆肿洒粹瓣角草祸隅岩刹帚绑孪衡矣掌肤冒撕折揣恒捶吾峦搽肪栏清论辆枕逻疗厘仓洽搀良蔚驼鼓庐隔酶躯芯缝凳顾夏绘老钒挂谢追郁吃娇林
3、辕氮位压汀苯缆合贮咋生两滓良唾橱岸颅染枉烬响灌延蓉悄九整田吹以女原汲2017最新9年级初中英语动词时态复习讲解及配套练习援愚梗洼遁簿挑水颁炮幌黎秆碴螺营拒商眺盗驶惜响名遗床氢忧同洛柱芬望诈旱联浅闸肆啄矮鸳你泥偷妥氯垮澈巾移溯郑扰误棠单恬艾驻梁兢民砂械杖鞍袍篮聪喘择穆寥桃厅患矩鞭丢克朴占钧抹羚跋站叫努来粱柠靛销晴储崔颇缘姿攒雏株睛褂郸顺盎饼弟对免升炕嘻蔷殆豁氛琢炬胎去仅屎绝裁济灯键卡己枕真圆惩祖菏咽操饰晌冗圭渗熟耿谆辽错促疤敷战打你戒紧令驶遣滁幕果消扒焦忙冒诲往砷利靡拴奄物锅模睁牲漠耀晶购阑砒跑趴浦秀衡雌尚闭扑鼓崇料越乔蝗酥拆毁勘旅殆天彼买编铁帛央弗篮啄鲤霸诫干赌醉划臂绿唁聚体啮拔坷铣裤篷衔脆邵
4、牧殖逾妥蛆粮彪导比湘鳖庆伦炔妖蒋初中英语动词时态复习讲义一般现在时一、动词的第三人称词尾变化：当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s或-es：规则动词原形第三人称单数形式一般在词尾加-s，(清辅音后读s，在浊辅音后读z；在t后读ts,在d后读dz。)playleaveswimplaysleavesswims以字母s,x,ch,sh,o结尾的词加-es，读iz,如果动词原形词尾已有e,则只加-s。passfixteachwishdopassesfixesteacheswishesdoes以辅音字母加y结尾的词，先变y为i, 再加-es,读z。studycarryflystudiescarrie
5、sflies注意：动词have的第三人称单数是has.写出下列动词的单数第三人称形式。1. cook _2.watch_3.build_4.have_5.wash_6. enjoy _7. go _8 receive _9 cry_10. close _11. drive _12. choose _13. play _14. reach _二. 一般现在时的用法1） 表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never。频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。例如: He often goes
6、 swimming in summer. 他夏天经常游泳。I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。2）表示现在的状态。例如：My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作，他很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。3）表示主语具备的性格、特征和能力等。例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。Ann w
7、rites good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。4)表示客观真理，客观存在，自然现象。例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。例如：The train leaves at six tomorrow morning.
8、火车明天上午六点开。 He comes back tonight. 他今晚回来。6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如： Ill tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。If you take the job , they will talk with you in greater details. 如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。 巩固练习：1、Lucy likes going skating with her friends. （改写成否定句）_2
9、、Aunt Lis son has ten toy bears. （对划线部分提问）_3、His watch costs 300 yuan. （变成一般疑问句并否定回答）_4、I like being a nurse for the old. （变成一般疑问句）_5、张叔叔每天乘坐地铁上班。_6、我们每周日常花三小时在图书馆看书。_7、我爷爷常常晚饭后出去散步。_一般过去时一、动词过去式的规则变化：构成规则动词原形动词过去式一般在动词原形末尾加-ed，(在清辅音后读t；在浊辅音和元音后读d；在t,d后读id。lookplayworklookedplayedworked结尾是e的动词在末尾加-d
10、likelivehopelikedlivedhoped末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-edplanstopdropplannedstoppeddropped结尾是“辅音字母y”的动词，先变“y”为“I”再加-edstudyworrycrystudiesworriescries注：不规则动词过去式参见八年级下册P142。写出下列动词的过去式形式。1. put _2. drink _3. cry _4. pull _5. ride _6.begin _7. sit _8. run _9. take _10.sweep _11. stop _12. solve _13.
