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1、小学美术人美版小学美术人美版 六年级下册六年级下册 第第 1212 课课动画片的今昔动画片的今昔优优 质课公开课教案教师资格证面试试讲教案质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、初步了解动画片的发展过程,了解代表国家动画片的艺术特色及表现形式,知道动画片中 的形象是怎样动起来的。 2、 通过欣赏对比,了解动画片发展变化。 运用观察对比的方法了解美国日本中国动画片的艺 术特色及艺术表现形式。能运用翻页动画的形式自制一个小动画。 3、运用本课学习的有关动画和审美、技术等知识评价一部自己喜欢的动画片。提高审美情 趣,树立多元文化意识。 2学情分析 学生在生活中对动画片非常熟悉,对于不同
2、国家的动画片有自己的体验、感受和审美。但学 生们不了解动画片发展历史,也没有从宏观的角度比较和分析不同国家、不同表现形式的动 画片经历。大部分学生对动画片的制作原理也不甚了解。 3教学重难点 1、重点:了解动画片的发展历史,比较不同国家、不同表现形式的动画片的艺术特点。 2、难点:运用自己的语言评述动画片,制作翻页动画。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】课前导入 1、先来看一个动画形象,今天这节课我们一起来学习动画片的今昔。 2、看到这个课题,你想了解动画片的那些方面内容。 动画片的发展过程、动画片的艺术特色、动画片的表现形式 活动 2【讲授】课堂新授 二、接
3、下来我们通过几个动画的欣赏,解决这些问题。 (一)动画片的发展过程 1、第一部动画片是什么样的吗?滑稽的脸。 1906 年美国人斯图尔特勃莱克顿在电影发明十年后,成功拍摄了第一部动画片。 思考:这个动画采用什么形式?画家在黑板绘画,简单有趣。 思考:动画片最基本的构成元素是什么?图形能动 意义:推动动画发展的伟大开端。 2、威利号汽船。 思考:和第一部动画片相比,有哪些变化?开始有声音,动作更加细腻、 流畅。无声 有声。 自 1928 年,美国迪士尼公司第一部有声动画片。自此动画片就已经逃离了无声的世界,人们 能够欣赏到声行并茂的动画片,也正是因为声音的介入,动画片变得更加吸引人。 3、白雪公
4、主。 动画片又有哪些创新?在满足视觉、 听觉的需要后,动画片行业在视觉上又有了更高的追求 色彩。 1939 年,迪士尼完成第一部彩色动画片。 充满想象创造,画面优美流畅动画片变得更漂亮了, 场景更丰富自然,更受孩子们喜欢。 4、玩具总动员 这部动画片的最大创新是什么?画面不再是 2 维平面的,而是 3D 立体的。 1995 年美国迪士尼推出第一部三维动画片。科技的发展为动画片的发展注入新鲜的能量。 画面形象由手绘升级到电脑制作。 自此,各国纷纷打造 3D、4D 的动画片。 画面的形、 动、声、 色更加逼真了。 5、通过刚才的四个第一动画片的欣赏,我们了解了动画片发展的过程。 (二)动画片的艺术
5、特色、表现形式。 美国动画片 刚才我们欣赏的这四部动画片来自美国,你还知道哪些美国动画片,动画电影? 美国动画片有什么特点?形象夸张、拟人,风格幽默,节奏轻快,想象丰富,音乐优美。 中国动画片 1、自 1920 年动画美国电影动画片传入我国后,动画片这一艺术表现形式的独特魅力也吸引 了众多优秀艺术家进行创作。 2、短片欣赏。这两部动画片从哪些方面体现民族特色?人物造型、旁白、音乐。 大闹天宫:1964 年上海美术电影制片厂,拍摄,我国第一部彩色动画长片,由几十位画家 历时四年绘制了 154000 幅图片组成,放映时间长达 117 分钟。 骄傲的将军:1956 年拍摄。 3、还有一些动画片展示了
6、我国的特有的艺术形式,和历史文化。 小蝌蚪找妈妈第一部水墨动画片,国画形象来自齐白石笔下。 九色鹿故事屈才敦煌石窟中257 窟鹿王本生的壁画故事。 阿凡提木偶动画 渔童剪纸动画 日本动画 1、在动画片发展行业中,发展最突出的国家除了美国,另一个应当提到日本。 铁臂阿童木 1961 年,由漫画改编的动画片,第一部真正意义上的日本国产电视系列动画, 这部动画在电视台连续播放四年,卷起了一股巨大的热潮。 日本动画片在形、动、声、色又有哪些特点:场景变化比较频繁,画面更加流畅,剧情扣人心 弦,强调画面形式美感,唯美风格主导,人物造型优美,内涵丰富。 (三)了解了这么多关于动画片的知识,动画片到底如何动起来的呢? 动画片的奥秘在于利用了人的视觉暂留现象。在物体表面照明亮度适中的情况下,在视网膜 上留下的影响平均停留时间为三分之一秒。 如果我们将只有细微变化,而动作连续的画面,以一秒钟 24 格的速度放映出来,就能够获得 形象活动自如的艺术效果。 翻版动画、翻页(书)动画 活动 3【作业】学生作业 1、运用翻页动画形式,创作简单的动画作品。 2、用学过的知识评述自己喜欢的一部动画片。 活动 4【导入】总结评价 通过今天的学习,我们了解了动画片的发展历史,了解了动画片的制作原理。 希望同学们能够 更加关注喜欢动画片这一艺术形式。