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1、小学语文北师大版小学语文北师大版 四年级下册四年级下册 十一快与慢语文天地十一快与慢语文天地 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1、认读课文生字,掌握下列词语效率的意思; 2、正确流利有感情地朗读课文,概括课文的的主要内容; 3、运用“合作探究”的方法 ,从作者介绍的事件中总结提高效率的方 法,明确我的“法宝”是什么; 4、 树立 “效率” 意识,从生活中的小事做起,珍惜时间,充分利用时间。 2 重点难点 1、能从文本中梳理主要事件,总结提高效率方法; 2、联系学习生活实际,寻找提高效率的方法 3 教学过程 3.1第一学时 3.1.1
2、教学目标 1、有感情地朗读课文,概括课文主要内容; 2、运用“合作探究”的方法 ,从作者介绍的事件中总结提高效率的方 法,明确我的“法宝”是什么; 3、 树立 “效率” 意识,从生活中的小事做起,珍惜时间,充分利用时间。 3.1.2 学时重点 1、能从文本中梳理主要事件,总结提高效率方法; 3.1.3 学时难点 联系学习生活实际,寻找提高效率的方法,懂得珍惜时间。 3.1.4 教学活动 活动 1【导入】有关时间的名言警句 展示关于时间的名言警句,引起学生共鸣。 提出疑问:同学们都知道要 珍惜时间,那你们知道怎样有效利用时间吗?有一位同学每天都有 时间下楼玩、 拉小提琴,学习成绩还特别好,你们想
3、不想知道小作者的 法宝呢?今天,就让我们来一场寻“宝”之旅。 活动 2【导入】预习检测 1、自由读课文,说说为什么作者先讲爸爸的故事? (引导学生找到课文结尾,明确我的“法宝”是从爸爸那里学来的) 2、爸爸是个什么样的人?文中写了爸爸几件事? (1)面粗心细 (2)爸爸和我比赛穿衣服,教我系纽扣;爸爸穿衣戴帽的做法; 洗澡听音乐;定时安排周末活动;用两把剃刀刮胡子 活动 3【活动】速读课文，小组合作探寻“法宝” 1、妈妈为什么称爸爸是“效率实验专家”? 2、爸爸是怎样提高效率的?结合爸爸的五件事情来总结 3、小组合作,派出代表作答 (研究精确动作,提前做好准备,同时做两件事,定时完成任务,珍惜
4、时 间) 4、总结“我”的法宝 我从爸爸身上学到的法宝:做事讲究效率,而且要不断做实验,尽快提 高效率,时间节省了,就能做很多事。 活动 4【活动】争做效率专家，说出你的“法宝” 1、 同学们之间交流提高效率的方法:可以是生活中,也可以是学习中。 2、教师总结:同学们,光阴似箭,日月如梭,时间是无法停止的。如果 我们不珍惜时间,时间就会一分一秒的从我们身边溜走。 所以,我们要 学会抓住时间,在有限的时间里,做更多有意义的事情。 相信你们学习 了这篇课文,会更懂得怎样提高效率,让自己的时间更有价值。 活动 5【作业】实践创造自己的“法宝” 1、每一个人做一个提高效率的实验,我们比一比,看谁的方法更好 2、收集有关时间的名言带课堂上交流