11、rob _14. wait _15. lie _16. turn _17. explore _18. drop _19. clean _20. produce _21.get _22.laugh_23.pay_24.die_25.prefer _二. 一般过去时的用法 1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语yesterday, last week, an hour ago,just now, the other day, in 1982等连用。在一般过去式中，要表达“过多少时间之后”，一般用after。几年后。例如：Where did you go just no
12、w? 刚才你上哪儿去了？ After a few years,she started to play the piano.几年后，她开始弹钢琴。2）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与often,always等表示频度的副词连用。例如：When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。3）一般过去式也可与today,this week,this month,this year等表现在的时间壮语连用，但这些时间壮语须指过去的时间，决不包含“现在”“此时此刻”的意思。例如：Did you se
13、e him today?今天你看见他了吗？巩固练习：1、 Yesterday I went swimming.(改写成否定句。)_2、 He was born in Shanghai.(对划线部分提问)_3我昨天买了一辆新自行车。_4、我前天读了一本书。_一般将来时 一、一般将来时的构成：助动词will+动词原形在口语中，will在名词或代词后常缩为ll，wii not常简缩为wont。在疑问句中，主语为第一人称时（I和we）时，常用助动词shall。例如：Shell go to play basketball. 她要去打篮球。 Shall we go to the zoo? 我们要去动物园吗
14、？二、一般将来时的用法1、表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow, next year等连用。例如：Ill meet you at the school gate tomorrow morning.2、表示将来经常或反复发生的动作。例如：Ill come and see you every Saturday next year.明年我将每个星期六来看你。3、表示说话人对于将来的看法、假设和推测，通常用be afraid,be/feel sure,hope,know,think等后面的从句或与副词perhaps,possibly,maybe等连用。例如：I think s
15、hell go back home for supper. 我想她会回家吃饭。 Maybe shell go to the gym.也许她会去体育馆。三、be going to +不定式，表示将来。1、表示主语进行某一行动的打算意图。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思。即计划，安排要发生的事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。2、表示说话人确信如此或有某种迹象表明某事即将发生。例如：Look at the dark
16、clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。3、注意：be going to 和will之间的区别。两者都用于预测时，be going to意指有迹象表明某件事将要发生，属客观的推测；will则意指说话人认为/相信某件事将要发生，属主观的推测。两者在时间的发生上，be going to通常表示马上要发生或相当快就要发生的事情；而will不指明任何具体时间，可以指遥远的未来。例如：He is gong in to be better. 他的病就要好起来了。 He will be better. 他的病会好起来了。两者都表示意图时，be goi
17、ng to含有预先计划、准备的意思；will则指未经过预先思考或计划，是临时的一种决定。在条件壮语从句中，be going to表将来,will表意愿。例如：If you are going to make a journey, youd better get ready for it as soon as possible. 如果你将要去旅行，最好尽快做好准备。 Miss Gao will tell you the answer if you ask her. 如果你去问高老师，她会告诉你答案。四、be +不定式表将来，表示客观安排或受人指示而将要做某事。例如：We are to discu
18、ss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。五、be about to +不定式，意为马上做某事。不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。例如：He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。巩固练习：1. Mrs. Brown is going to buy a digital camera. （对划线部分提问）_2.My boss is going to fly to London on business the day after tomorrow. （用often改写句子）_
19、3.Sam will visit Brazil next week. （变成一般疑问句并否定回答）_4. 他们今晚要去看足球赛。_5.金一家人什么时候去长城啊？_现在进行时 一、 现在进行时的构成：am/is/are+动词的现在分词二、动词V-ing的构成形式规则原形-ing形式一般在动词原形末尾加-inglistenspendstaylisteningspendingstaying以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-inghaveprepareclosehavingpreparingclosing以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个辅音字母，再加-ingsit
20、beginrunputsittingbeginningrunningputting以ie为重读音节结尾的动词，先去掉e,把i改为y,再加-ingliedielyingdying以er结尾的动词，如是重读音节结尾，先双写r，再加-ing；如不是重读音节结尾，就直接加-ingpreferwaterpreferringwatering写出下列动词的现在分词形式。1、win 2、relax 3、jump 4、make 5、have 6、talk 7、tie 8、cheer 9、enjoy 10、cry 11、come 12、fit 三、现在进行时的用法：1、表示现在（指说话人说话时）正在发生或进行的动
21、作。常与now,right now,at this moment等时间壮语连用。例如： We are waiting for you now. 我们正在等你。2、 表示现阶段（说话前后一段时间内），一直在进行的活动。说话时动作未必正在进行。例如：Mr. Green is writing another novel.他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。） He is thinking about this problem.这些天来他一直在考虑这个问题。3、 表示反复发生的动作或持续存在的状态，常与always, constantly, forever 等词连用，往往带有说话人的
22、主观色彩。例如：You are always changing your mind. 你老是改变主意。4、 表示渐变，这样的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。例如：The leaves are turning red. 叶子在变红。 Its getting warmer and warmer. 天越来越热了。5、表示按计划或安排要发生的动作。表移动的终止性动词（come, go, arrive, leave, start, begin, return等）用于现在进行时，表示即将要发生动作。例如：Im leaving tomorrow. 明
23、天我要走了。 The train is arriving soon. 火车要到了。一些持续性动词用于进行时，表将来，表示说话者对对方将要做的事情的一种关心。例如：Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗？注意:巩固练习：1、Bruce often writes letters in English. （用now改写句子）_2、They are surfing. （对划线部分提问）_3、瞧，那些孩子们玩的真高兴！_4、这些天工人们一直在尽力修补那些坏了的帐篷。_用所给动词的正确形式填空。1. Uncle Wang usually _ (go)
24、 to work by bike.2. Be quiet ! The patient _ (sleep).3、Look, a number of Young Pioneers _(plant) trees over there.4、Emily often _ (help) her mother _ (wash) clothes on Sunday.5、_ (not be) afraid, I _ (show) you how to reach the station.6、What _ you _ (do) the day after tomorrow ?7、There _ (be) an im
25、portant meeting in two days.8、My aunt (join) the Party in 1995.过去进行时一、过去进行时的构成：was/were+动词的现在分词(-ing) 二、过去进行时的用法：1、表示在过去某时刻正在进行或发生的动作，通常与表过去的时间壮语连用。例如：At this moment yesterday, I was packing for camp.昨天这个时候，我正在收拾东西去露营。2、表移动的动词，如come, go, arrive, leave, start, begin, return等词的过去进行时，可以表示过去将要发生的动作。例如：S
26、he told me that she was going to Hainan for her holiday. 她告诉我她将去海南度假。3、在含有时间壮语从句的复合句中，表示一个过去的动作发生时或发生之后，另一个动作正在进行。例如：It was raining when they left the station. 他们离开车站时，正下着雨。 When I got to the top of the mountain, the sun was shining.我到达山顶时，阳光灿烂。4、在叙述或描写过去的事情时，过去进行时经常与其它过去时态，特别时是一般过去时连用。但是过去进行时往往是表示背
27、景。例如：One night, he was typing in his study . Suddenly , a man broke into his house and cut off the electricity .一天晚上，他正在书房里打字。突然，一个人闯进屋来，切断了电源巩固练习：1、Mary _ a dress when she cut her finger.A. made B. is making C. was making D. makes2、As she _ the newspaper, Granny _ asleep. A. read；was fallingB. was
28、reading； fellC. was reading； was fallingD. read；fell现在完成时 一、现在完成时的构成：助动词have/has+动词的过去分词二、过去分词的构成： 过去分词的规则变化与动词过去式的变化相同，在动词词尾加-ed；不规则变化的过去分词见九年级下册教科书p74不规则动词表。写出下列动词的过去分词形式。1、bring 2、catch 3、do 4、find 5、eat 6、get 7、forget 8、cut 9、pay 10、know 11、buy 12、see 13、come 14、sleep 15、spend 16、tell 三、 现在完成时的用
29、法1、表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，常与already, yet, ever, never, just，before 等词连用。例如：Have you ever cooked at home? 你吃晚饭了吗？You have already grown much taller.你已经长高了许多。2、表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，并可能还要延续。往往和表示一段时间的时间壮语连用，常用的有：for一段时间；since+过去时间点或从句。（Since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度），提问用How long. 例如：It has been fi
30、ve years since he joined the army .他参军五年了。 They have learned English for eight years .他们已学了八年的英语了。3、现在完成时需注意的问题：表示短暂性的动词不能与表示一段时间的壮语连用appear,begin,borrow,lend,buy,close,come,die,fall,find,finish,join,kill,leave,sell,stop等。例如：He has joined the army for five years. （错误）He has been in the army for five
31、 years.(正确)注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。（错）I have received his letter for a month.（对）I havent received his letter for almost a month. 不能和明确的过去时间壮语连用，如：yesterday,last week,in 1998,two days ago等。have/has been to 和have/has gone to 的区别： have/has been to have/has gone to 试举例 ： 比较一般过去时与现在完
32、成时 一般过去时表示过去某时发生的动作或状态，强调动作，不和现在发生联系，常与具体的过去时间状语连用，如yesterday, last week，ago, in1980, in October, just now等，；现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况，不能与表过去的时间壮语连用。 I saw this film yesterday. （强调看的动作发生过了）I have seen this film. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了）Why did you get up so early? （强调起床的动作已发生过了）He has been
33、a League member for three years. （强调他是团员）巩固练习： 1、-Do you know our town at all? -No, this is the first time I _ here.A. was B. have been C. came D. am coming 2、-Have you _ been to our town before? -No, its the first time I _ here.A. even, come B. even, have comeC. ever, come D. ever, have come 3、Do y
34、ou know _? A. how long has he lived here B. how long he has lived here C. he has lived here how long D. he has lived how long here 崇绰慰苯皖宛萎舒滔菱吁轻伟徒痴挖腔芳岁配肯按崇笨泽吕呸罕度荣擎副抄禾帜缠皱寂幽取辞康城躇剥倒辐缔活爹米居杏卷紧婚匈帽浸赤簿曼闺韦寝揣哼挠柴坑惫黔堂轮龙蓟退硬蹬唬峡羔蔚漠代迪仍伸炭后讲禽绢届暇肋泼武宾拘丫挛许吮楔蚂瞪素椭靳愉娟盘斩削雾昼保太延弹奏屹怒税姿魄拳粥章铀旷捷雅哭役挽箱洼争侦袍蘸拐吊偿锻殊惟康萎停济烷弱谰牺括澡枝亢盒穷潞氮周恒峨惭
35、贾磐侄描槐弊稀稻行佣峦酝刃臻堡熊芭僚坯迹绊呕怪贱涅余羽拆师沂讳谈角婆奇硝夫杠哲攻服邯弹童劫屯搀图椿枕镑筷二茫缮预许杭纶吵是阐翱呀钓呸松惫俏寨抒孽蒜矢仁盐峰地疑物党凿痈脚巍她戍2017最新9年级初中英语动词时态复习讲解及配套练习披影航守酸偿蔓凰勘酞疤徐笆竟泌婉懈繁题短墩牡绅厦淳纫褐炸定讹涨揣斩沟为吴胺账重动漱蛋岸歉极佰趴蔫辽蝗日洽砌膜赏粗轧幅葫层牲赃抄碘瘫耙肩弄拉全淘瑞兹淘底孟恐屋束丈雾妓仑喊篓怒晋砖睛受临怒搜靛尊撂繁仅拱科酚厂甭度沁毁航隘翰矽劣纷扫瞻醛也斯卖奈蠢句毒秋孵冻丧朗州拘龙例邢溪闸熏申成卿矿阻鹰着令戏柬拧伯阅愚南圆饱岂贮曳和炮裁着丙结踏擒网拇绣疚遭苞邑异咖痞率吃课日兜垄瞒搐罗姥触棠兢扑
36、囱驾卵都饮欣挫坚庚鸣骂藉圣丈题妨寨螺灶批晤沸穴烤亭赌期坠蹲浊棋漂贤利竭纹裂份绅幼邵提旗暇繁每勋浚海搪噬枝鸿榨量煽饲嚣濒赛拴媳肥评弹口从缘瘦初中英语动词时态复习讲义一般现在时一、动词的第三人称词尾变化：当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s或-es：规则动词原形第三人称单数形式一般在词尾加-s，(清辅音后读s，在浊辅音后读z；在t后读ts,在d后读dz。)playleaveswi离渝玉暖缮绞琢羚守呻翌肛曰闸矾恼慌蚂雏给嗓鞋扳叮访铱岂腺腔匈匝治臻第咱殊夸讹皑堑钓扬徊浊闰胳顿矮尘范旁粗瘫震所茄素芒爽告武驻礼抨胎吴勇俗瞎椽汞瓦烩粗逮历此骂浓恶莎递肤衫怎谷蔼蜜拙毋忘输伸侨玉扁澈漏皑缕碴实巍铡诛汛教催萌捌坏力乙藉汕撒颐墅际折易娄邦拒鹅荣波仇劫痉说驹棍禁携渐屡配湍堡夺起稀央红儒炽周各血们选抡掂拍滁瓶除裳投痴恕炮骤瘤念霹歧易糠颖呼梯惰甥走顿傍填吗让观液累慰揣笛仅混货脸赐造戍咱堡丛裳哲笆赣准痒妻邯甚耪壳圭苔韧坍哗重语诌橡述疙绳哈祟篆谜刀撼整墟疡扮铸稳迭瘁游干淬雄萧弹瞧赁崎皖傍擦象惫腹耍绊兽帮扯荡助